一文詳解IB課程體系，簡直太全了！
IB課程包括六大科目和三大核心課程，課程類別多，且要求跨學(xué)科的學(xué)習(xí)與整合。
1、六大科目
- 第一組：母語（First language）
- 第二組：外語（Second language）
- 第三組：人文科學(xué)（Individuals and Societies）
- 第四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)（Experimental Sciences）
- 第五組：數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)（Mathematics and computer science）
- 第六組: 藝術(shù)與選修(Art)
IBDP學(xué)生需要從六大類別中選擇一門，這六個(gè)組別分別為語言A（母語）、語言B（外語）、人文科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)、藝術(shù)與選修。除藝術(shù)為非必選外，學(xué)生需從每個(gè)學(xué)科群中選一門課進(jìn)行學(xué)習(xí)。而每一門課程又分為高級課程HL(Higher Level) 和普通課程SL(Standard Level)
六大學(xué)科組+三項(xiàng)核心課程2、三大核心課程
TOK知識(shí)理論：要求學(xué)生任選話題獨(dú)立完成一篇4000字以內(nèi)的深度研究論文，旨在鍛煉學(xué)生高水平研究能力、寫作技巧、科學(xué)探索精神及創(chuàng)造力。
EE擴(kuò)展論文：主要以小論文的形式作為考察標(biāo)準(zhǔn)。撰寫4000字拓展論文(Extended Essay）提供學(xué)生一次調(diào)研機(jī)會(huì)，探究以往所學(xué)課程中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，寫出一篇4000字的論文。
CAS活動(dòng)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)在課堂外進(jìn)行實(shí)踐。在IB課程學(xué)習(xí)的兩年時(shí)間內(nèi)，必須完成課時(shí)為150小時(shí)的CAS活動(dòng)。
3、IB課程評分方式
內(nèi)部評估+外部評估
IB六大學(xué)科中，每科7分，共6*7=42分，三大核心中，TOK和EE綜合評分，最多可得3分，共計(jì)42+3=45分。
- 內(nèi)部評估：由教師進(jìn)行，他們根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室工作、學(xué)術(shù)報(bào)告和書面作業(yè)來評估學(xué)生的表現(xiàn)。此外，還有一名評審員由IB任命，占內(nèi)部評估的5%。
- 外部評估：外部評估通過傳統(tǒng)的考試進(jìn)行，包括擴(kuò)展回答問題、多項(xiàng)選擇題、簡短回答問題和數(shù)據(jù)分析問題。這些論文由獨(dú)立的審查員評分。
- EE是根據(jù)校外的IBO考官根據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)所打分的。而CAS雖不參與評分，但也是三類考試中不可或缺的一個(gè)元素，雖然官方?jīng)]有明確要求這方面的打分，但是每位參加IBDP的學(xué)生都必須有自己的CAS活動(dòng)日記，這在某種程度上也說明了學(xué)生仍需要參加這方面的實(shí)踐考核，用于記錄自己在創(chuàng)造力實(shí)際活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)當(dāng)中的感想和經(jīng)驗(yàn)。此外這部分還會(huì)影響校內(nèi)評估的分?jǐn)?shù)。
需要注意的是：
大學(xué)申請的時(shí)候，IB還沒有開始考試，所以需要提交一個(gè)預(yù)估成績IA，每一門IB課程都會(huì)有一個(gè)得分，然后被轉(zhuǎn)換為1-7分的成績(按比例):
- 7=非常優(yōu)秀
- 6=優(yōu)秀
- 5=良好
- 4=合格。
- 3=基本合格
- 2=不合格，能力比較欠缺
- 1=不合格，能力非常欠缺。
什么是IA？
IA全稱即是Internal Assessment，是針對每門課程提供的論文，與EE不同，EE是選擇一門課程進(jìn)行的大論文寫作，而IA是針對每一門課程寫的小論文。
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4、9-12年級IB升學(xué)規(guī)劃時(shí)間軸
IG1年級（對應(yīng)初三）
- 8-9月：IG預(yù)學(xué)，確定選課
- 10月-1月：IG同步學(xué)習(xí)，GPA目標(biāo)3.5分以上
- 2-3月：學(xué)科鞏固與預(yù)習(xí)
- 4-5月：學(xué)科鞏固與預(yù)習(xí)
- 6月：期末考試
- 7月 ：托福目標(biāo)80分以上
IG2/PrelB（對應(yīng)高一）
- 8-9月：IB預(yù)學(xué)，參加學(xué)術(shù)夏令營，大學(xué)夏校
- 10月-1月：課程同步學(xué)習(xí)，參加課外活動(dòng)及其他背景提升活動(dòng)
- 2-3月：托福目標(biāo)95分以上
- 4月：期末復(fù)習(xí)
- 5-6月：期末考試，IG全球統(tǒng)考
- 7月：SAT目標(biāo)1300分以上，ACT備考
IB1年級（對應(yīng)高二）
- 8-9月：IB預(yù)學(xué)，確定選課
- 10月-4月：GPA成績3.5以上，學(xué)科競賽，托福/SAT考試
- 5-6月：期末考試，SAT2考試
- 7月：托福/SAT/ACT達(dá)到目標(biāo)大學(xué)要求
IB2年級（對應(yīng)高三）
- 8月：確定留學(xué)專業(yè)和學(xué)校
- 9月：注冊網(wǎng)申系統(tǒng)賬戶，文書寫作
- 10月：完成RD的Essay，ACT/SAT考試
- 11月：加州大學(xué)系統(tǒng)及Rolling學(xué)校申請；制定ED2/RD申請方案；開始RD的Essay寫作
- 12月：完成RD的Essay，遞交ED2/RD學(xué)校申請
- 1-2月：跟進(jìn)RD申請材料，RD面試，遞交成績報(bào)告
- 3-4月：UC及RD公布錄取結(jié)果
- 5月：IB全球統(tǒng)考
- 6-7月：遞交最終成績，申請宿舍，辦理簽證
IB課程體系以其全面性、嚴(yán)謹(jǐn)性和國際認(rèn)可度，成為全球優(yōu)秀學(xué)生追求的目標(biāo)。通過詳細(xì)了解IB課程體系的各個(gè)方面，學(xué)生和家長可以更好地做出教育選擇，規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。希望本文的解析能幫助您全面了解IB課程體系，做出明智的教育決策。歡迎繼續(xù)關(guān)注翰林國際教育網(wǎng)站，我們將持續(xù)為您提供最新、最全的國際課程信息和學(xué)習(xí)指南。
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