在學術競賽領域,John Locke和劍橋Re:think是兩個備受矚目的論文比賽。它們各自有著獨特的特色和側重點,吸引著不同背景和興趣的學生參與。本文將對這兩個比賽進行詳細比較,幫助讀者更好地了解它們的區別。

John Locke論文比賽
John Locke論文比賽由英國牛津大學獨立舉辦,旨在考察學生的獨立思考能力、邏輯推理能力和批判性思維。比賽分為多個領域,包括哲學、政治、經濟、歷史、心理學、神學和法律。參賽者需要選擇其中一個領域,撰寫一篇不超過2000字的論文。
劍橋Re:think論文比賽
劍橋Re:think論文比賽由劍橋國際研究中心(CCIR)贊助,集結了麻省理工、哈佛、劍橋、牛津、布朗、伯克利等頂尖學府的教授親自命題。比賽面向14至18歲尚未開始本科學習的學生,旨在鼓勵他們培養批判性思維,并對各種發人深省的話題進行探索。
John Locke
John Locke比賽的主題較為集中,主要集中在人文社科領域,強調哲學思辨與理論深度。參賽者需要在特定的領域內選擇一個具體問題進行深入探討。

劍橋Re:think
劍橋Re:think比賽的主題更為多元化,涵蓋了宗教與政治、政治學和法律、語言學、環境、社會學與哲學、商業與投資、公共衛生與可持續發展、遺傳學、生物技術學、人工智能、神經工程學等多個領域。比賽鼓勵參賽者從跨學科的角度出發,進行創新性思考。

John Locke
參賽者沒有國籍和學校的限制。比賽分為低年級組和高年級組,低年級組提供五個具體的寫作題目,高年級組則涵蓋七個主題,每個主題設置三個問題,學生可任選其一進行寫作。
劍橋Re:think
參賽者同樣沒有國籍和學校的限制,面向14至18歲的學生。比賽要求論文字數不得超過2000字,采用統一的字體和格式,行間距設為1.5,引用格式為MLA 8,必須以PDF格式提交,且不能出現任何個人信息。
John Locke
John Locke比賽的獲獎者通常能夠在英美頂尖大學的申請中占據優勢。獲獎者的論文引用文獻數量較多,且評委團來自知名學府的終身教授,答辯規格較高。
劍橋Re:think
劍橋Re:think比賽的獲獎者也能獲得全球頂級學府的高度認可。比賽設有金、銀、銅獎及特別獎,獲獎者有機會錄制官方播客與專題采訪,并受邀參加頒獎典禮及晚宴。
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John Locke和劍橋Re:think都是高含金量的學術競賽,各有特色。John Locke更側重于人文社科領域的深度探討,而劍橋Re:think則提供了更為多元化的主題選擇,鼓勵跨學科思維和創新性思考。參賽者可以根據自己的興趣和專業方向選擇合適的比賽。
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