《Nature》揭曉AI領(lǐng)域頂尖大學(xué)百?gòu)?qiáng)榜
“哈斯麻”穩(wěn)居全球前三
中國(guó)AI領(lǐng)域研究居全球第二
人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，致力于使計(jì)算機(jī)具有類(lèi)似人類(lèi)智能的能力。小林已經(jīng)為大家揭曉CS Rankings、US.news等多個(gè)計(jì)算機(jī)排名，從多個(gè)角度給大家盤(pán)點(diǎn)過(guò)計(jì)算機(jī)強(qiáng)校的情況。
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今天我們從一個(gè)新的科研角度來(lái)給大家進(jìn)行分析。
作為全球著名的科學(xué)期刊之一，《Nature》（自然）增刊Nature Index Supplements，其中有一項(xiàng)關(guān)于AI領(lǐng)域的深入探討和分析。
就在不久前，“Nature Index Supplements 2024 AI”發(fā)布了在AI領(lǐng)域領(lǐng)先的100個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)榜單，按照2019年-2023年的AI科研成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
《Nature》人工智能TOP100大學(xué)
《Nature》排名側(cè)重于學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)在人工智能領(lǐng)域的研究產(chǎn)出，特別是過(guò)去五年內(nèi)（2019年-2023年）在頂級(jí)期刊上發(fā)表的論文數(shù)量和質(zhì)量。這些研究成果反映了各院校在AI前沿領(lǐng)域的科研實(shí)力和學(xué)術(shù)影響力。
《Nature》人工智能TOP100大學(xué)
01、“哈斯麻”穩(wěn)居全球前三
哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)和麻省理工學(xué)院（MIT）“哈斯麻”三人組穩(wěn)穩(wěn)的全球前三。
哈佛大學(xué)以3603個(gè)研究數(shù)量穩(wěn)居第一位，在AI與醫(yī)療健康、數(shù)據(jù)科學(xué)的交叉領(lǐng)域有廣泛研究。
02、美國(guó)高校霸榜AI領(lǐng)域
在前100名榜單中，有46所美國(guó)院校上榜，占比近五成，數(shù)量遠(yuǎn)超其他國(guó)家，且學(xué)校排名都非常前列。
除了“哈斯麻”，哥大和加州系UCSD、UCB、UCLA，分別位列第6-10名，牢牢穩(wěn)住美國(guó)的AI地位。
在前20名的排名中，除了有賓夕法尼亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)等，還有不少綜排不那么靠前的學(xué)校，表現(xiàn)也非常出色：
👉 華盛頓大學(xué)：全球AI第13名，綜排第46名；
👉紐約大學(xué)：全球AI第15名，綜排第30名；
👉密歇根安娜堡分校：全球AI第16名，綜排第21名。
03、CMU排名出乎意料
最令人出乎意料的是“計(jì)算機(jī)神校”卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU），在2024CSRanking全球計(jì)算機(jī)科學(xué)排名中霸榜第一，在AI產(chǎn)出研究居然僅位于第62名，總研究數(shù)量只有320，不到哈佛大學(xué)的十分之一。
兩者排名差別如此之大，可能與排名統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和研究領(lǐng)域不同有關(guān)。
CS Rankings的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)專(zhuān)注于計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的頂級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議論文發(fā)表。自然指數(shù)主要追蹤的是發(fā)表在高質(zhì)量自然科學(xué)和衛(wèi)生科學(xué)期刊上的研究文章，其關(guān)注的研究方向可能與以往我們所認(rèn)識(shí)的純計(jì)算機(jī)強(qiáng)校的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域不完全重合。
04、中國(guó)AI領(lǐng)域研究居全球第二
中國(guó)高校穩(wěn)步上升，有19所高校上榜（包括2所香港院校），其中9所位列全球TOP50。
清華大學(xué)以一己之力闖入前十，北京大學(xué)則位列第14名。
值得一提的是，在2020年的榜單中，中國(guó)僅有7所學(xué)校上榜，2022年11所，今年突飛猛進(jìn)達(dá)到了19所，是所有國(guó)家中上榜數(shù)量的增長(zhǎng)速度最快的。
開(kāi)設(shè)了AI本科課程的美國(guó)大學(xué)
根據(jù)美國(guó)國(guó)際教育研究所（IIE）2024年的數(shù)據(jù)，約有38%的國(guó)際生選擇在美國(guó)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)及人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
下面小林給大家盤(pán)點(diǎn)幾所開(kāi)設(shè)了AI本科課程的美國(guó)牛校。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）
2018年，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)開(kāi)設(shè)了全美第一個(gè)人工智能本科學(xué)位。
CMU已經(jīng)在CS Rankings榜單中連續(xù)霸榜13年，擁有是全美乃至全世界最大的計(jì)算機(jī)學(xué)院，是全球公認(rèn)的將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于教育的先驅(qū)。
斯坦福大學(xué)
2019年，斯坦福大學(xué)宣布成立人工智能（HAI）學(xué)院。
人工智能課程開(kāi)設(shè)在計(jì)算機(jī)科學(xué)系，包含機(jī)器人、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、語(yǔ)音識(shí)別和合成、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等。
麻省理工學(xué)院（MIT）
2019年，MIT投資10億美元?jiǎng)?chuàng)建施瓦茨曼計(jì)算學(xué)院（MIT Schwarzman College of Computing），推動(dòng)計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的研究。
2022年，MIT開(kāi)設(shè)了人工智能與決策專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融合——整合了電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)以及大腦和認(rèn)知科學(xué)的諸多課程，包括機(jī)器學(xué)習(xí)、符號(hào)推理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言、機(jī)器人和醫(yī)學(xué)AI等。值得一提的是，該項(xiàng)目允許學(xué)生在5年內(nèi)拿到本科和碩士學(xué)位。
賓夕法尼亞大學(xué)
今年2月，賓大工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院推出了人工智能方向的工程學(xué)士學(xué)位課程（Bachelor of Science in Engineering in Artificial Intelligence），成為藤校中首個(gè)推出人工智能本科學(xué)位的大學(xué)。
學(xué)生課程包括計(jì)算算法、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)分析和高級(jí)機(jī)器人等內(nèi)容。
南加州大學(xué)
南加州大學(xué)Marshall商學(xué)院和Viterbi工程學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)，融合了商科和工科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)設(shè)了商業(yè)人工智能聯(lián)合學(xué)位。
學(xué)生將在Marshall商學(xué)院學(xué)習(xí)商業(yè)核心課程、在Viterbi工程學(xué)院學(xué)習(xí)AI重點(diǎn)課程，同時(shí)學(xué)習(xí)其他新的綜合課程，畢業(yè)時(shí)學(xué)位證書(shū)上會(huì)顯示兩所學(xué)院的名字。
畢業(yè)生可以選擇商業(yè)方向的工作和人工智能方向的工作，可選方向較廣。
AI時(shí)代，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是基礎(chǔ)。AI專(zhuān)業(yè)與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，AI專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，如算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編程語(yǔ)言、操作系統(tǒng)等。
留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，想要提升CS/AI專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的同學(xué)們建議參加USACO美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克活動(dòng)，不僅能提高個(gè)人計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)能力，更能大大提高名校申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力！
* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。
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