SASMO新加坡數學思維挑戰活動是一項不可錯過的數學競賽，被譽為新加坡數學的王冠！是學生證明自己專業能力最直接的證明。

SASMO新加坡數學競賽

報名倒計時！

報名截止時間：

2024年3月20日

翰林可協助學生們報名，可掃碼咨詢

SASMO數學奧林匹克活動

SASMO是新加坡國際數學競賽中心（SIMCC）主辦的其中一項國際數學比賽。新加坡國際數學競賽中心是新加坡最大的數學比賽主辦單位。

創辦于 2006 年，是亞洲規模極大的數學賽事。經過十來年的發展和推廣，已有 15 個國家和地區參與該賽事，年參賽的人數也大幅增長至三萬名學生。

SASMO的題目設計與傳統奧數不同，以現實和高標準的方式來拓展學生未被開發的潛力，激發出其內在的數學家思想以及更高階思維技巧(HOTS)。

01適合學生

1-12年級學生

02活動時間

報名截止：3月20日

03競賽形式

中英雙語，考試形式分為在線上、線下兩種

考試共計25道題目，要求學生在 90 分鐘內完成。

總分：85 分

● Section A：15道選擇題（2 分/題）總分：30分，答對2分，不答0分，答錯扣1分

● Section B：10道簡答題（4 分/題）總分40分，答對4分，不答0分，答錯0分

04獎項設置

銅獎及以上獲得者晉級2024年7月SIMOC

銀獎及以上獲得者晉級2024年12月STEAM-IJMO

為什么推薦參加SASMO？

激發孩子對數學的熱情，培養數學思維

SASMO起源于CPA教學法，該教學法的核心是建模，通過將復雜問題轉化為簡單過程的思維方式在數學應用題中體現得更為明顯。

讓學生親身體驗建模的過程，在潛移默化中形成具有縝密邏輯性的思考方式。學生學會了這種思維模式之后，學習數學就會事半功倍。

門檻低，契合國際體系

SASMO不僅是面對最聰明的那部分學生，更是在為所有學生灌輸數學學習的信心，致力于激發他們對數學的興趣。這非常契合國際學校的教學理念和課程體系。

獲獎率高，強大的學術支撐和福利體系

SASMO共分為 6 大獎項，分別是滿分獎-金獎-銀獎-銅獎-榮譽獎-參與獎，其中40%的參賽學員可以獲得銅獎及以上的獎項。獲得金牌/銀牌的孩子會被邀請參加SIMCC最有難度的IJMO競賽。

含金量高，助力名校申請

SASMO是中小學階段國際學生含金量最高的證書；為日后參加更高級別的國際數學賽事打下扎實基礎，助力英美大學申請。

SASMO考哪些內容呢？

SASMO是亞洲最大的數學比賽之一，所以對應的參賽人數多，范圍廣。針對不同年級的學生，有不同的考試內容。

由此可見，參加SASMO具備的能力也是較為廣泛的。需要學生有廣博知識、強思維、運算熟練、時間管理和應試技巧。

總體來看，SASMO競賽屬于高難度的青少年數學競賽。想要得到理想中的成績，還是需要投入時間進行深入學習和全面練習。學生們需要不斷提高知識與能力，掌握各種解題技巧，培養競賽所需的心態與素質。

SASMO如何報名呢？

新加坡考生報名方式

新加坡考生可以直接通過SASMO門戶網站進行注冊報名。

登陸SASMO門戶網站，點擊“立即注冊”，填寫相關信息，注冊成為SASMO成員。

（網址：https://form.simcc.org/）

驗證電子郵箱，激活個人賬戶后即可報名參加SASMO競賽

國際考生報名方式

國際考生則需要聯系SASMO在當地的合作負責人進行報名。

進入SASMO各國合作者查詢頁面，查詢您所在地區負責人的相關信息并進行報名咨詢。

（網址：https://simcc.org/countries/）

如果未能在相關頁面中找到您所在地區的合作負責人信息，請發送郵件至admin@simcc.org進行咨詢。

翰林可協助【報名SASMO賽事】

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可以掃上文二維碼一對一咨詢顧問老師喲~

本期福利

SASMO樣題

（部分福利預覽）

領取方式

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翰林數學導師陣容（部分）

張博士 翰林數學教研組組長

◾美國羅切斯特大學理論數學博士，復旦大學上海數學中心博士后研究員。

◾7年理論數學的研究和相關教學經驗，曾教授過大學數學系本科至研究生大部分專業課程。

◾曾參與了 AMC與美國大學生數競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓工作。

2022年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）:

AMC10/12輔導晉級AIME人數51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學員7名,7分+學員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，三名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）:

AMC10/12輔導晉級AIME人數29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學員四名，七分+學員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，兩名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。

夏校戰績（不完全統計）：

2023年：所帶AMC學員中，七名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學生全部拿到offer；

2022年：所帶所帶AMC學員中，四名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program的學生兩名拿到offer，一名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學生全部拿到offer。

郭老師

◾北京大學碩士，五年國際教育行業從業經驗。

◾全國大學生數學建模競賽一等獎；全國高中數學聯賽二等獎，全國希望杯數學競賽三等獎。

◾擅長引導學生積極思考，注重思路方法上的提升，引導學生理解掌握公式背后的原理。善于對真題進行分類歸納總結，也會講述生活中的應用。

學員戰績（僅展示部分）

美國AMC12/10/8競賽學生進復賽以及獲獎率超過一半，AMC12最高分127，AMC10最高分141，比如2022年17個學生晉級Aime，4個拿下1%；歐幾里得競賽學生獲獎（前25%）率70%左右，最高分94。

史老師

◾NYU庫朗數學研究所金融數學碩士，羅徹斯特大學應用數學和金融經濟雙學士學位，輔修計算機。

◾大一時獲得全美經濟學成就獎，大二時因成績優異被選中到英國劍橋大學進行暑期交流，擁有中英美交叉教育背景，熟悉不同體系教育差距。

◾畢業后進入紐約美銀美林投資銀行總部從事數學建模相關工作，具備扎實的理工科和商科學術背景和相關工作經驗。

◾2021年榮獲Duke Math Meet China官方教練。

2021年AMC戰績（不完全統計）：

2020-2021年度AMC12B最高分132分，全球排名1%，2020年AMC10和12多名學員晉級AIME。

龔老師

◾美國內布拉斯加林肯大學碩士，曾在南美、歐洲多個國家及英國參與交流項目。熟悉不同教育體系。

◾5年美國生活、學習、工作經驗。研究生期間擔任大學助教，帶教的多名學生獲得學院獎學金，并有學生順利拿到名校研究生Offer。

◾主持編寫了翰林AMC8教材，以及【翰林全學齡段數學競賽知識體系教材】中的第一階段3-4年級競賽教材，和第二階段5-6年級競賽教材，袋鼠競賽、澳洲AMC競賽等教材。

戰績（不完全統計）：

2023年AMC8競賽1位學員獲得前1%，2位獲得前5%。

2023年袋鼠數學競賽1位學員獲top gold(前1%)，3學員獲gold award（前3%）。

2022年Mathleague 2位學員獲得前8%晉級第二輪。

2022年澳洲AMC競賽2位學員獲得HD（前3%）。

2022AMC8競賽3位學員獲得前5%2021Mathleague1位學員獲得夏季挑戰賽銅獎。

王老師

◾美國約翰霍普金斯大學金融學碩士、加拿大多倫多大學榮譽理學學士（with distinction）。

◾5年海外留學經驗，豐富的統計、數學、商科學科背景，曾以優異成績赴香港大學交流學習，本碩期間統計和數學相關科目成績均為A，碩士期間CGPA3.79/4.00。

◾具有豐富的北美學習、生活經驗，熟悉海外本科及研究生申請，可為學生海外生活和學習答疑解惑，提供未來發展規劃建議。課堂教學過程中注重知識點的內在邏輯和理解，激發學生的思考。

譚老師

◾悉尼大學工程學院數據科學碩士，西蒙菲莎大學理學院統計學士，專業課TOP5%畢業生，多次獲校長榮譽獎。

◾高中國際學校學習A-level課程，前騰訊數據分析師。扎實的理工科基礎理論知識，多年教學經驗可全英文教授各門課程，獲家長一致好評。

戰績（僅展示部分）

2021年AMC10/12，Aime晉級3名學生，其中1名獲DHR前1%。

2022年AMC10/12，Aime晉級5名學生，其中1名獲DHR前1%，1名HR前5%。

* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。