研究表示越來越少的美本招生官檢查申請者的社交媒體(上)
當(dāng)時(shí),我從卡普蘭備考人(Kaplan test prep people)那里收到了一份有趣而有益的報(bào)告,標(biāo)題是:卡普蘭備考調(diào)查(Kaplan test prep Survey):訪問申請者社交網(wǎng)站頁面的大學(xué)招生人員比例繼續(xù)上升——但大多數(shù)學(xué)生聳聳肩。在某種程度上,我是這樣報(bào)道這個(gè)故事的:
卡普蘭考試準(zhǔn)備公司(Kaplan Test Prep) 2014年對大學(xué)招生人員的調(diào)查顯示,超過三分之一(35%)的大學(xué)招生人員訪問過申請者的社交媒體頁面,以了解他們的更多信息。這是自卡普蘭在2008年首次追蹤這一問題以來的最高比例,當(dāng)時(shí)有近十分之一的招生人員報(bào)告說自己在跟蹤這一問題。但即使這種做法變得越來越普遍,大學(xué)招生人員實(shí)際上在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的負(fù)面影響申請者機(jī)會(huì)的東西越來越少了——今年只有16%的人報(bào)告說自己這么做了,低于去年的30%和兩年前的35%。
“隨著社交媒體從MySpace和Facebook的早期版本發(fā)展為一個(gè)由平臺(tái)和應(yīng)用構(gòu)成的廣泛生態(tài)系統(tǒng),成為全球數(shù)百萬人日常生活的一部分,我們看到大學(xué)招生過程中越來越多的人接受使用社交媒體。”這意味著招生人員越來越開放,他們一旦視為可疑的實(shí)踐,而青少年與他們的數(shù)字痕跡大部分容易搜索,好理解,有時(shí)認(rèn)為,“克里斯汀·布朗說,K12和大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目執(zhí)行主任卡普蘭測試準(zhǔn)備。
“毫無疑問,社交媒體已經(jīng)越來越多地成為招生過程的一部分,但學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,它仍然只是一個(gè)次要角色。”大多數(shù)招生人員并沒有在Facebook上尋找申請者信息,甚至那些通常會(huì)這樣做的招生人員也會(huì)將其視為一種反常現(xiàn)象——因?yàn)樗麄儽粯?biāo)記為特定申請者的信息,要么是正面的,要么是負(fù)面的,”布朗說。錄取機(jī)會(huì)仍然主要由高中平均成績、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、推薦信、個(gè)人作文和課外活動(dòng)等傳統(tǒng)因素決定。申請者的在線角色在招生過程中確實(shí)是個(gè)未知數(shù):對學(xué)生來說,最重要的是,你在網(wǎng)上發(fā)布的東西可能不會(huì)讓你上大學(xué),但可能會(huì)讓你被拒之門外。

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