還有不到一個(gè)月的時(shí)間暑假就來啦，童鞋們制定好假期計(jì)劃了嘛？想要在暑假“彎道超車”！但是你會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況
休息在家，不知道學(xué)習(xí)哪一些內(nèi)容；
好不容易休息，玩一會(huì)沒啥事；
夏天太燥熱，沒法專心備考......
雖然制定好了計(jì)劃，但是執(zhí)行力和自驅(qū)力較低，導(dǎo)致花費(fèi)了較長(zhǎng)時(shí)間但是沒什么收獲或提升。
別擔(dān)心！翰林在暑期為同學(xué)們
開設(shè)了國際課程暑期班
根據(jù)不同課程體系開設(shè)符合需求的內(nèi)容
查漏補(bǔ)缺+超前預(yù)學(xué)=“彎道超車”
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三大國際課程有哪些？
A-Level課程
A-level課程是英國本土高中課程，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。其權(quán)威性得到了國際上的廣泛認(rèn)可，迄今為止，全球已有5000多個(gè)教育機(jī)構(gòu)開設(shè)了英國高中課程，每年有數(shù)百萬學(xué)生參加由這些考試局組織的統(tǒng)一考試。
A-LEVEL課程學(xué)制為兩年，學(xué)生在上完IGCSE課程(年齡相當(dāng)于中國的高一)后繼續(xù)兩年A-LEVEL才能申請(qǐng)大學(xué)。
●第一年稱為AS，學(xué)生通常選擇自己最擅長(zhǎng)且最有興趣的3—4門課，通過考試后獲得AS證書；
●第二年稱為A2，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過考試后獲得A-Level證書。
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AP課程
AP是美國大學(xué)理事會(huì)提供的在高中授課的大學(xué)課程，目的是給一些優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，得到一定的成績(jī)后可獲得大學(xué)學(xué)分的機(jī)會(huì)。
選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力，它還是一種省錢的措施。雖然AP課程最初的設(shè)立是讓一些優(yōu)秀的學(xué)生上大學(xué)后節(jié)省時(shí)間和金錢，后來一些學(xué)校開設(shè)了AP課程作為高中課程，學(xué)生可以此成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)美國的大學(xué)。
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IB課程
IB即國際文憑組織IBO，是在聯(lián)合國教科文組織注冊(cè)登記的權(quán)威性、非贏利的國際教育和考試機(jī)構(gòu)。英國幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑，美國及加拿大數(shù)以千計(jì)的大學(xué)都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷。
IBDP課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程（HL / Higher Level）。IB要求學(xué)生至少選六門課，這六門課中至少有三門是HL，每門課7分。
除了對(duì)學(xué)生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的CAS活動(dòng)（Creativity, Activity and Service--創(chuàng)造、活動(dòng)與服務(wù)）。
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三大課程體系如何選擇？
在選課程體系的時(shí)候，參考依據(jù)還是要以學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)為主，結(jié)合課程設(shè)置難度。
難度對(duì)比：IB > AP > A-Level
⏩ AP課程
比較適合目標(biāo)北美方向，在校成績(jī)及標(biāo)化都比較優(yōu)秀，有較優(yōu)勢(shì)學(xué)科，想靈活選課的學(xué)生。
AP課程選課自由度也比較高，可以規(guī)避弱勢(shì)科目，但單科課程難度較高。
⏩IB課程
比較適合英語水平高、綜合素質(zhì)強(qiáng)、抗壓能力好且學(xué)科水平均衡的學(xué)生。
IB課程講究文理并進(jìn)，每一門課程都十分注重研究過程的訓(xùn)練， 強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)際問題的分析，突出綜合能力的培養(yǎng)。
⏩A-Level課程
比較適合適應(yīng)應(yīng)試教學(xué)或偏科、學(xué)科傾向性較強(qiáng)的學(xué)生。
A-Level學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣及特長(zhǎng)選擇3-4門作為主攻方向，揚(yáng)長(zhǎng)避短。每科以單元為單位獨(dú)立開考，單獨(dú)計(jì)分。每門課程均有多次考試機(jī)會(huì)，學(xué)生可根據(jù)自身情況進(jìn)行單科突破。
當(dāng)然還有其他很多選課角度，如果想要出國后迅速融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，可以選擇IB或A-Level，完整的教學(xué)體系能在多方面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思維；IB和A-Level學(xué)生若學(xué)有余力，也可以加大難度，附加幾門AP課程。
無論選擇什么課程體系，相信大家只要付出都能獲得相應(yīng)的回報(bào)！
為了同學(xué)們可以更好地備考
翰林推出國際課程暑期班！
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讓大家實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)有所獲！
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- 制定針對(duì)性教學(xué)
根據(jù)每位學(xué)員的基礎(chǔ)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，教學(xué)注重因材施教，會(huì)對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)有所獲！
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- 幫助學(xué)生報(bào)名參加考試
對(duì)于A-Level考試，可提供多個(gè)考試局的考試報(bào)名，CIE、Edexcel、AQA三大考試局均可幫助學(xué)生報(bào)名參加考試。
此外，上海翰林學(xué)校已獲美國collegeboard授權(quán)成為AP學(xué)校，可開成績(jī)單給到學(xué)生輔助學(xué)生未來英美雙申。
- 教學(xué)成績(jī)優(yōu)異
翰林以往戰(zhàn)績(jī)：
......翰林學(xué)員/家長(zhǎng)反饋（部分）
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