化學作為一門基礎科學，無論是醫藥、環境科學，還是材料工程，化學知識的運用無處不在。
近年來，化學競賽在名校申請中扮演著越來越關鍵的角色，尤其是像英國化學奧林匹克（UKChO）、加拿大化學競賽（CCC）和美國化學奧林匹克（USNCO）這樣的高含金量國際競賽，不僅能夠證明學生的學術水平，還能夠突出他們的邏輯思維和創新能力。
在備戰這些化學競賽的過程中，很多同學會遇到一系列問題：
- 知識點覆蓋范圍廣
- 競賽內容難度大，缺乏系統的學習指導
- 不知道如何有效備考
- ……
那么問題來了
這些課本上學不到的競賽知識
如何才能一次性掌握？
為了解決同學們的難題，幫助大家更好地備考
翰林UKChO/CCC/USNCO
新版精編講義重磅上線
小林還邀請到翰林化學解老師
為大家詳解新版講義內容
翰林解老師
浙江大學化學學士
墨爾本大學中學教育碩士
●美國大學理事會官方認證教師，墨爾本4年國際課程教學經驗，2019屆及2020屆均有多名學生進入墨爾本大學/悉尼大學等校。
●課堂氣氛輕松，注重因材施教，輔助學生建立清晰、系統化的知識體系。
授課體系：
課程類:AP化學、CIE/Edexcel-IGCSE 化學、CIE/Edexcel-A level 化學，IBDP 化學；
競賽類:CCC、CCO、USNCO、UKChO、C3L6
戰績：
2024 CCC 金獎 1人 (同時獲全球杰出獎)，銀獎 2人 (其中一人同時獲全球杰出獎)，銅獎 1人 (同時獲全球杰出獎)，區域優秀獎 1人；
2024 UKChO 金獎 18人，銀獎 8人，銅獎 3人；
2023 CCC 1金/全球杰出獎， 1銀， 1區域優秀獎；2023 UKChO 10金，10銀，5銅；2022 CCO 1全球銀獎/全國金獎， 2全球銅獎/全國銅獎，1全球銅獎/全國區域優秀獎；2022 UKChO 3金，4銀，2銅；2022CCC2金6銀1銅1榮譽獎9全球杰出獎
讓我們跟隨著解老師的腳步來看看為什么要編寫UKChO/CCC/USNCO講義？對備考競賽有哪些幫助？講義又有哪些亮點？
01、編撰UKChO/CCC/USNCO講義的初衷
1.綜合三個競賽
講義覆蓋了英國、美國、加拿大的三個主要化學競賽。因為化學作為一門自然科學，其知識體系在不同國家間具有一致性，所以將不同競賽內容合并到一份講義中，可以幫助學生全面掌握化學知識。
在了解講義之前，來看看解老師覺得UKChO/CCC/USNCO三個競賽分別適合哪些同學吧~
☑UKChO（英國化學奧林匹克）
競賽難度高，需要參賽者具備Alevel或IBHL同等化學課程體系知識基礎，同時要求一部分超出課本的大學化學知識,，例如晶體結構、配位化學、進階有機化學 。
☑CCC（加拿大化學競賽）
CCC難度低于UKChO，略高于AP化學。適合AP、A-level、IB學生參加，另外，希望超前學習的IGCSE、IB MVP或美高10年級的學生也可以準備。
☑USNCO（美國化學奧林匹克）
適合選擇了AP化學并且準備在化學方面進一步深入的學生。（USNCO只適合在美國高中讀書的學生，初賽參賽必須要在美國當地上學，但是不需要綠卡或者國籍，復賽需要綠卡或國籍）
※ 每年參賽要求可能有所變動，以官方通知為準
2.輔助課堂教學
講義的目的是補充課本內容，收錄進階知識和對應的競賽題目，幫助學生了解重點知識，并通過練習鞏固這些知識。
02、編撰講義時遇到的挑戰？
在編寫講義的過程中，我們遇到了兩個最大的挑戰：
01）知識點與篇幅的平衡
化學競賽內容繁多，如何在有限篇幅內涵蓋重要知識點是主要難題。
解決方法：
1. 適當簡化深度內容：有些知識點對于競賽來說很有用，但過于復雜，無法在講義中詳細涵蓋。例如，有機化學的詳細反應機理就未在講義中詳細描述，而是建議學生參考課本。
2. 重點側重調整：例如，USNCO中的一些知識點比較難且獨特，涉及分子軌道等內容，就在講義中進行了簡單介紹，而未過多深入，以免增加學生的負擔。
02）習題選擇
為每個知識點選取合適的習題也是一個挑戰。
解決方法：
老師們通過討論篩選出最能代表競賽難度和特點的題目，既能幫助學生練習，也不會讓講義顯得過于厚重。
03、UKChO/CCC/USNCO講義詳情
2024版講義我們根據三個競賽的具體內容和最新的競賽題目，進行不同的設計編排。
2024版更新內容
1. 標注知識點對應競賽
在章節中標注每個知識點適用于哪些競賽，幫助學生針對性學習。例如，某些知識點僅適用于CCC或USNCO，而不適用于UKChO。
2. 調整知識點順序和解釋
將一些知識點移到更合理的位置，并改進了其解釋的方式。例如，新增了“晶體場理論”的內容，因為2023年UKChO競賽涉及了這部分內容，預計未來可能會繼續考察。
3. 附加考試所需數據表
在講義的最后增加了各競賽的考試數據表，包括周期表和常用公式，幫助學生明確哪些內容需要背誦，哪些內容考試時可能考察。
講義的亮點
1. 獨特性
市面上沒有類似的書籍，講義專門針對化學競賽中的知識點和競賽習題進行設計，各個競賽的難度從CCC到USNCO再到UKChO，習題按照知識點從易到難排列，幫助學生系統性學習。
2. 綜合性
講義將不同競賽的知識體系整合在一起，使得學生可以一覽各個競賽的不同難度和特點，便于做橫向對比和針對性練習。
3. 章節設置
講義章節按照教學順序設置，例如前五章是普通化學的基礎內容，包括物質結構和必要的物理、數學計算；第六章到第十一章是物理化學，涵蓋較為進階的內容，確保學生循序漸進地掌握知識。
講義的側重點
這本講義涉及UKChO/CCC/USNCO三大化學競賽，那么在設計講義的時候是如何調整三個競賽的側重點的呢？來聽聽解老師的安排～
1. 匯總共通知識點
所有競賽共通的基礎知識點都包含在講義中，并且根據不同競賽的特點進行了區分和標注，幫助學生明確哪些內容是必須掌握的。
2.突出重點知識點
對于一些重要但課本上講解得不夠集中的知識點，老師們在講義中特別整理出來，并附有對應習題，確保學生理解并能夠實際應用。
3. 合理安排競賽題目
競賽題目按照不同競賽的難度分布在各章節中，便于學生有針對性地練習，以適應不同競賽的要求。
04、UKChO/CCC/USNCO講義的使用
1、講義適用的學生
這本講義主要適用于準備UKChO、CCC和USNCO競賽的學生，這些競賽的難度從基礎到高階都有覆蓋，適合從零基礎到進階的學生。
對學生的化學基礎沒有特別要求，例如CCC可以從頭學起，但需要一定的數學基礎，例如方程和對數等知識。
對于初中基礎較弱的學生，不建議過早開始較為高深的化學競賽準備。應先打好基礎，確保掌握基本內容，再逐步挑戰更難的知識點。
2、講義在課堂與課外的角色
在實際的教學過程中，這本講義不僅是老師上課時的小助手，也是學生課后重要的復習工具。
課堂中的輔助作用
在課堂上，以我自己為例，主要采用板書教學方式，課本用來展示詳細的圖示，而講義則用于補充課本上沒有詳盡講解的進階知識。
課外的復習工具
在課后，講義主要作為學生復習和練習的工具，幫助他們通過做習題來鞏固所學內容。講義中收錄的習題也錄入到系統中，學生可以通過電子版練習，系統自動批改選擇題，幫助他們快速獲得反饋。
最后，解老師對同學們的備賽建議：
1. 明確目標：在報競賽之前，先弄清楚自己的目標和期望。例如，不同競賽的難度差異很大，有些競賽需要投入的時間和精力遠遠多于其他競賽。
2. 合理選擇競賽：學生應選擇與自己能力和目標匹配的競賽。如果不擅長化學，或不愿意花大量時間在競賽準備上，那么不建議選擇較為艱難的競賽項目。
3. 保持信心：競賽題目普遍較難，但評分是按相對排名進行的，因此關鍵是超越其他選手，而不是拿滿分。學生應專注于發揮自己擅長的部分，穩步提升自己的表現。
以上就是關于2024版UKChO/CCC/USNCO講義介紹內容啦！
看完介紹之后，正在備賽的化學er們是否迫不及待想要擁有這本“神仙講義”了呢？
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