美國kiplinger網(wǎng)站給出的數(shù)據(jù)顯示，因?yàn)?strong>近幾年的人口老齡化趨勢，讓人們對與生物醫(yī)學(xué)工程的需求日益增加。

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是什么？

就業(yè)前景如何？

如何在一眾申請者中脫穎而出？

1、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)

盡管生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)名中帶“醫(yī)學(xué)”兩個(gè)字，但實(shí)際上它更偏向于工程學(xué)科。

與生物醫(yī)學(xué)專業(yè)不同，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)為為工科學(xué)位，而生物醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)為理科學(xué)位。

專業(yè)概況

生物醫(yī)學(xué)工程（Biomedical Engineering），簡稱BME，是一門由理、工、醫(yī)相結(jié)合的邊緣學(xué)科，也是一門高度綜合的交叉學(xué)科，這是它最大的特點(diǎn)。

它是由多種工程學(xué)科向生物醫(yī)學(xué)滲透的產(chǎn)物，涉及生物、化學(xué)、物理、機(jī)械工程、電子工程和材料科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。簡而言之就是將醫(yī)學(xué)和生物學(xué)研究與工程學(xué)的發(fā)明性和創(chuàng)造力相結(jié)合，研究出新的技術(shù)或產(chǎn)品以保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。

生物醫(yī)學(xué)工程的應(yīng)用實(shí)例有：生物兼容的假體、醫(yī)療器械、診斷設(shè)備、MRI和EEG等成像設(shè)備、起搏器、心肺機(jī)、透析機(jī)、診斷設(shè)備、人工器官等。

隨著自然科學(xué)的不斷發(fā)展，生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展前景不可估量。

研究領(lǐng)域

生物醫(yī)學(xué)工程的研究領(lǐng)域大致可分為以下幾個(gè)方向：

? 醫(yī)學(xué)影像：主要研究方向包括磁共振成像、超聲成像、醫(yī)學(xué)圖像處理及應(yīng)用等。

? 醫(yī)療儀器：側(cè)重于機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)科學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，致力于研發(fā)創(chuàng)新型的醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備，例如 X 光機(jī)、CT 機(jī)、心電圖機(jī)等醫(yī)療儀器。

? 生物信息學(xué)：結(jié)合了計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和工程學(xué)來分析和解釋生物數(shù)據(jù)，側(cè)重于研究基因、蛋白序列，在基因蛋白分子層面尋找疾病的病因病理。

? 組織工程學(xué)：研究通過生物培養(yǎng)、人工合成等多種方式，尋找生物相容性良好的生物替代物，例如為需要器官移植的患者制造人造器官。

? 生物材料學(xué)：為人造器官的制造，研究和人體相適應(yīng)的，以診斷治療或替換體內(nèi)組織、器官或增進(jìn)其功能的材料。

? 神經(jīng)工程：現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)與電子、信息科學(xué)的交叉學(xué)科，致力于為神經(jīng)系統(tǒng)疾病診斷、治療和康復(fù)提供新方案。

? 生物力學(xué)：研究與生物體有關(guān)的力學(xué)問題，包括循環(huán)系統(tǒng)的動(dòng)力學(xué)原理，心腦血管疾病防治，人工心臟瓣膜、人工關(guān)節(jié)、細(xì)胞應(yīng)力與生長及組織工程等方面。

就業(yè)前景

就業(yè)方面，不論是留在美國還是回國發(fā)展，生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)生均可以獲得較好的發(fā)展條件！生物醫(yī)學(xué)工程師還被福布斯稱為“高薪低壓力”的理想STEM工作。

根據(jù)PayScale的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，可以看出美國2023年生物醫(yī)學(xué)工程師的平均年薪為 73,447美元，具備良好的就業(yè)前景。

而且在Payscale發(fā)布的薪資最高的美國大學(xué)本科專業(yè)排名中，生物醫(yī)學(xué)工程憑借71,300美元的早期職業(yè)薪酬和123,600美元的中期職業(yè)薪酬，在827個(gè)專業(yè)中位列第48位。

如果你熱愛生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，或者未來想要申請生物醫(yī)學(xué)方向的專業(yè)，不妨在生物醫(yī)學(xué)和疾病奧賽IMDO上鍛煉一下自己

作為頂級國際生物醫(yī)學(xué)競賽

成績優(yōu)異者更有機(jī)會(huì)“替國出征”

2、為什么參加IMDO

☑ 高含金量

國際醫(yī)學(xué)奧林匹克基金會(huì)主辦，受奧林匹克委員會(huì)認(rèn)可。

☑ 獎(jiǎng)項(xiàng)多樣

每年提供多種榮譽(yù)，包括25榮譽(yù)證書，25銅牌，25銀牌和25金牌。

☑ 賽區(qū)遍布世界各地

海外賽區(qū)包括：印度，韓國，巴基斯坦，日本，加拿大，墨西哥，巴西，孟加拉國，印度尼西亞，越南，阿聯(lián)酋，德國，英國，西班牙，土耳其。

☑ 助力全球頂尖大學(xué)申請

參加IMDO競賽可以幫助高中生被頂尖大學(xué)錄取：哈佛大學(xué)，斯坦福大學(xué)，耶魯大學(xué)，普林斯頓大學(xué)，麻省理工學(xué)院，加州理工學(xué)院，伯克利大學(xué)，加州大學(xué)洛杉磯分校，牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)等。

參賽小貼士

要想?yún)⒓?strong>IMDO國際生物醫(yī)學(xué)和疾病奧賽，需要先參加IMDO的資格賽——USMDO美國醫(yī)學(xué)和疾病奧賽，中國學(xué)生對應(yīng)參加的是ChinaMDO。

注意：只有在ChinaMDO賽事中獲得全國前8名才可組成中國國家隊(duì)參加IMDO全球賽。

3、ChinaMDO醫(yī)學(xué)和疾病奧賽

賽事時(shí)間

預(yù)計(jì)2024年8月上旬

賽事形式

? 線上考試

? 160道選擇題（2小時(shí)內(nèi)完成）

考察范圍

?細(xì)胞生物學(xué)和遺傳學(xué)

? 人類生理學(xué)

? 人類疾病

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

中國賽區(qū)前100名：25%金獎(jiǎng)，次25%銀獎(jiǎng)，后25%銅獎(jiǎng)

全國前8名：組成國家隊(duì)參加IMDO全球賽

注意：

? ChinaMDO賽事與USMDO賽事的考試時(shí)間&形式、考察范圍都是一致的。

?中國賽區(qū)與美國賽區(qū)共享數(shù)據(jù)庫，從數(shù)據(jù)庫中隨機(jī)篩題考試，每個(gè)人的題目以及順序可能不同。

4、IMDO國際生物醫(yī)學(xué)和疾病奧林匹克

國際醫(yī)學(xué)與疾病奧林匹克IMDO（International Medicine & Disease Olympiad），是每年七至八月為全世界高中生舉辦的線上醫(yī)學(xué)與疾病世界級競賽。

IMDO主要考察參賽學(xué)生所具備的與人體生理和疾病相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，以及作為預(yù)備醫(yī)學(xué)業(yè)界人士所需要的問題解決能力。

參賽學(xué)生要求

? 參與資格賽（USMDO）并獲得各國前8名的學(xué)生

? 對醫(yī)學(xué)藥學(xué)相關(guān)專業(yè)感興趣的學(xué)生

? 考試當(dāng)天未滿21周歲且擁有中國國籍或者永居身份（中國賽區(qū)的報(bào)名條件）

賽事時(shí)間

預(yù)計(jì)2024年8月上旬（具體時(shí)間在各個(gè)國家資格賽結(jié)束后公布）

競賽形式

120道選擇題+7道自由問答題

競賽內(nèi)容

IMDO競賽主要測試生物學(xué)、醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，即分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、人類生理學(xué)以及人類疾病。

競賽內(nèi)容難度較高，除基本細(xì)胞與分子生物學(xué)外，還需掌握近乎醫(yī)學(xué)本科水平的專業(yè)知識(shí)，對常見病例進(jìn)行初步的判斷及決策。

考察內(nèi)容🔽

IMDO例題展示🔽

5、如何備戰(zhàn)IMDO?

找到合適的教材

在備賽的過程中，通過教材學(xué)習(xí)是最常見的方法。合適的教材會(huì)讓備賽的整個(gè)過程事半功倍！

為了幫助同學(xué)們解答疑惑和更好地備考，翰林精心編寫整合了IMDO講義。

IMDO講義內(nèi)含部分獨(dú)家內(nèi)容延伸及拓展，豐富細(xì)節(jié)以便學(xué)生更好地理解病理學(xué)習(xí)中的常見要點(diǎn)及思路。

具體詳細(xì)介紹點(diǎn)擊查看：翰林獨(dú)家IMDO精編講義來啦！導(dǎo)師助力備考，向USMDO前8沖擊！

規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容

IMDO的考試內(nèi)容較廣，建議同學(xué)們進(jìn)行有規(guī)劃的學(xué)習(xí)。有了規(guī)劃后，可以更好更有效地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，而不是看到哪個(gè)內(nèi)容就去學(xué)哪個(gè)。

刷題同時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

在學(xué)習(xí)完大框架之后，可以做一些相關(guān)的練習(xí)題和歷年真題。在做題中可以了解到知識(shí)點(diǎn)是如何考察的，也可能發(fā)現(xiàn)遺漏或掌握較差的知識(shí)點(diǎn)，是一個(gè)溫故而知新的過程。

而且歷年真題模擬考試，可以幫助同學(xué)們熟悉考試形式和考試節(jié)奏，同時(shí)鍛煉應(yīng)對考試壓力的能力。

拓展知識(shí)內(nèi)容

延伸和拓展知識(shí)點(diǎn)對于生物醫(yī)學(xué)生來說，是不可缺少的！在競賽中的題目可能是各個(gè)方面的，了解的知識(shí)面越廣，就越有可能贏得獎(jiǎng)項(xiàng)！

為了同學(xué)們能夠順利沖刺IMDO

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