2024年NEC中國(guó)站即將于今年3月在山東青島舉辦。Pre/DR/AS三大組別的Critical Thinking案例大剖析環(huán)節(jié)將在線上進(jìn)行,比賽時(shí)間為2024年3月9日至10日。
Critical Thinking案例大剖析是NEC中國(guó)站中一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié),不僅考察學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)和應(yīng)用能力,還考察他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、公眾演講能力和應(yīng)變能力。此環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生的批判性思維、辨析能力以及財(cái)商素養(yǎng)。
接下來(lái)的內(nèi)容將重點(diǎn)介紹和解讀該環(huán)節(jié)的賽制規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
Critical Thinking 案例大剖析?|?賽制介紹
NEC Critical Thinking案例大剖析環(huán)節(jié)是一個(gè)涉及團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)將針對(duì)某一經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題或案例進(jìn)行邏輯分析,并提出解決方案。在演講當(dāng)天,團(tuán)隊(duì)將與評(píng)委實(shí)時(shí)連線,通過(guò)PPT展示團(tuán)隊(duì)的分析成果,并回答評(píng)委提出的問(wèn)題。該環(huán)節(jié)分為兩個(gè)模式,Classic模式和Smart模式,評(píng)分以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行。這兩個(gè)模式將獨(dú)立評(píng)估,只有參與Classic模式的團(tuán)隊(duì)才有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取晉級(jí)至NEC 2024全球賽。
Classic模式
● 面向DR/AS組別的學(xué)生
● 難度較高,適合經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)較扎實(shí)的學(xué)生
● 需要提交學(xué)術(shù)論文、成果展示PPT、團(tuán)隊(duì)合作報(bào)告
● 評(píng)委將基于團(tuán)隊(duì)展示的內(nèi)容以及與案例相關(guān)的拓展性內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)
Smart模式
● 面向Pre/DR組別的學(xué)生
● 難度較低,適合經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)薄弱的學(xué)生
● 只需要提交成果展示PPT、團(tuán)隊(duì)合作報(bào)告
● 評(píng)委僅基于團(tuán)隊(duì)展示的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)
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Critical Thinking 案例大剖析?|?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
NEC Critical Thinking 案例大剖析環(huán)節(jié)將由專業(yè)評(píng)委對(duì)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)進(jìn)行打分,滿分為 500 分,成績(jī)計(jì)入中國(guó)站的團(tuán)隊(duì)總分。今年,評(píng)委將根據(jù)三個(gè)評(píng)分維度進(jìn)行打分,分別是:論文、演講與問(wèn)答、團(tuán)隊(duì)合作報(bào)告。
各維度在Classic模式和Smart模式中的權(quán)重分配如下:

評(píng)分維度 1 - 論文
Identifying and Solving the Problem(30%)
這是對(duì)論文整體內(nèi)容的要求,整個(gè)論文要具備清晰的邏輯架構(gòu),全面覆蓋題目所涉及的所有問(wèn)題,并要求運(yùn)用相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行深入分析。
Research(10%)
要求論文適當(dāng)引用數(shù)據(jù)和文獻(xiàn),并關(guān)注引用內(nèi)容的相關(guān)性和來(lái)源的科學(xué)可靠性。
Analysis and Evaluation(40%)
此部分關(guān)注團(tuán)隊(duì)是否能展現(xiàn)出基本的批判性思維能力。特別強(qiáng)調(diào)論文在識(shí)別、分析和解決問(wèn)題時(shí)的邏輯性,以及對(duì)每個(gè)解決方案的正反面分析和最終選擇的深度思考。
Essay Structure and Citation(20%)
要求論文在表達(dá)上盡可能專業(yè),使用精準(zhǔn)的詞匯。同時(shí),關(guān)注論文是否符合題目的格式要求,排版是否清晰易讀。此外,對(duì)citation和reference page的語(yǔ)言和格式的一致性也是重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。
評(píng)分維度 2 - 演講與問(wèn)答
Addressing the Problem(30%)
對(duì)整體內(nèi)容的要求,整個(gè) presentation 要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu),涵蓋題目中所有需要解決的問(wèn)題。同時(shí)在解決問(wèn)題過(guò)程中,應(yīng)運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行深入分析。
Economic Analysis and Insights(40%)
評(píng)估團(tuán)隊(duì)是否展示了基本的批判性思維技能,著重關(guān)注在識(shí)別、分析和解決問(wèn)題時(shí)的邏輯性,以及對(duì)每個(gè)解決方案進(jìn)行正反面分析和最終解決方案的選擇。同時(shí),也會(huì)關(guān)注團(tuán)隊(duì)是否能提出新穎的見解或以新的角度看待問(wèn)題。
Presentation(20%)
關(guān)注演講展示的技巧,包括PPT呈現(xiàn)、語(yǔ)言表達(dá)、眼神交流、團(tuán)隊(duì)配合以及展示方式是否具有創(chuàng)新性。避免常見問(wèn)題,如語(yǔ)速過(guò)快、全程念稿或機(jī)械讀取PPT上的文字。
Responses to Judge's Questions(10%)
考察團(tuán)隊(duì)是否能靈活應(yīng)對(duì)評(píng)委提出的問(wèn)題,是否能對(duì)所展示內(nèi)容和討論話題有深入的理解,以及是否能展現(xiàn)對(duì)問(wèn)題的全面認(rèn)識(shí)和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
評(píng)分維度 3 - 團(tuán)隊(duì)合作報(bào)告
Collaboration(100%)
將綜合考慮溝通、分工合作和決策過(guò)程的質(zhì)量,以達(dá)到全面評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的目的。強(qiáng)調(diào)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員在這個(gè)過(guò)程中的獨(dú)特貢獻(xiàn)和協(xié)作精神。
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