根據(jù)加拿大國際教育局(CBIE)的數(shù)據(jù),截至2023年底,加拿大有超過100萬國際學生,其中大部分是本科生。數(shù)據(jù)顯示,印度、中國、韓國、法國等是加拿大主要的國際學生生源國。
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根據(jù)加拿大統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)顯示,截至2024年,加拿大的就業(yè)率為61.7%,失業(yè)率為6.1%,整體就業(yè)情況良好。高等教育畢業(yè)生的就業(yè)率達到了84%。本科畢業(yè)生的失業(yè)率更是降到了3.9%。

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加拿大統(tǒng)計局2024年4月的最新數(shù)據(jù)顯示,提供數(shù)據(jù)的13,930名國際畢業(yè)生在畢業(yè)兩年后的工資中位數(shù)達到了48,600加幣/年。就讀STEM類別 (即包括科學、技術(shù)、工程、數(shù)學和計算機科學等理工科) 的畢業(yè)生畢業(yè)兩年的平均工資(58,100加幣/年)明顯高于就讀BHASE類別(文商類)學生的工資 (45,100加幣/年)。在理工科中,數(shù)學和計算機科學專業(yè)的畢業(yè)生的工資達到了66,200加幣/ 年。藝術(shù)和人文專業(yè)的畢業(yè)生在文商科中的工資水平為36,200加幣/年。單從平均工資的價值上看,數(shù)學和計算機科學的畢業(yè)生比藝術(shù)及人文學科的畢業(yè)生的工資高出了82.87%。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,國際畢業(yè)生畢業(yè)兩年后收入水平最高的前五個領(lǐng)域分別是: 數(shù)學與計算機科學、工程與科技、科學、商業(yè)與行政和教育。

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國際畢業(yè)生本科畢業(yè)2年后、5年后、10年后的收入情況(后三列)對比:

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我們可以看到國際生在畢業(yè)10年后薪資漲幅達到了 50.90%。理工科的畢業(yè)生薪資上漲了45.51%,文商科畢業(yè)生薪資上漲了44.80%。工作10年后,理工科薪資最高的領(lǐng)域為工程與技術(shù)(96,500加幣/年);文商科中薪資最高的領(lǐng)域為健康護理(82,000加幣/年)。即便考慮通脹因素,一個優(yōu)秀的本科畢業(yè)生在積極工作多年后能掙到手的工資完全能夠抵抗通脹并保持在社會中游的收入水平。單憑這一點,就足以讓國內(nèi)的眾多本科畢業(yè)生“一聲嘆息”了。加拿大的社會最注重公平和包容,這一點從每年接收的大量來自于發(fā)展中國家和落后地區(qū)的留學生和難民就可“窺斑見豹”!當然,集中的人口涌入帶來一些社會問題是不可避免的,從而導致加拿大政府開始調(diào)整留學和移民政策。但這并不意味著加拿大拋棄了包容性,這個國家仍然是西方發(fā)達國家中最具有吸引力的一個!
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加拿大本科入學途徑
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