美高課程與國(guó)內(nèi)高中課程的對(duì)比

一、美高課程VS國(guó)內(nèi)課程

1、學(xué)制不同：

和國(guó)內(nèi)高中不同的是，美國(guó)的高中學(xué)制有四年，從9年級(jí)到12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三年級(jí)到高三年級(jí)。

值得注意的是，在申請(qǐng)美國(guó)本科時(shí)會(huì)要求提供9年級(jí)的成績(jī)單，因?yàn)槊绹?guó)的9年級(jí)相當(dāng)于高中第1個(gè)學(xué)年，一份完整的高中成績(jī)單包含9到12年級(jí)的記錄。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不同：

美高與國(guó)內(nèi)高中都是每年9月份開(kāi)學(xué)，到第2年的6月份上旬算一個(gè)學(xué)年，每學(xué)年的時(shí)間大概為36周，分為兩個(gè)學(xué)期。

不過(guò)在假期時(shí)間上和國(guó)內(nèi)差異較大，國(guó)內(nèi)高中放寒假和暑假，但美高每年除了暑假和圣誕節(jié)兩個(gè)假期，還會(huì)有感恩節(jié)、復(fù)活節(jié)等小假期。

3、學(xué)期設(shè)置不同：

美高的學(xué)期設(shè)置因?qū)W校而異，一年2-4學(xué)期都有可能。這是擇校時(shí)值得注意的一點(diǎn)，因?yàn)?strong>不同的學(xué)期設(shè)置決定了課程緊湊度不同，一般4個(gè)學(xué)期的學(xué)生可能會(huì)感覺(jué)經(jīng)常在考試，學(xué)習(xí)戰(zhàn)線(xiàn)長(zhǎng)，挑戰(zhàn)較大。

4、學(xué)分體系不同：

美國(guó)的高中和大學(xué)類(lèi)似，會(huì)采取學(xué)分制衡量畢業(yè)資格，例如最低要達(dá)到120個(gè)學(xué)分才能畢業(yè)。每個(gè)學(xué)期的學(xué)分由學(xué)生選課的內(nèi)容、數(shù)量決定，基本呈增加的趨勢(shì)，一般每學(xué)期需要選6-7科。并且只有完成上一年的學(xué)分，才可以順利入讀下一個(gè)年級(jí)。

如果學(xué)生提前修滿(mǎn)學(xué)分的話(huà)，可以提前畢業(yè)，進(jìn)入到大學(xué)申請(qǐng)，或者在高中提前修大學(xué)的課程。

二、美高的課程設(shè)置與分類(lèi)

了解了美高課程安排和國(guó)內(nèi)的主要差異，一起來(lái)看看美高具體的課程內(nèi)容吧！

1、美高的通用課程安排

• 9年級(jí)：英語(yǔ)(I)、代數(shù)(I)、世界文明史、地球科學(xué)、外語(yǔ)、體育、計(jì)算機(jī)、一門(mén)選修科目
• 10年級(jí)：英語(yǔ)(語(yǔ)法與寫(xiě)作)、幾何、生物、世界文化與地理、體育和一至兩門(mén)選修科目
• 11年級(jí)：美國(guó)文學(xué)、代數(shù)(II)、化學(xué)、美國(guó)歷史、人文學(xué)科、運(yùn)動(dòng)科學(xué)和兩門(mén)選修科目
• 12年級(jí)：英國(guó)文學(xué)、數(shù)學(xué)、美國(guó)政府、經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理、人文學(xué)科、運(yùn)動(dòng)科學(xué)和兩門(mén)選修科目

不同美高的課程命名可能不同，以上列舉的是通用類(lèi)型，供大家參考。需要注意的是，美高的課程是存在進(jìn)階梯度的，在11年級(jí)英語(yǔ)是美國(guó)文學(xué)，12年級(jí)可能就是英國(guó)文學(xué)，數(shù)學(xué)從代數(shù)、幾何到統(tǒng)計(jì)甚至微積分，課程難度會(huì)根據(jù)學(xué)校的要求不同而變化。

3、美高課程按照難度分類(lèi)

• Regular 常規(guī)課程
• Honor 榮譽(yù)課程
• AP 大學(xué)預(yù)備課程

美高課程除了學(xué)科分類(lèi)外，還有按難度劃分的三個(gè)梯度：第一梯度是常規(guī)課程，也就是Regular，難度較高的是Honor課，對(duì)標(biāo)大學(xué)level的課程叫AP課，也就是大學(xué)預(yù)備課程。

AP課程是將大學(xué)難度的課程在高中階段提前學(xué)習(xí)，而且大部分美本都承認(rèn)美高AP課程的學(xué)分，也就是說(shuō)在高中階段在A(yíng)P課程拿到的學(xué)分，在升入本科后可抵扣大學(xué)學(xué)分，爭(zhēng)取提前畢業(yè)。

高學(xué)分、高課程難度對(duì)本科申請(qǐng)也有幫助。在美高的GPA算法中，常規(guī)課程是滿(mǎn)分GHP4.0的話(huà)，榮譽(yù)課程GHP能達(dá)到4.5，AP課程則可以達(dá)到GHP5.0，并在本科申請(qǐng)中產(chǎn)生加權(quán)。美高學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)在申請(qǐng)本科的時(shí)候，提交GPA有加權(quán)和不加權(quán)的選擇，這就涉及到榮譽(yù)課程和AP課程的情況了。

三、美高常規(guī)課程大類(lèi)

• 必修課
• 選修課
• 美高常規(guī)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容
• 英語(yǔ)
• 數(shù)學(xué)
• 自然科學(xué)
• 社會(huì)科學(xué)
• 外語(yǔ)
• 藝術(shù)

Regular課程的大類(lèi)分為兩種，一種是必修課，例如數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語(yǔ)等，屬于每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的課程。第二種是選修課，基于學(xué)生興趣自由選擇。課程的組合以總學(xué)分達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)。

美高的畢業(yè)要求學(xué)分大概在18-24分之間，所以大家在根據(jù)個(gè)人興趣、學(xué)術(shù)水平篩選后，還要關(guān)注每個(gè)課程的具體分值，保證課程組合既能滿(mǎn)足個(gè)人需求、又達(dá)到畢業(yè)要求。

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