根據(jù)MAA官網(wǎng)最新消息，
2024年AMC10/12分?jǐn)?shù)線
進行了大調(diào)整！！
快來核對自己的分?jǐn)?shù)看看是否能晉級！
2024年AMC10/12分?jǐn)?shù)線
↓調(diào)整后如下 ↓
↓ 調(diào)整前↓
| 1 | 此次更新，AMC10 A卷的分?jǐn)?shù)線沒有任何變化！ |
| 2 | AMC12 A的分?jǐn)?shù)線全部降低，特別是AMC12 A卷的AIME晉級線，直降9分，從85.5分降低到76.5分！ |
| 3 | AMC10 B卷的AIME晉級線沒有變化，1%提高3分，5%提高1.5分； |
| 4 | AMC12 B卷的AIME晉級線和1%分?jǐn)?shù)線沒有變化，主要是5%的獲獎線，從114分增加到118.5分。 |
AMC10/12獎項分?jǐn)?shù)線
🏆 AMC10/12 全球卓越獎：
全球成績排名前1%
🏆 AMC10/12 全球優(yōu)秀獎：
全球排名前5%
🏆 AMC10 全球榮譽獎：
8 年級及以下在AMC10中獲得90分以上
🏆 AMC12 全球榮譽獎：
10年級及以下在AMC12中獲得90分以上
2025AIME I 中國區(qū)考試取消
美國MAA組委會通知，AIME今年的Ⅰ卷不再對國際考生開放，因此國內(nèi)只能報考AIME II卷，考試語言為中英雙語。
中國考生如何應(yīng)對？
➡ AIME I和II在考試題型、難度和含金量沒有區(qū)別。無法考AIME I卷，考AIME II卷即可。
➡在阿思丹報名的考生：按照提示的操作將原來報名的AIME I場改為AIME II（考試時間為2月13日13:00-16:00）即可，具體需要等組委會通知。
參賽對象
AMC10/12晉級的考生
考試時間
AIME I：2025年2月7日（已取消）
AIME II：2025年2月13日
考試形式
考試時長：3小時
試卷語言：中英雙語(以MAA最終通知為準(zhǔn))
考試題型：15道填空題
每題1分，滿分15分。其中每個答案都是 0 到 999 之間的整數(shù)，答錯或不答都不得分。
考察內(nèi)容
AIME的考試內(nèi)容仍然和經(jīng)典的高中數(shù)學(xué)競賽所覆蓋的知識框架一樣，分為數(shù)論、代數(shù)、幾何和組合四個板塊。
每個板塊在一些高階知識點的要求和考察上會較AMC12有進一步提高。
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不同目標(biāo)如何提前備考AIME？
AIME的題目很需要發(fā)散性思維，考察同學(xué)們對知識點真正的理解和掌握，因此在復(fù)習(xí)時就要“吃透”知識點，不同情況的學(xué)生也要“對癥下藥”。
1、以拿高分為目的
AIME 題目難度分布
AIME題目的絕對難度和AMC12的后十題Q15-Q25實際上具有高度的對應(yīng)性:
AIME Q1-Q5對應(yīng)于AMC12 Q15-Q17 (Diffcult Scale: 3-3.5)
AIME Q6-Q9 對應(yīng)于AMC12 Q17-Q20 (Dicult Scale: 4-4.5)
AIME Q10-Q12 對應(yīng)于AMC12 Q20-Q23 (Dificult Scale: 4.5-5.5)
AIME Q13-015 對應(yīng)于AMC12 23-025 (Diffcult Scale: 5.5-6.5/7)
如果想要拿到高分，一定要提前鞏固知識點、訓(xùn)練真題以把握做題節(jié)奏。
前11題必須在考試時間3小時內(nèi)重點攻克，第12-15題難度上升，容易因考慮不周而失分，因此需要保證前面部分的正確率。
建議同學(xué)們可以先做1-2套近年的AIME真題，提前熟悉題目難度，再按照自己的薄弱項重點刷題訓(xùn)練，進行查漏補缺。
2、以晉級USAMO或USAJMO為目的
對于將晉級作為目標(biāo)的同學(xué)們來說，應(yīng)該是要提前很久進行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的。在考完AMC10/12后，需要延續(xù)之前的復(fù)習(xí)計劃，在考前著重訓(xùn)練難度較大的12-15題，并刷幾套真題保持手感即可。
這里需要說明的是，中國籍學(xué)生參賽，最高只能角逐到AIME，無資格參賽USA(J)MO。但若分?jǐn)?shù)能達到USA(J)MO晉級線，也是學(xué)術(shù)能力強有力的證明。
USAMO晉級分?jǐn)?shù)線=AMC12分?jǐn)?shù)+10×AIME分?jǐn)?shù)
USAJMO晉級分?jǐn)?shù)線=AMC10分?jǐn)?shù)+10×AIME分?jǐn)?shù)
翰林助你高效備考！
對于想要參加AIME、并在AIME競賽中取得優(yōu)秀成績同學(xué)，翰林為大家準(zhǔn)備了AIME定制課程，學(xué)員還可獲得翰林自研AIME教材、習(xí)題集。
▶ AIME教材：由翰林經(jīng)驗豐富的AMC導(dǎo)師編撰整理，整體分為數(shù)論、代數(shù)、幾何和組合4大版塊，將知識點模塊化，幫助學(xué)生更具針對性、更加系統(tǒng)化備考。上百頁足量內(nèi)容，滿足長期備賽需求。
同時，本教材適當(dāng)引入了部分Olympiad級別賽事的知識點和技巧，幫助學(xué)生在一個更高的維度來理解和準(zhǔn)備這個賽事。
▶ AIME習(xí)題集：匯編過去歷年真題，充分滿足同學(xué)們的刷題需求，不用再到處找資料，備賽更加高效率！
翰林AIME課程安排
| 課程 | 班型 | 課時 | 上課時間 |
| AIME沖刺班 | 3-8人 | 30H | 咨詢顧問老師 |
*以上部分班課可接受插班生
*課程詳情可掃碼咨詢顧問老師
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翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容（部分）
張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長
◾美國羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。
◾AMC官方認證優(yōu)秀教練，DMM杜克數(shù)學(xué)競賽ITCCC官方認證優(yōu)秀教練
◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗，曾教授過大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專業(yè)課程。
◾初中階段獲得全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎、化學(xué)聯(lián)賽二等獎保送重慶南開中學(xué)理科競賽實驗班。高一獲得重慶市數(shù)學(xué)競賽一等獎，全市第三名。高三獲得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎，生物聯(lián)賽二等獎。
◾曾參與了 AMC與美國大學(xué)生數(shù)競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓(xùn)工作。
2023-2024年AMC及AIME戰(zhàn)績(不完全統(tǒng)計):
AMC10/12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)79+，其中前1% DHR20名，最高分滿分145.5，AIME 10分+學(xué)員20名，7分+學(xué)員29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名學(xué)員達到USA/JMO分?jǐn)?shù)線。
2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計）:
AMC10/12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學(xué)員7名，7分+學(xué)員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學(xué)員達到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，三名學(xué)員分別實際晉級USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計）:
AMC10/12輔導(dǎo)晉級AIME人數(shù)29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學(xué)員四名，七分+學(xué)員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學(xué)員達到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，兩名學(xué)員分別實際晉級USAMO和USAJMO。
夏校戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計）：
2023年：所帶AMC學(xué)員中，七名申請美國頂級數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer；
2022年：所帶AMC學(xué)員中，四名申請美國頂級數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生中兩名拿到offer，一名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。
王老師
◾本科畢業(yè)于北京大學(xué)，碩士一等學(xué)位畢業(yè)于倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院（LSE）
◾擁有2年海外工作經(jīng)驗，有豐富的數(shù)學(xué)競賽背景。
◾曾獲得新加坡數(shù)學(xué)競賽一等獎（小學(xué)部），華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽全市第一，全國初中數(shù)學(xué)競賽一等獎，上海市高中數(shù)學(xué)競賽一等獎（滿分全市第一），全國高中數(shù)學(xué)競賽一等獎。保送至上海華育中學(xué)，上海中學(xué)高中部，北京大學(xué)。
◾本科畢業(yè)于北京大學(xué)。本科期間獲五四獎學(xué)金，光華獎學(xué)金。碩士期間獲Allianz數(shù)據(jù)分析比賽第一名。
2023-2024年戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計）：
2023-2024年AMC晉級超30人，7人DHR，AIME 5人10分以上，1人獲得USAMO銀牌全美排名33，BMO Round 2 2人merit。所教學(xué)生2人被SUMAC錄取，1人被ROSS錄取。
2022-2023年戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計）：
2022-2023年AMC晉級超30人，5人DHR，AIME 6人10分以上，BMO Round 2 1人merit。所教學(xué)生5人被全球頂尖數(shù)學(xué)夏校SUMAC線下營錄取（全球僅錄取40人），1人被ROSS數(shù)學(xué)營錄取。
譚老師
◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士，西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計學(xué)士，專業(yè)課TOP5%畢業(yè)生曾獲校長榮譽獎。
◾美國大學(xué)理事會AP官方認證教師。
◾獲得AMC官方優(yōu)秀教練認證。
◾扎實的理工科基礎(chǔ)理論知識。多年教學(xué)經(jīng)驗，可全英文教授各門課程，獲家長以及學(xué)生一致好評。
【授課體系】
◾競賽類：AMC8/10/12，Euclid，Math League，UKMT
◾課程類：AP微積分，統(tǒng)計，Alevel體系，IGCSE，IB體系，MYP
【執(zhí)教戰(zhàn)績】
◾2022年AMC10/12，aime晉級5人，其中1人獲全球卓越獎DHR前1%，1人全球優(yōu)秀獎HR前5%；
◾2023年AMC8，2人獲全球優(yōu)秀獎HR前5%；2023年AMC10/12，aime晉級3人，其中1人獲全球卓越獎DHR前1%；
◾2024年AMC8，3人獲全球卓越獎DHR前1%，1人獲全球優(yōu)秀獎HR前5%；
◾2021-2024年，AP微積分、統(tǒng)計課程四年共輔導(dǎo)學(xué)生超150人， 微積分5分率100%，統(tǒng)計5分率90%；
莊老師
◾丹佛大學(xué)數(shù)學(xué)博士，研究方向為數(shù)理邏輯，本科畢業(yè)于東南大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。
◾博士期間，專注于數(shù)學(xué)邏輯的前沿研究，并多次在學(xué)術(shù)會議上作為主講人分享研究成果。畢業(yè)后，積極投入數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
教學(xué)經(jīng)歷：
◾三年美國丹佛大學(xué)本科數(shù)學(xué)課程講師與助教經(jīng)驗，教授課程涵蓋微積分、線性代數(shù)、微分方程、數(shù)學(xué)證明等。在教學(xué)過程中，注重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)與應(yīng)用能力的提升，受到學(xué)生與同事的廣泛好評。
研究與項目經(jīng)歷：
◾曾發(fā)表兩篇SCI-E論文，其中一篇已正式發(fā)表，另一篇在審稿中。五次作為主講人在學(xué)術(shù)會議上展示研究成果，并四次作為與會者參與學(xué)術(shù)交流。主導(dǎo)并參與多個重要項目，包括arXiv論文推薦系統(tǒng)和基于人工智能模型的股票數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)。
劉老師
◾加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)(UBC)電氣與計算機工程碩士，英國愛丁堡大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)士
◾五年海外留學(xué)經(jīng)驗，扎實的數(shù)學(xué)計算機學(xué)科基礎(chǔ)。
◾AMC官方認證優(yōu)秀教練
◾在校期間參與理論計算機方向的研究，擔(dān)任數(shù)學(xué)計算機科目的課程助教，碩士期間曾在加拿大從事軟件開發(fā)相關(guān)工作。
◾個人海外學(xué)習(xí)工作生活經(jīng)驗豐富，對海外文化和教育風(fēng)格有深刻體會，教學(xué)注重激發(fā)學(xué)生興趣，擅長幫助學(xué)生提升積極思考，高效學(xué)習(xí)的能力。
主授課程：AMC8/10/12，澳洲AMC，袋鼠數(shù)學(xué)，AP微積分/統(tǒng)計，IGCSE數(shù)學(xué)/Alevel數(shù)學(xué)等課程。
輔導(dǎo)成績：競賽AMC8帶出多名前5%學(xué)員，AMC10/12的AIME晉級率60%以上，Alevel數(shù)學(xué)提分率近100%
張老師
◾倫敦大學(xué)學(xué)院UCL數(shù)學(xué)學(xué)士，愛丁堡大學(xué)金融建模與優(yōu)化碩士
◾高中兼修A-level課程并取得A*A*A成績，Math滿分，F(xiàn)urther Math 98%，并通過牛津MAT筆試。
◾大學(xué)期間擔(dān)任UCL數(shù)學(xué)志愿者社團主席、并在倫敦當(dāng)?shù)馗咧袚?dān)任數(shù)學(xué)助教。
◾曾陪伴式輔導(dǎo)多位學(xué)生A-level數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)A*率95%，進階數(shù)學(xué)A*率75%; AP微積分5分率100%。
◾擅長MAT/TMUA/STEP等附加考試及AMC競賽；針對數(shù)學(xué)學(xué)科的同學(xué)，注重知識網(wǎng)絡(luò)的搭建，針對競賽的同學(xué)，注重解題技巧的運用，針對建模的同學(xué)，注重邏輯思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
* 以上賽事主辦方為海外機構(gòu)，不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對中學(xué)生的課外興趣活動和國際教學(xué)交流活動。
