GCSE地理拓展寫作太難？試試這幾種方法

拓展寫作能力在GCSE地理中變得越來越重要了，因為新的課程說明要求學生能在更高的層次上思考問題，并組織架構(gòu)書面答案。而很多同學一遇到拓展寫作就頭疼，看到題目不知該如何找到要點進行分析、解釋，腦袋里總是空空如也，分數(shù)怎么也提不上來……

今天小編就給在拓展寫作類型題方面存在困難的小伙伴支上幾招，同學們不妨試著做做看！

一、分解題目

分解題目是答題的第一步，而且對題目的解答起著關(guān)鍵作用。GCSE考試的考官報告中一直建議考生通過“解構(gòu)”問題來盡可能獲得更高的分數(shù)。而“分解”題目也就是對題目進行“解構(gòu)”。

那如何進行題目的分解呢？大家應該先把注意力集中在指示詞上，找出題目中的指示詞，然后再找到關(guān)鍵術(shù)語，以此進行問題分解。之后在練習本上構(gòu)思答案，構(gòu)思的同時別忘了把一些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)考慮進去，數(shù)據(jù)能夠?qū)Υ鸢钙鸬胶芎玫闹巫饔茫趯懽髦袇s經(jīng)常被學生忽略。

經(jīng)常做構(gòu)思練習有助于使答案中心明確、詳細集中。

二、同伴合作進行寫作結(jié)構(gòu)練習

同伴之間的合作練習是提高拓展寫作能力的一個非常好的方法。一個人的思維通常會存在局限性，而與同伴進行合作練習，大家可以取長補短，發(fā)散思維，促進共同進步。

同學們可以和朋友一起完成一道題目，一個人先在紙上寫出一個觀點，然后傳給另一人寫出與此觀點相對應的證據(jù)，下一個人再寫出解釋，這樣寫作的整個結(jié)構(gòu)框架就完成了。這種練習可以幫助大家專注于寫作的結(jié)構(gòu)，因為結(jié)構(gòu)是整個寫作過程的骨架，合理的結(jié)構(gòu)是寫作成功的關(guān)鍵。同時可以用定時器或者音樂制造一種玩游戲的氛圍，讓大家在輕松愉快的狀態(tài)中完成一項拓展寫作任務。

這是一種十分有效的同伴評估方式。

三、同伴合作進行校對練習

這項練習與結(jié)構(gòu)練習類似，同樣是和同伴一起完成一道考試題目。而這項練習主要針對的是寫作的校對，因為檢查自己寫的內(nèi)容我們往往很難發(fā)現(xiàn)錯誤或不足，而同伴相互補充校對會更容易發(fā)現(xiàn)彼此存在的問題。

針對某一道拓展寫作題目，一個人在兩分鐘內(nèi)先寫出第一段，然后再傳給另一個人寫第二段，以此類推。最后，大家再互相檢查對方的寫作，提出錯誤和需要改進的地方。這項練習可以使同學們意識到校對和緊扣問題的重要性，提醒自己在寫作過程中要時刻檢查答案是否緊扣題目，中心明確。

四、多問自己“為什么”

在拓展寫作當中學生總是很難把解釋寫完整。所以在寫作過程中，要經(jīng)常反問自己“為什么”。每寫完一個點就反問一下自己，試試還能不能繼續(xù)進行解釋，這樣同學們就可以意識到自己的答案還需要進行擴展，直至將答案補充的相對比較完整為止。

當大家有了這種反問的意識以后，也可以互相閱讀其他同學的寫作，在不完整的地方寫下“為什么”，接下來在相應的內(nèi)容上進行拓展補充，提高自己的解釋能力。

希望這些方法能對大家地理科目的拓展寫作有幫助！

如果同學們還有其他方面的疑問或者想進一步提高自己的地理成績，我們還有貼心的地理輔導課程可以幫助你！