3M國際青年科學家挑戰賽競賽內容與主題

Category: 科研國際競賽 Date: 2025年2月2日下午1:10

一、賽事簡介

3M國際青年科學家挑戰賽是一項面向5-8年級學生的全球性科學競賽，旨在激發中學生的創造力和創新思維，鼓勵他們運用STEM（科學、技術、工程和數學）知識解決現實問題。該比賽最早由Discovery Communications在1999年發起，2008年Discovery Education與3M公司攜手合作，進一步擴大了賽事的影響力。比賽不僅為學生提供了展示科學創新能力的平臺，還讓他們有機會與3M科學家一對一合作，獲得專業指導。

3M青年科學家挑戰賽-翰林國際教育

二、比賽時間安排

挑戰開始：2025年1月8日
挑戰結束：2025年5月1日
決賽入圍者和國家優異獎獲得者公告：2025年6月
決賽：2025年10月
獲獎名單公布：2025年10月

三、參賽要求與適合對象

比賽面向在美國50個州就讀的5-8年級學生，參賽者需要圍繞解決一個對他們、學校、家庭或社區產生積極影響的問題，用手機或簡單的數碼相機創作1-2分鐘的視頻，展示其科學創新思維。參賽者不需要制作原型機或依賴高端實驗室，重點在于展示想法背后的科學原理和創新性。

四、競賽內容與主題

參賽學生需要圍繞一個現實問題，提出一個創新的解決方案，并通過視頻展示其科學原理和實施方法。比賽不限制參賽作品主題，但推薦以STEM領域為主導。以下是一些推薦主題：

改善未來的生活：如何通過科技創新提升生活質量？
改善人類健康：如何利用科學知識解決健康問題？
改善安全性：如何通過技術手段提高生活和工作環境的安全性？
改善流動性：如何優化交通和物流系統？
改善地球環境：如何通過科學方法減少污染、保護生態？
改善能源消耗：如何提高能源利用效率，開發新能源？
改善社區：如何通過科技創新提升社區的可持續性？

五、競賽獎項與評分標準

獎項設置

Grand Prize Winner：大獎獲得者，獎金25,000美元。
Two Runner-Up Prizes：杰出獲勝者。
Improving Lives Award：最佳改善生活獎。
Finalists：決賽入圍者。
State Merit Winners：州賽獲勝者。
Honorable Mention：榮譽獲勝者。

評分標準

創造力（占30%）：獨創性和創新思維。
科學知識（占30%）：將STEM原則應用于實際問題。
說服力和有效溝通（占20%）：展示熱情和研究能力。
整體表現（占20%）：連接所有點以激勵他人。

六、參賽收獲與常見問題

參賽收獲

獎金與榮譽：獲得高達25,000美元的獎金，這將是一次難忘的科學研究經歷。
專業指導：決賽入圍者將有機會與3M高管和科學家一對一交流學習。
社交與合作：結識志同道合的小伙伴，共同探索科學的奧秘。
突破傳統：突破傳統課堂的限制，進入一個充滿創新和實踐的新世界。
現實影響：參賽者的創新想法可能會對現實世界產生積極影響。
展示平臺：決賽入圍者將有機會向杰出評審團展示他們的創意。
自由發揮：在比賽中，參賽者可以充分發揮創造力和想象力，不受傳統教科書的限制。
科學探索：與3M科學家和高管交流，深入了解科學領域的前沿知識。
履歷加分：參賽經歷將成為學生履歷中的重要亮點，對升學和未來職業發展產生積極影響。
成為未來科學家：參賽者有機會成為美國未來的杰出青年科學家。

常見問題

Q：比賽是否需要提交實物作品？
- A：不需要。參賽者只需提交1-2分鐘的視頻，展示其創新想法和科學原理。重點在于創意和科學思維，而不是實物制作。
Q：如何選擇參賽主題？
- A：選擇一個你感興趣且對社會有積極影響的問題。可以圍繞改善生活、健康、環境、能源等領域展開思考。建議選擇一個具體且可行的解決方案。
Q：比賽的評分標準是什么？
- A：評分標準包括創造力（30%）、科學知識（30%）、說服力和有效溝通（20%）以及整體表現（20%）。評委將綜合這些方面進行評估。
Q：比賽結束后，如何利用參賽經歷？
- A：參賽經歷可以作為個人成長的重要經歷，寫入個人陳述或簡歷中。此外，參賽者可以總結比賽經驗，分享給更多的人，進一步提升自己的表達和總結能力。
Q：如何準備比賽視頻？
- A：準備比賽視頻時，要確保內容清晰、簡潔且富有吸引力。可以使用簡單的道具和圖表來輔助說明，重點突出你的創新點和科學原理。同時，注意視頻的時間控制在1-2分鐘內。