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留學(xué)申請(qǐng) | 文書(shū)寫(xiě)作（思路二）

Category: 申請(qǐng)求職, 美本申請(qǐng), 英本申請(qǐng) Date: 2018年11月2日下午7:01

>>> 以下框架供參考，學(xué)姐反饋的細(xì)節(jié)不展示。

PS思路（二）

第一部分：Passion or Interest or Reason for choosing Investment Management

第一段：

à? ?在高中，因機(jī)緣（什么機(jī)緣？）接觸，大衛(wèi)斯文森“機(jī)構(gòu)投資者的創(chuàng)新之路”，一句深刻的話或投資理念，引起學(xué)習(xí)Investment的興趣

à? ?因此選擇學(xué)校的Investment，樂(lè)于參與金融各個(gè)領(lǐng)域的工作

à? ?在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中，慢慢堅(jiān)定從事Investment Management的決心（具體什么崗位，什么公司，做什么事情），這些工作為什么有吸引力（challenge，優(yōu)化資源配置？）

à? ?為從事這樣的工作，我已經(jīng)做了一些有益的準(zhǔn)備，比如：財(cái)務(wù)分析，XX基金，XX公司

第二部分：Preparation

第二段：

à ??財(cái)務(wù)分析：

（1）??問(wèn)題：需要解決的問(wèn)題是什么；主要的困難在哪里

（2）??解決：創(chuàng)新點(diǎn)有哪些，主要瓶頸如何克服，體現(xiàn)了怎么樣的品質(zhì)（領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，detail-oriented，分析能力，working under emergency，主動(dòng)性等），項(xiàng)目獲得怎樣的評(píng)價(jià)，跟其他同學(xué)比較如何

（3）??展望：改進(jìn)的空間，激發(fā)自己做了哪些深入學(xué)習(xí)或探索，學(xué)習(xí)或探索結(jié)果如何，有哪些感悟，感悟引導(dǎo)的行動(dòng)有哪些

第三段：

à? ?XX基金：

（1）??問(wèn)題：公司正尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)，傳媒，體育，醫(yī)療增長(zhǎng)乏力

（2）??行動(dòng)：因?yàn)閷?duì)科技行業(yè)的持續(xù)關(guān)注，我主動(dòng)提出研究人工智能行業(yè)，分析了多少家公司，如何選出XXX這家科技公司，有哪些你看得到而別人忽視的優(yōu)勢(shì)（團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，產(chǎn)品的排他性，需求空間等），如何力排眾議，把XXX科技推薦進(jìn)入最值得被投資公司名單，期間如何評(píng)估XXX科技的成長(zhǎng)性

（3）??進(jìn)展：XX基金與XXX科技接洽的進(jìn)展如何

（4）??收獲：真實(shí)的投資分析經(jīng)歷給自己帶來(lái)的收獲，和挑戰(zhàn)

第四段：

à? ?過(guò)渡段：除了在基本面分析方面有所歷練，我突出的數(shù)理背景為我適應(yīng)愈來(lái)愈data-oriented的capital market提供了更多的可能性。

第五段：

à? ?數(shù)學(xué)建模

（1）??成果：兩次建模經(jīng)歷分獲M獎(jiǎng)和H獎(jiǎng)

（2）??問(wèn)題：解決了什么問(wèn)題

（3）??解決：創(chuàng)新點(diǎn)有哪些，如何攻破瓶頸

（4）??展望：改進(jìn)的空間有哪些，對(duì)我提出的要求是什么

第六段：

à? ?過(guò)渡段：通過(guò)第四段實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)到的不足，還需要改進(jìn)的地方，對(duì)FOF的理解