在美國本科申請中,寫作能力至關重要,展示了溝通技巧、批判性思維和學術研究能力。優秀的寫作技能有助于大學生有效交流、參與學術討論,并展示分析問題、構建論點和表達觀點的能力。個人陳述和補充論文為申請者提供展示個性、經歷和目標的平臺,幫助脫穎而出。
對國際學生來說,寫作能力也是理解美國文化、適應大學生活的關鍵。許多高校舉辦國際寫作競賽,如John Locke寫作競賽和哈佛國際評論寫作競賽。2024年哈佛國際評論寫作競賽春季賽即將截止!
哈佛國際評論學術寫作競賽時間軸
春季
報名截止:2024年4月25日
提交截止:2024年5月31日
晉級線上答辯:2024年6月29日
夏季
報名截止:2024年7月15日
提交截止:2024年8月31日
晉級線上答辯:2024年10月5日
秋/冬季
報名截止:2024年11月30日
提交截止:2025年1月2日
晉級線上答辯:2025年2月5日
2024年HIR參賽人群
美國學生:
如果學生在五十個州、哥倫比亞特區、美國領地中的任何一個就讀九至十二年級或者是在海外就讀高中的美國公民/合法永久居民,則符合資格。
國際學生:
歡迎美國以外國家的學生(9-12 年級)提交。提交的內容預計將以英語和傳統的美式拼寫書寫。
《哈佛國際評論》學術寫作挑戰
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參賽主題介紹
在2024年的比賽中,參賽選手可以選擇2個不同的主題:
主題A:VUCA 世界中的不平等現象
Inequalities in a VUCA World
主題B:全球挑戰與集體行動
Global Challenges and Collective Actions
主題解讀
01VUCA 世界中的不平等現象
在VUCA世界中,不平等現象是一個錯綜復雜且涉及多個層面的難題,其形成受到諸多因素的影響。VUCA所代表的易變性(Volatility)、不確定性(Uncertainty)、復雜性(Complexity)、模糊性(Ambiguity),共同塑造了當今世界的經濟、社會和政治格局。在這種環境下,不平等現象呈現多重表現形式:
- 資源分配不均:在VUCA時代,全球范圍內資源分配的不均衡導致了軍事力量、教育、財富、資本和自然資源的不均衡分布。
- 社會分層:不平等還可能根據個人的人口統計學特征進行劃分,如性別、種族、民族、宗教、社會經濟階層等,從而加劇了社會分層和排斥現象。
- 經濟波動:由于VUCA世界中的經濟波動性,貧富差距可能進一步擴大,經濟下行和競爭的加劇可能導致某些群體更加邊緣化。
- 教育和技能差距:技術進步和快速變化的勞動市場要求勞動力具備不斷更新的技能和知識,但不是所有人都能獲得必要的教育和培訓,這可能導致教育和技能方面的差距。
- 健康和醫療資源:在健康和醫療資源的獲取上,不平等現象同樣顯著,這在新冠疫情期間得到了充分體現,不同社會經濟群體受到的影響和獲取醫療服務的能力存在顯著差異。
- 政策和制度因素:政府政策和制度框架在減少或加劇不平等中扮演著關鍵角色。有效的政策可以緩解不平等現象,而不足或不公的政策可能進一步加劇社會分裂。
- 全球挑戰與集體行動:解決不平等問題需要全球性的集體行動,包括多國聯盟、基層活動和國家社會運動的共同努力。
- 領導力和戰略:在VUCA時代,領導力和戰略的制定對于應對不平等現象至關重要。領導者需要具備前瞻性,能夠識別和應對挑戰,同時制定包容性政策,促進社會公平和正義。
綜上所述,VUCA世界中的不平等現象是一個多維度的挑戰,需要采取綜合性策略和全球合作來應對。政府、企業和民間組織需要共同努力,通過教育、經濟政策、社會福利和國際合作等多方面的努力,來減少不平等并促進社會的可持續發展。
02全球挑戰與集體行動
全球挑戰與集體行動是國際關系和全球治理領域的焦點議題。在應對氣候變化、貧困、疾病、恐怖主義和網絡安全等全球性問題時,需要國家間以及國際組織、非政府組織、私營部門和公民社會的協同行動和合作。以下是關于全球挑戰與集體行動的一些關鍵觀點:
- 全球性問題的復雜性:全球挑戰通常超越單一國家范圍,需要全球性解決方案。解決這些問題需要跨國合作和集體行動,因為它們影響全人類的共同利益。
- 集體行動的難題:奧爾森的集體行動理論指出,在大型群體中,個體可能不會為集體利益采取行動,因為個人獲益可能微不足道。
- 多邊主義和國際合作:多邊主義是應對全球挑戰的必要途徑。國家需要建立合作機制,共同應對挑戰,國際組織如聯合國、世界衛生組織在其中扮演關鍵角色。
- 政治意愿和領導力:解決全球挑戰需要政治領導力和堅定意愿。領導者必須具備遠見,引導國家和國際社會采取行動。
- 公眾參與和社會運動:民間社會和公眾參與對推動集體行動至關重要。社會運動和公眾意識的提升可以促使政府采取更積極的措施。
- 經濟和資源分配:應對全球挑戰還需要考慮經濟資源和資金的分配。發達國家和有能力的國家需要支持發展中國家,實現共同發展目標。
- 國際法和規范:國際法和規范為集體行動提供框架。通過國際協議和條約,國家可以共同承諾采取行動,如《巴黎協定》應對氣候變化。
- 技術創新和知識共享:技術進步和知識共享可以增強集體行動效果。通過科技創新,可以更有效地解決全球性問題,如利用衛星監測森林砍伐和疾病傳播。
- 長期視角和可持續性:集體行動需要長遠視角和可持續性計劃。短期解決方案可能無法根本解決問題,需要持續努力和承諾。
- 文化和價值觀多樣性:在推動集體行動時,必須考慮文化和價值觀的多樣性。尊重不同國家和地區的差異,尋求共同點和合作機會。
面對全球挑戰,集體行動是有效應對的關鍵。通過國際合作、政治領導、公眾參與和技術創新,國際社會可以共同應對挑戰,實現可持續發展和全球和平。

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