CCC加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)活動2024年4月14日截止報名!還沒報名的小伙伴們抓緊時間!想要申請化學(xué)相關(guān)專業(yè)以及化學(xué)競賽經(jīng)驗較少的學(xué)生,這個賽事可千萬不能錯過~
2024年CCC考試安排
競賽語言:全英文
競賽形式:個人筆試,沒有實驗
參賽人群:9-12年級
報名截止時間:2024年4月14日
競賽時間:2024年4月24日(周三)17:00-18:00
競賽題型:共25道選擇題
競賽時長:60分鐘
CCC競賽報名流程
▪ 線上:CCC化學(xué)競賽中國區(qū)依然由阿思丹承辦,因此僅可通過合作學(xué)校,在阿思丹國際理科測評小程序進(jìn)行報名。
▪ 線下:學(xué)校集體組織報名,與 ASDAN 中國辦公室溝通統(tǒng)一報名注冊和繳費(fèi)。
非合作學(xué)校學(xué)生可聯(lián)系翰林進(jìn)行代報名。
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CCC競賽考綱具體要求
1.有機(jī)化學(xué)
學(xué)生需要能夠:
用化學(xué)公式說明各種天然和合成的含碳化合物。
結(jié)合碳原子的獨(dú)特性質(zhì),解釋有機(jī)化合物的大量和多樣性。
寫出各種有機(jī)化合物的分子式,并提供IUPAC名稱。
解釋碳鍵如何形成烷烴。
識別下列官能團(tuán):烯烴、炔、芳基、苯基、鹵代烷、醇、醚、醛、酮、羧酸、酯、鹵代酸、酸酐、胺、酰胺和腈。
對各種有機(jī)化合物進(jìn)行分類。
確定以下幾種有機(jī)反應(yīng)類型:還原、氧化、取代、消除和加成,并預(yù)測這些反應(yīng)的產(chǎn)物。
2.酸和堿
學(xué)生需要能夠:
根據(jù)物質(zhì)的特性、名稱和配方,將其分為酸、堿、兩性或鹽類。
預(yù)測酸堿反應(yīng)的產(chǎn)物。
用平衡的概念比較強(qiáng)酸和弱酸和堿。
根據(jù)強(qiáng)酸或弱酸或堿的濃度,計算其pH值。
用化學(xué)計量法測定酸或堿溶液的濃度。
3.從結(jié)構(gòu)到性質(zhì)
學(xué)生需要能夠:
描述一些常見的化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致的材料性質(zhì)的變化。
使用模型來描述原子和分子的結(jié)構(gòu)和組成。
找出常見元素的例子,比較它們的特征和原子結(jié)構(gòu)。
表述原子三種基本粒子(質(zhì)子、中子和電子)的相對質(zhì)量和電荷。
在給定原子序數(shù)和質(zhì)量數(shù)的情況下,確定一種元素的不同同位素。
4.電化學(xué)
學(xué)生需要能夠:
描述電路中電荷的流動。
描述包含可變電阻、電壓和電流的串聯(lián)和并聯(lián)電路。
從實驗和理論上定義氧化和還原。
預(yù)測各種電化學(xué)電池的電壓。
比較電化學(xué)電池和電解電池的能量效率,電子流/轉(zhuǎn)移和化學(xué)變化。
5A. 溶液和化學(xué)計量學(xué)
學(xué)生需要能夠:
定義純物質(zhì)的摩爾質(zhì)量,并進(jìn)行摩爾質(zhì)量相互轉(zhuǎn)換。
使用分子內(nèi)力和分子間力的概念描述溶解過程。
定義與溶液相關(guān)的平衡概念。
測定純物質(zhì)在水中的摩爾溶解度。
5B. 氣體定律和基本概念的先決條件
學(xué)生需要能夠:
定量地分析各種物質(zhì)的密度。
定性地描述質(zhì)量和重量之間的關(guān)系。
解釋溫度變化對固體、液體和氣體密度的影響,并將結(jié)果與物質(zhì)的粒子模型聯(lián)系起來。
6A. 熱化學(xué)
學(xué)生需要能夠:
編寫烷烴燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平。
用實驗方法測定各種化學(xué)反應(yīng)的能量變化。
用勢能圖說明各種化學(xué)反應(yīng)的能量變化。
6B. 反應(yīng)動力學(xué)
學(xué)生需要:
說明速率是一段時間內(nèi)某個量的變化。
確定測量特定化學(xué)反應(yīng)速率的方法,例如參考溶液的質(zhì)量、體積、濃度或pH值的變化。
7.化學(xué)平衡
學(xué)生需要:
識別不同類型的平衡(物理的和化學(xué)的)。
區(qū)分均相平衡和非均相平衡。
舉出一些可逆反應(yīng)的例子。
列出平衡狀態(tài)的特征。

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