一、賽事簡介

二、競賽時(shí)間安排

• 比賽日期：2025年4月中下旬（暫定），具體日期需關(guān)注官方通知。
• 學(xué)校賬戶開放注冊：2025年2月（暫定），學(xué)校需在此時(shí)指定一名老師作為競賽協(xié)調(diào)員，負(fù)責(zé)相關(guān)報(bào)名和組織工作。
• 報(bào)名開始時(shí)間：具體時(shí)間待官方公布，學(xué)生需密切關(guān)注官方網(wǎng)站或相關(guān)渠道獲取最新信息。
• 報(bào)名截止時(shí)間：同樣待官方公布，建議學(xué)生盡早準(zhǔn)備報(bào)名材料，以免錯(cuò)過截止日期。
• 報(bào)名費(fèi)用：每名學(xué)生需繳納10美元的報(bào)名費(fèi)。
• 比賽官網(wǎng)：https://biocomp.utoronto.ca/，學(xué)生和學(xué)校可以通過該網(wǎng)站獲取詳細(xì)的競賽信息、報(bào)名流程以及備考資料等。

三、賽事規(guī)則

• 考試形式：競賽包含50道選擇題，每題有5個(gè)選項(xiàng)，其中僅一項(xiàng)為最佳答案。競賽材料僅提供英文版本，學(xué)生需具備一定的英語閱讀和理解能力。
• 比賽場地：2024年起，比賽以在線形式恢復(fù)，學(xué)生需在指定時(shí)間內(nèi)登錄系統(tǒng)完成考試。
• 比賽語言：英語，試卷將在開考前一周由組委會發(fā)放，學(xué)生需提前熟悉相關(guān)術(shù)語和表達(dá)方式。
• 參賽資格：9-12年級的在校學(xué)生均可報(bào)名參賽，包括魁北克省CEGEP第一年的學(xué)生等。
• 比賽時(shí)間：總時(shí)長為75分鐘，且必須在美國東部時(shí)間下午1點(diǎn)到3點(diǎn)之間開始，學(xué)生需合理安排時(shí)間，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題。
• 參賽人數(shù)要求：每所加拿大和美國本土學(xué)校參賽學(xué)生不得少于3人，海外學(xué)校參賽學(xué)生不得少于10人，以保證競賽的公平性和完整性。

四、競賽形式與評分方式

（一）競賽形式

• 題目類型：全部為選擇題，共50道，由多倫多大學(xué)生態(tài)學(xué)與進(jìn)化生物學(xué)系和細(xì)胞與系統(tǒng)生物學(xué)系的教師編寫和審核，題目涵蓋高中生物課程的核心知識點(diǎn)，并結(jié)合一些前沿的生物話題，具有較高的學(xué)術(shù)性和挑戰(zhàn)性。
• 考試工具：競賽過程中不允許使用計(jì)算器，學(xué)生需依靠自己的知識儲備和邏輯思維能力進(jìn)行答題。

（二）評分方式

• 計(jì)分規(guī)則：總分 = 回答正確題目總數(shù) -（回答錯(cuò)誤題目的總數(shù)）/3。未回答的問題不扣分，也不得分。這種評分方式要求學(xué)生在答題時(shí)權(quán)衡答題的準(zhǔn)確性，對于不確定的題目，需謹(jǐn)慎作答。
• 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
  • 個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：加拿大學(xué)校的前1%學(xué)生和國外學(xué)校的前1%學(xué)生將分別獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。其中，第一名獲得300美元，第二名獲得200美元，第三名獲得100美元，剩余的1%（從第四名開始）每人獲得50美元。
  • 團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)：至少有5名合格學(xué)生的學(xué)校將參加團(tuán)隊(duì)比賽，并在“頂級學(xué)校”名單上排名。團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)是通過累加每所學(xué)校的前5名合格學(xué)生的分?jǐn)?shù)來計(jì)算的。加拿大的前三所學(xué)校和國外的前三所學(xué)校將各自獲得優(yōu)秀證書。需要注意的是，報(bào)名參賽學(xué)生少于5名的學(xué)校不符合團(tuán)隊(duì)比賽的資格。

五、競賽內(nèi)容

• 基礎(chǔ)生物化學(xué)：涉及生物分子的結(jié)構(gòu)與功能，如蛋白質(zhì)、核酸、碳水化合物和脂質(zhì)等，學(xué)生需掌握這些生物分子的基本組成、化學(xué)性質(zhì)及其在生物體內(nèi)的作用機(jī)制。
• 細(xì)胞結(jié)構(gòu)和流程：包括細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞器等，以及細(xì)胞的生理過程，如物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞呼吸、光合作用等。學(xué)生需理解細(xì)胞如何通過這些結(jié)構(gòu)和流程維持生命活動(dòng)。
• 細(xì)胞代謝：探討細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)代謝的過程，如糖酵解、三羧酸循環(huán)、氧化磷酸化等，學(xué)生需掌握代謝途徑的關(guān)鍵步驟及其調(diào)控機(jī)制。
• 遺傳學(xué)：涵蓋遺傳的基本規(guī)律，如孟德爾遺傳定律、基因的表達(dá)與調(diào)控、染色體的結(jié)構(gòu)與功能等，學(xué)生需理解遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，以及基因突變、重組等現(xiàn)象對生物性狀的影響。
• 進(jìn)化：介紹生物進(jìn)化的理論基礎(chǔ)，如達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說、物種形成與滅絕、生物多樣性的進(jìn)化歷程等，學(xué)生需掌握進(jìn)化的基本概念和證據(jù)，理解生物進(jìn)化的動(dòng)力和機(jī)制。
• 生物的多樣性：探討生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等方面的多樣性，包括不同生物類群的分類、特征及其適應(yīng)環(huán)境的方式，學(xué)生需了解生物多樣性的形成和保護(hù)意義。
• 植物的結(jié)構(gòu)和功能：涉及植物的根、莖、葉、花、果實(shí)等器官的結(jié)構(gòu)與功能，以及植物的生長發(fā)育、光合作用、水分和養(yǎng)分吸收等生理過程，學(xué)生需掌握植物如何通過這些結(jié)構(gòu)和功能適應(yīng)陸地生活。
• 脊椎動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和功能：包括脊椎動(dòng)物的骨骼、肌肉、循環(huán)、呼吸、消化、神經(jīng)等系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，學(xué)生需理解脊椎動(dòng)物如何通過這些復(fù)雜的系統(tǒng)維持生命活動(dòng)和適應(yīng)環(huán)境變化。
• 生態(tài)：研究生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系，如生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈與食物網(wǎng)、生態(tài)平衡、生物圈等，學(xué)生需掌握生態(tài)學(xué)的基本概念和原理，理解生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色和作用。
• 熱門生物話題：競賽還會涉及一些近期熱門的生物話題，如基因編輯技術(shù)（CRISPR）、生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用、氣候變化對生物多樣性的影響等，學(xué)生需關(guān)注生物學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，了解這些新技術(shù)和新問題對人類社會和自然環(huán)境的影響。

六、常見問題解答

（一）U of T NBC競賽的難度如何？

（二）如何報(bào)名參加U of T NBC競賽？

（三）U of T NBC競賽是否接受加拿大境外學(xué)校報(bào)名？

（四）獲得U of T NBC獎(jiǎng)學(xué)金的條件是什么？