在當今社會,越來越多的高校和組織開始重視性別平等,特別是在STEM(科學、技術、工程和數學)領域。為了鼓勵和支持女性在這一領域的發展,許多夏校項目應運而生,專門為女生提供獨特的學習和研究機會。以下是七所專為女生設置的夏校,旨在幫助她們在學術和個人成長方面取得突破。


麻省理工學院的女性科技計劃(WTP)是一項為期四周的暑期學術課程,專注于工程學相關課程的學習。WTP不僅為學生提供機械工程和電氣工程與計算機科學兩個方向的課程體驗,還強調協作社區的建設,幫助學生建立聯系和互相支持。每年,WTP從全國范圍內的11年級申請者中選拔出約60名優秀學生,為他們提供免費的學習和住宿機會。

斯坦福人工智能夏令營(AI4ALL)是一項為期三周的在線課程,主要面向9年級女生。該課程旨在改變傳統AI領域男性當道的刻板印象,鼓勵更多女性參與其中。學生將通過講座、實踐研究項目和指導活動等形式,深入了解人工智能的應用和社會影響。AI4ALL還提供職業發展研討會和社交活動,幫助學生提升個人能力和職業素養。

紐約大學的暑期研究項目(GSTEM)致力于打破STEM領域的性別壁壘,特別是為女孩和其他少數民族提供機會。該項目由紐約大學庫朗數學科學研究所于2013年創立,主要解決STEM專業女孩輟學率高和研究生學位及職業女性人數少的問題。GSTEM項目時長約為兩個月,適合12年級學生申請。

巴納德學院的領導力夏校專為女性青年開設,重點關注性別議題。學生將有機會了解全球性別問題,并通過小組研究和討論,設計和執行解決方案。項目還提供與成功女性見面的機會,幫助學生明確未來的職業目標和方向。該項目適合10-12年級學生申請。

史密斯學院的暑期科學與工程項目(SSEP)專為對科學與工程感興趣的高中生設計,提供實踐、合作和調查等學習方式。項目時長為一個月,學生將與史密斯學院的教員和本科生實習生一起工作,培養批判性思維和分析技能。SSEP適合9-11年級女性高中生申請。

布朗大學的女生數學暑期項目通過計算和實驗擴展學生對數學的理解和知識,培養她們對數學和科學的信心。項目時長為五天,學生將加入一個支持小組,與STEM工作團隊的本科生、研究生和專家導師一起探索數學科學。該項目適合10-12年級學生申請,且要求學生居住在羅得島州大普羅維登斯地區或附近。

Girls Who Code的使命是縮小技術領域的性別差距,改變大家對程序員的刻板印象。該項目為期兩周,線上進行,學生將學習Web開發基礎知識,創建網站和個性測驗應用程序。通過藝術、講故事、機器人開發和視頻游戲等項目,學生將深入了解編碼邏輯和STEM職業。Girls Who Code適合9-11年級女性高中生申請。
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這些專為女生設置的夏校項目不僅提供了豐富的學術資源和研究機會,還注重培養學生的領導力和職業素養。通過參與這些項目,女生們可以在STEM領域獲得寶貴的經驗和知識,為未來的學術和職業生涯打下堅實的基礎。
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