KIT 04 | 擠進錄取不到10人斯坦福REA的秘訣是？

斯坦福大學

Stanford University

簡介：斯坦福大學，位于美國加州舊金山灣區南部的帕羅奧多市（Palo Alto）境內，靠近硅谷，是世界著名私立研究型大學。今年該校在中國大陸REA錄取人數不到10人。根據今年福布斯排行榜統計，斯坦福大學在全美大學中排名第三。

EA 錄取檔案

姓名：A

背景：世界聯合書院（UWC）

GPA：IB PG 41/42

標化：托福 110+（18年9月）

? ? ? ? ?SAT1 ≈1500（18年5月）

夏校：無

主要活動：校報、創意寫作、藝術教育

申請專業：創意寫作、藝術史和人類學

附加信息：個人網站展示文藝項目

主要訪校：Stanford，Harvard，Yale等

主要面試：Stanford，Wellesley等

Financial Aid：無

本期Keep In Touch采訪系列，你會看到A同學是如何用獨特的自創性活動、古靈精怪的文書、以及出色的面試表現，在早申請中力挽狂瀾，最后成功斬獲了斯坦福的offer。

文章中還有A同學透露的獨家面試題，和她親手寫下的干貨滿滿的申請小貼士在等著你喲～如果你正在為標化分數不夠高而焦慮，相信A同學的經驗定能給你一點前行的動力！

1. 什么時間查的結果？拿到offer心情怎樣？

國內12月8號早上8點，我出結果的那一刻查的，看到“Congratulations！”好像在做夢一樣。先用電腦查的，感覺太不真實，又用手機再查了一遍……

我爸說要開一瓶茅臺酒慶祝，我說算了浪費酒，后來我爸媽就沒開😂

2. 與申請季分手后，想干點什么？

因為剛放假，過幾天會和好朋友們去馬來西亞玩，然后打算自學一些python，因為斯坦福很多人會選編程，所以我也想提前學一點，說不定能輔修一個CS。另外，我打算明年夏天參加Techx，學點工業設計。

* Techx工業創意設計課程去年與來自麻省理工學院數字媒體實驗室（MIT Media Lab）資深研究員合作。學員們在MIT導師的帶領下學習最前沿的設計思維，掌握設計技能，并獨立完成作品。

3. 你活動都做了點什么？你怎么在申請中展現你的優勢的？

我的活動主要強調了對寫作、藝術和領導力的熱情和投入，這在我的文書中也有體現。我活動做的挺多的，有很多自創的項目。我是三個組織的創始人兼主席：校報、貧民窟教藝術和創意寫作社。

校報是我去UWCCR后發現我們校區沒有校報，所以我就幫忙創辦了一個，后來社團發展成了50多人，我們學校現在差不多四分之一的學生都在為校報做事。校報是我最主要的一個活動，我還在一篇150字的補充文書中，從兩方面詳細聊了聊我的領導力：一方面是我會聆聽并尊重所有成員的聲音，讓校報這個社團能吸納更多不一樣的人；另一方面是我努力讓校報和當地社區建立聯系，比如我們會按時把報紙放到當地的圖書館，給鎮上的人讀我們寫的文章等等。

我在Santa Ana教當地藝術資源匱乏的小孩子藝術，把超輕粘土捏成藝術品晾干。今年學年結束后，我準備為這些小朋友辦一個藝術作品的拍賣會，把籌得的錢捐給他們。

此外，我還出版了中文散文集，研究紅樓夢，練了10多年的書法，還是篆刻社社長。我把篆刻書法和其他一些文藝作品上傳到了我的個人網站，作為申請的附加信息遞交給了斯坦福。

4. 你的主文書和補充文書都寫了什么？

斯坦福文書題目真的很多，光補充文書就有11篇，有7篇50個字，1篇150字，3篇250字。每篇都得想好新的題材，寫完很不容易。我主文書結合我與寫作的關系，寫了一段掙扎的成長經歷。確定題目還挺糾結的，但我在寫ps的途中發現抒寫傷痛本身就是一種自愈，幫我更完整地回顧過去，發現自我。

補充文書寫的很雜，總的來說就是展現自己quirky nerdy的特質，再加一些看似無用的生活細節，使我的申請形象更加有血有肉。

我寫了對人類學中文化相對論的質疑，對藝術品是否應該被存放在原址以更全面保留文明的精髓的探討，也寫到了我做菜時創新發明，把藍芝士加到松餅里嚇跑了所有朋友，我爬上屋頂寫日記的習慣，和我看小豬佩奇會莫名其妙地大笑的片段。

6. 做選校調查時，斯坦福哪幾點戳中了你？

1）首先，它給學生較高的自由度。我在與招生官的面試那部分會重點提到這點。

2）加州天氣好！作為一個南方人+在熱帶生活了兩年的人，這點太重要了哈哈哈哈哈。

3）靠近硅谷，就業機會很多，Palo Alto算是硅谷心臟吧，斯坦福每年都會輸送很多人才。

4）雖然斯坦福理工氣氛濃，但文科也很好，如果我以后不想輔修CS，專心學文也沒問題。

7. 當初為啥會選擇REA斯坦福呢？選了什么專業？為什么？

首先，我挺喜歡斯坦福的，具體原因之前已經提過啦。規劃師建議我REA斯坦福，主要因為它比哈耶普相對容易進，沒那么分控獎控。第二，規劃師說斯坦福最近幾年偏愛文科生，并且REA階段喜歡藝術氣息濃厚一點的人，我感覺跟我profile還挺符合噠。

我專業選的是創意寫作、藝術史和人類學。創意寫作是因為我從小就喜歡寫作，活動大部分是和寫作相關的，主文書也是在談我與寫作的關系，外加上這算一個比較小眾的專業，完美避開熱門專業的競爭。

藝術史也是很早就開始喜歡的（九年級左右），后來因為IB沒提供藝術史，我就選了視覺藝術，在申請中提交了IB藝術老師的推薦信，并且文書也有寫到。

人類學是我在IB學習中很喜歡的一門學科，學的也很好，所以申請季順利拿到了IB老師的推薦信，但因為相關活動不多，所以就放在了第三。人類學教會我去思考每個社會的方方面面，關注那些被忽略的文化和群體。并且，大量的理論知識使很多看似復雜的社會/文化現象變得可以解釋。總的來說，學習人類學能讓人看待事物的角度變的客觀。

8. 你覺著你哪幾點吸引到了斯坦福？它喜歡什么樣的申請者？

我申請優點具體有以下四點吧，算是我之前的總結。首先，我申請方向比較小眾，選了創意寫作、藝術史和人類學。

其次，我的IB選課不常見也比較難，外加上我遞交的學術成績不錯，申請季也順利從熟悉我的老師那里拿到了兩封推薦信。我選了HL英語語言和文學、人類學和視覺藝術；SL數學、西班牙語、環境系統和社會（ESS）。

第三，我的活動豐富，展現了領導能力，并且都和申請專業掛鉤。

最后，文書中展現了我quirky nerdy的一面。我覺得斯坦福挺喜歡藝術細胞強、古靈精怪、愛鉆研有極客精神的學生。

9. 有跟校友聊過么？TA給了你什么幫助？

有，三士渡推給了我在斯坦福讀書的專項，和我聊了聊課程介紹、學校氛圍等等。我當時正好在寫一篇50字的補充文書，問題是：你在斯坦福最想體驗的事情？

我本來還擔心不學tech相關的專業會不太適應斯坦福的氣氛，但學姐向我推薦了斯坦福的SLE項目（Structural Liberal Education），我覺得有點類似大U的文理學院，是學校專門為喜歡人文學科的大一新生準備的，大家學習和住宿都在一棟樓里。我認為SLE項目對人文學科需要的技能很有幫助，所以就在文書中提到了這點。

10. 你拿到了斯坦福的面試嘛？

嗯，我是在遞交了斯坦福申請之后被分配了校友面試，斯坦福的面試是非選擇性的（non-selective），只要你所在地區有校友招生官就會收到面試。

當時約到面試后，面試官臨時要改時間，所以導師連夜幫我安排了模擬面試，過了一些問題，并且強調了和面試官互動的重要性。

斯坦福的面試問題包括但不限于：“談談你自己”，“你是怎么看待Pre-Ib的”，“為什么你和其他中國申請者不同”，“你將來想成為什么樣的人”，“你如何解決一個道德困境”，“舉一個你徹底失敗的例子”等等。

面試過程很愉快，我和校友面試官光是基本聊天就講了一個多小時。面試官給了我很多啟發，她讀大學時自己創立了一個跨學科的專業，結合科技、社會發展、人權等等，后來她創立的專業真的變成了斯坦福大學的一個專業。她畢業后運用大學里學到的跨學科知識，做過很多工作，創業、NGO、教育行業，不斷發現自己的潛能，為推動社會發展做貢獻。她的一番話讓我體會到了大學教育的終身性。面試完了她還帶我去首都看電影吃芝士蛋糕哈哈哈，很開心；）

11. 你有申請夏校么？感覺怎樣？

這段經歷還蠻坎坷的。我暑假本來打算去韋爾斯利學院的One Wellesley Summer，大概要上四周課。但夏校開始前我生病了，因此晚了一個星期。為了退燒，我當時給自己用了好多藥，也試圖給學校發郵件解釋。結果對方說：“你必須星期五前來。”

我立馬買了國內周四下午的飛機票，但飛機出了故障，降落到日本。航空公司告訴我，最早只能買周五下午的機票，于是我再跟學校溝通，但他們說：“你已經缺了一周的課了，如果周五前不來學校，就沒法上這個項目了。”我就買了機票回國了。現在想想可能是因禍得福吧：如果當時我去了Wellesley夏校，說不定就不會REA斯坦福了。

* One Wellesley Summer是由美國韋爾斯利女子學院舉辦的暑期項目，幫助高中生提前體驗文理學院的生活。學生在為期一個月的夏校中上兩節課：一節必修的寫作課和一節選修的人文學科，從古典神話到性別研究，均由該校的教授授課。該項目每年錄取人數在40人左右。

12. 有沒有什么被夢校錄取的小秘訣？

如果你還在申請，請你多了解夢校錄取學生的口味。雖然現在很多人都在說要盡量展現最真實的自己，不要為了迎合大學而改變自己，但我覺得在對夢校口味比較有把握的了解之后，還是要聽取導師的經驗和建議，適當注重策略，必要情況下調整自己的人設。

13. 有什么話想對正在申請的朋友們說？

首先，請你一定要趁早做規劃，定好以后大致的方向，再努力從活動、選課等方面做準備。你申請的專業不等于你以后要學的，因此就算你之后興趣改了，不喜歡你一開始選的方向也沒關系，重點是在申請的時候做出一條完整的、有個人特色的主線，然后順著它自圓其說。

其次，做有自己特色的活動，把它們做精做好，不要隨大流被peer pressure迷失方向。

第三，在突出主線的同時，也要注意展現自己的不同面，盡管他們可能看起來無關緊要，但會為你申請增加亮點，讓招生官在茫茫人海中一眼挑中你。

第四，多做選校研究，多看多問。最基本的看官網，Fiske Guide，Unigo，Niche上的評論等等，你能從中了解基本信息。三士渡可以給你介紹到每所全美頂尖大學的在讀或已畢業的導師，讓你知道更精準更有趣的信息。

最后，別讓SAT成績定義你。老實說，盡管我的IB分數很好，自創的活動也很有特色，但我當時因為SAT分數REA斯坦福信心不足。如果你還在猶豫要不要申請ED2，我希望你能勇敢去申請夢校，加油。

在采訪中，雖然A同學表示自己拿到斯坦福錄取通知書很驚喜，但我們認為她被錄取絕非偶然。

首先，她的申請形象與她申請的斯坦福小眾專業十分匹配。她在活動中對寫作和文藝事業有著濃厚的興趣和長時間多維度的投入；她在IB選課中也敢于嘗試不常見難度高的課程，并且在努力下取得了非常高的GPA；她在文書中也充分展示了自己善于思考，個性獨特的特質。

其次，A同學有著很強的領導力和感召力。她善于觀察和執行，發現CR校區沒有校報社團就自己組建了一個，并把它擴展成50多人的規模；她很有影響力和同理心，讓校報為當地社區的人民帶來活動，把對藝術的熱情帶給藝術資源匱乏的孩子們。這些都是斯坦福大學想在申請者身上看到的優良品質。

另外，在申請全程中我們發現她很擅長利用資源。作為申請的補充信息，A同學為自己的篆刻書法和文藝作品制作了個人網站；為了做好學校研究，她主動與斯坦福專項導師交流；當面試時間調整后，她及時向導師尋求幫助，并且在面試當天超常發揮。在申請策略的助攻下，A同學展現了最佳實力，一步步贏得了斯坦福招生官的青睞。

讀完了A同學的重磅經驗貼，你是不是還意猶未盡呢？就在今天早上，主頁菌剛得知截止目前我們已有4名學員喜迎康奈爾ED錄取，于是菌菌火速把采訪安排上了，想知道更多錄取心得嗎？想獲得更多新鮮出爐的經驗干貨嗎？點個關注，世界你有！