暑假要來了！

準(zhǔn)備好彎道超車了嗎？！

想要卷贏IB大考，還得提前規(guī)劃！

IBDP是什么？

IB即國(guó)際文憑組織IBO，是在聯(lián)合國(guó)教科文組織注冊(cè)登記的權(quán)威性、非贏利的國(guó)際教育和考試機(jī)構(gòu)。

IB涵蓋3-18歲同學(xué)的教育，課程范圍包括PYP小學(xué)一至五年級(jí)、MYP初中六至十年級(jí)和DP高中十一至十二年級(jí)三個(gè)不同學(xué)習(xí)階段。

最后一個(gè)階段IBDP課程為進(jìn)入本科教育提供了國(guó)際公認(rèn)的資格，即IBDP文憑，英國(guó)幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑，美國(guó)及加拿大數(shù)以千計(jì)的大學(xué)都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷。

IBDP課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程（HL / Higher Level）。IB要求同學(xué)至少選六門課，這六門課中至少有三門是HL，每門課7分。

除了對(duì)同學(xué)的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的同學(xué)還要在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的CAS活動(dòng)（Creativity, Activity and Service--創(chuàng)造、活動(dòng)與服務(wù)）。

IBDP優(yōu)勢(shì)有什么？

高認(rèn)可度

IB課程不受地區(qū)限制，受全世界各國(guó)主流大學(xué)的認(rèn)可，擁有IB證書的同學(xué)可以直接申請(qǐng)120多個(gè)國(guó)家的數(shù)千所大學(xué)。

更具競(jìng)爭(zhēng)力

IB課程畢業(yè)生在申請(qǐng)世界大學(xué)方面具有明顯優(yōu)勢(shì)，如哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等世界名校都將IB視為有價(jià)值的高中文憑，優(yōu)先錄取IB畢業(yè)生。

免學(xué)分省學(xué)費(fèi)

IB課程不僅提高了同學(xué)進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)，而且在進(jìn)入高級(jí)階段時(shí)還可以幫助同學(xué)免修課程、跳級(jí)、獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，節(jié)省高額費(fèi)用。

更綜合、全面均衡的課程

IB課程更具有綜合性，旨在幫助學(xué)校發(fā)展同學(xué)的才能，引導(dǎo)同學(xué)將書本知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來，豐富的社會(huì)實(shí)踐可以幫助同學(xué)從“象牙塔”里走出來，保持與社會(huì)各界人士的接觸，了解社會(huì)發(fā)展節(jié)奏。

IB課程體系有哪些？

IB課程由六門學(xué)術(shù)課程和三個(gè)核心課程兩個(gè)板塊組成。

六門學(xué)術(shù)課程

1、第一語(yǔ)言（Language A）

2、第二語(yǔ)言（Language B）

3、社會(huì)科學(xué)（Social Science）

4、研究科學(xué)（Experimental Science）

5、數(shù)學(xué) （Mathematics）

6、藝術(shù) （The Arts）

三個(gè)核心課程

1、知識(shí)論 (Theory of Knowledge)基于批判性思維和哲學(xué)性獨(dú)立思考的一門課程，培養(yǎng)多角度多元化的思考解讀方式，需要完成1200-1600字的論文。

2、拓展論文 (Extended Essay)同學(xué)對(duì)所學(xué)課程中的某一門提出一個(gè)相關(guān)論題并進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和獨(dú)立研究，完成一篇4000字研究論文。

3、創(chuàng)造性活動(dòng)、體育活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng) (CAS)需要完成150小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括創(chuàng)造、運(yùn)動(dòng)、公益三個(gè)維度。培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)造性思維，養(yǎng)成健康的生活方式，并學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL)和高難度課程(HL)，IB要求同學(xué)所選的這六門課中至少有三門是HL。

從課程要求上看，IB要求同學(xué)有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力，或者是不偏科，追求各個(gè)學(xué)科全面發(fā)展的同學(xué)。這也使得IB成為了公認(rèn)有難度的課程，所以IB并不是一條好走的“捷徑”。

IB課程考試安排

考試時(shí)間安排

在G11-G12兩年的IBDP學(xué)習(xí)過程中，有三個(gè)重要的考試：

●中期考試（Middle Course Exam）：在IBDP第一學(xué)年結(jié)束，每年4月份考試。

●模擬考試（Mock Exam）：在第二學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束，每年1月份考試。

●最終大考（Final Exam）：在第二學(xué)年的5月份，為期3周， 7月初出最終成績(jī)，總分為45分（包括3分三大核心分?jǐn)?shù)）。

IB考試評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

● EA（External Assessment，外部評(píng)估），占80%學(xué)分，指5月份最終大考。

● IA（Internal Assessment，內(nèi)部評(píng)估），占20%學(xué)分，根據(jù)所學(xué)科目完成的項(xiàng)目評(píng)分。

●三大核心分?jǐn)?shù)，總分3分，EE2分，TOK1分，CAS無分?jǐn)?shù)（僅為通過和不通過）。

●另外42分來自六個(gè)學(xué)科板塊，每門科目7分。總分45分。

最終大考取得24分可獲得IBDP畢業(yè)文憑。但如果想要申請(qǐng)國(guó)外頂尖名校，達(dá)到40分才會(huì)比較穩(wěn)妥。

準(zhǔn)DP1的同學(xué)暑期需要做的基本任務(wù)：

IBDP 1標(biāo)志著同學(xué)們正式進(jìn)入IBDP課程的挑戰(zhàn)之旅。這個(gè)階段的主要任務(wù)是課程的學(xué)習(xí)和留學(xué)的準(zhǔn)備。在暑假期間可以做如下規(guī)劃：

1、深入了解IBDP課程結(jié)構(gòu)，做出明智的科目選擇或調(diào)整。

2、提前預(yù)習(xí)IBDP修讀科目，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、針對(duì)可能參加的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，制定備賽計(jì)劃。

4、大致確定大學(xué)申請(qǐng)方向，備考標(biāo)化考試。

5、探索課外活動(dòng)項(xiàng)目，即IB的CAS項(xiàng)目準(zhǔn)備。

● 這個(gè)暑假也是考慮是否轉(zhuǎn)換國(guó)際課程賽道的低成本時(shí)期。IBDP1的課程進(jìn)度較快，一旦開學(xué)，轉(zhuǎn)換將面臨更多挑戰(zhàn)，如課程跟進(jìn)和大學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備時(shí)間不足。

因此，暑假是預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)期。如果考慮轉(zhuǎn)換課程體系，暑假也是最佳時(shí)機(jī)，以避免后期的不便和壓力。

準(zhǔn)DP2的暑假：申請(qǐng)季的前奏

DP2開學(xué)后，就意味著大學(xué)申請(qǐng)的腳步日益臨近。定下留學(xué)方向之后，可以開始留學(xué)規(guī)劃，具體可以分為三步走：

1、了解申請(qǐng)流程：掌握大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)間線和流程。仔細(xì)核對(duì)目標(biāo)院校專業(yè)的官方入學(xué)要求，確保自己的IB選課滿足條件。

2、資料籌備：準(zhǔn)備文書、活動(dòng)列表、競(jìng)賽成果、學(xué)術(shù)項(xiàng)目和選課等資料。

3、執(zhí)行階段：將規(guī)劃內(nèi)容具體細(xì)化，并開始執(zhí)行。

●對(duì)于目標(biāo)為美國(guó)大學(xué)的同學(xué)，暑期需要了解SAT考試的相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行標(biāo)化考試的學(xué)習(xí)和備考。在第二學(xué)年8-9月早申工作開始，老師們會(huì)根據(jù)中期考試的成績(jī)給出預(yù)估分作為申請(qǐng)依據(jù)。如果預(yù)估分達(dá)到了美國(guó)大學(xué)的預(yù)期，早申階段一般就會(huì)給無條件錄取Offer。

●對(duì)于目標(biāo)為英國(guó)大學(xué)的同學(xué)，申請(qǐng)工作在第二學(xué)年9月開始，尤其準(zhǔn)備申請(qǐng)牛津、劍橋的學(xué)生，一定要在10月中旬前完成申請(qǐng)工作。另外牛津和劍橋部分專業(yè)還有額外的入學(xué)測(cè)試。老師們會(huì)根據(jù)中期考試的成績(jī)給出預(yù)估分作為申請(qǐng)依據(jù)。如果預(yù)估分達(dá)到了英國(guó)大學(xué)的預(yù)期，英國(guó)大學(xué)會(huì)先發(fā)有條件錄取Offer，根據(jù)最終大考的成績(jī)才會(huì)確定最終是否錄取。

獲得IB文憑還需要準(zhǔn)備什么？

語(yǔ)言技能提升

在IB課程中，語(yǔ)言能力是基石。無論是母語(yǔ)還是外語(yǔ)，持續(xù)提升語(yǔ)言技能對(duì)于學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展都極為關(guān)鍵。

提升途徑

1、廣泛閱讀：

閱讀書籍、報(bào)紙和文章，拓寬知識(shí)視野。提升詞匯量、理解力和批判性思維能力。

2、口語(yǔ)與聽力實(shí)踐：

加入語(yǔ)言俱樂部，與同好交流，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力；參與語(yǔ)言交換項(xiàng)目，通過實(shí)際對(duì)話練習(xí)，鍛煉口語(yǔ)和聽力。

3、標(biāo)化考試準(zhǔn)備：

備考雅思托福，提前準(zhǔn)備，為未來的學(xué)習(xí)道路減輕壓力。

CAS：IBDP的核心活動(dòng)

CAS是IBDP同學(xué)必須參與的核心課程之一。它不僅可以豐富同學(xué)的個(gè)人發(fā)展，也為大學(xué)申請(qǐng)?jiān)錾簧佟?/p>

在暑期，同學(xué)們就可以開始探索個(gè)人興趣愛好，選擇偏好的活動(dòng)，并在DP1階段付諸實(shí)踐，豐富自己的成績(jī)單。在DP2開學(xué)前，同學(xué)們就需要擁有一份優(yōu)異的學(xué)術(shù)項(xiàng)目和競(jìng)賽成績(jī)，豐富文書內(nèi)容。

學(xué)術(shù)競(jìng)賽規(guī)劃

1、時(shí)間規(guī)劃：

在DP1上半學(xué)期期末和下半學(xué)期初，完成學(xué)術(shù)競(jìng)賽的參與，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、競(jìng)賽選擇：

了解AMC、BBO、BPho等競(jìng)賽的評(píng)估方式、備考策略和考試時(shí)間。

3、專心備賽：

暑假是準(zhǔn)備學(xué)術(shù)競(jìng)賽的關(guān)鍵時(shí)期，提前做好規(guī)劃，專心備考。

暑假備賽建議

1、了解競(jìng)賽要求：

研究不同學(xué)競(jìng)賽的詳細(xì)要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2、制定備考計(jì)劃：

根據(jù)競(jìng)賽特點(diǎn)，制定個(gè)性化的備考計(jì)劃。

3、參加模擬測(cè)試：

通過模擬測(cè)試檢驗(yàn)備考效果，及時(shí)調(diào)整策略。

綜合技能提升

批判性思維

批判性思維是IB課程的靈魂，它要求同學(xué)能夠深入分析并評(píng)估信息、建立不同概念間的聯(lián)系、形成獨(dú)立見解。這一能力的提升將直接影響同學(xué)的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。

●提升策略：

參與挑戰(zhàn)思維的活動(dòng)，如解謎、辯論和探究現(xiàn)實(shí)問題等，來提升批判性思維。

寫作技巧

IB課程中有擴(kuò)展論文和多篇書面作業(yè)的要求，考試時(shí)也有大段英文內(nèi)容的答案寫作。良好的寫作技巧對(duì)于完成這些任務(wù)十分重要。

●提升策略：

練習(xí)撰寫論文，構(gòu)建連貫有力的論點(diǎn)。

學(xué)習(xí)整合不同來源的證據(jù)，增強(qiáng)論點(diǎn)的說服力。

尋求反饋，從老師、同學(xué)或在線寫作社區(qū)獲得寶貴意見并進(jìn)行改進(jìn)。

由于國(guó)際課程的多樣性、對(duì)思維要求高

單靠自己刷題很難系統(tǒng)學(xué)習(xí)

為此我們?yōu)槟?span style="color: #000000;">準(zhǔn)備了專業(yè)的各類國(guó)際課程培訓(xùn)

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