CTB競賽如何參加？要自擬CTB課題嗎？

中國大智匯（China Thinks Big，簡稱CTB）是一項國際性的高中研究創新競賽，它鼓勵學生通過研究和實踐來探索和解決社會問題。本文將為您提供關于如何參加CTB競賽以及是否需要自擬CTB課題的詳細信息。

CTB競賽簡介

CTB競賽起源于哈佛大學，是一項面向全球高中生的學術競賽活動。它旨在培養學生的研究能力、創新思維和社會責任感。競賽內容涵蓋多個學科領域，包括但不限于商業、金融、經濟、數學、計算機科學、統計學、生物學、化學等。

參賽資格與組隊要求

CTB競賽面向9至12年級的在讀學生開放。參賽者可以個人參賽，也可以組建1至10人的隊伍參與（建議6-8人）。每個隊伍應由具有不同技能和興趣的學生組成，以促進團隊合作和多學科的融合。

課題選擇與自擬課題

CTB競賽不提供固定課題，而是鼓勵學生根據自己的興趣和關注的社會問題來自擬課題。課題應具有創新性、實用性，并能夠解決實際問題。CTB官方建議學生在選擇課題時，考慮以下幾個方面：

• 社會熱點和國際趨勢：課題應與當前的社會問題或全球趨勢相結合。
• 創新性和實用性：課題應具有創新的解決方案或方法，并具有實際應用價值。
• 細化課題：避免選擇過于寬泛的課題，應細化課題范圍，使其能夠針對性地解決特定問題。

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競賽流程

CTB競賽的流程大致如下：

1. 報名：組建隊伍并完成CTB論壇的報名。
2. 課題研究：選擇課題，進行深入研究，并形成研究成果。
3. 論文撰寫：根據研究成果撰寫論文或報告。
4. 提交作品：在規定的截止日期前提交論文或報告。
5. 全國論壇：優秀作品將受邀參加全國論壇，進行現場展示和答辯。
6. 全球論壇：部分優秀項目還有機會參加在哈佛大學舉辦的全球論壇。

論文與報告要求

CTB競賽接受兩種類型的參賽作品：學術研究型課題的論文和創新行動型課題的報告。無論是論文還是報告，都應遵循以下要求：

• 原創性：作品應為原創，不得抄襲。
• 深度與廣度：研究應深入，覆蓋課題的多個方面。
• 邏輯性：論文或報告應結構清晰，邏輯嚴密。
• 實證性：研究成果應基于實證數據或實驗。

評分標準

CTB競賽的評分標準通常包括：

• 創新性：課題和解決方案的創新程度。
• 實用性：課題的實用價值和應用前景。
• 團隊協作：團隊成員之間的協作情況。
• 研究成果質量：論文或報告的學術水平和表達質量。

CTB競賽是一個展示學生研究能力和創新思維的平臺。通過自擬課題，學生可以更深入地探索自己感興趣的領域，并為解決社會問題貢獻自己的力量。準備參加CTB競賽的學生應充分利用資源，發揮團隊的集體智慧，創作出高質量的研究成果。

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