對于申請生物、生物醫學工程等相關專業的同學們來說,擁有含金量高的生物奧賽獎項就成為申請英美高校的巨大優勢。今天給大家分享藤校&G5偏愛的5大高含金量生物奧賽。
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①BBO英國生物奧賽
BBO英國生物奧林匹克競賽,與USABO競賽相比,BBO的題目更加靈活,考察難度也沒有那么大。BBO的競賽特點是題量大,但題目較簡單,得獎率低.
報名時間:2024年3月26日截止
考試時間:2024年4月6日14:00-15:30
出分時間:2024年6月左右
準備時間:3-6個月
報名方式:中國區由ASDAN承辦,僅可通過合作學校或合作機構報名。
競賽形式:個人試卷,中英文筆試,考察選擇題,答題時長為90分鐘。
考試內容:BBO的考試內容包含動物解剖學及生理學、細胞生物學、遺傳與進化、植物解剖學及生理學、生態學、動物行為學和生物分類學。考試大綱比ALevel更加廣泛,涉及到ALevel和一些大學一年級的生物學知識,對生物知識儲備有比較高的要求,題目設置比較新穎靈活。
②USABO美國生物奧賽
USABO是由Center for excellence in education(簡稱CEE)舉辦的美國學術性最強、影響力最大的理工科競賽之一,每年都會有超過10000名的美國高中生參加到該競賽中,角逐各大獎項。
起初,USABO的設立也是為美國挑選參加國際生物奧林匹克競賽的出色選手,于2016年首次被引入中國,中國賽又稱BIO USACN。
報名時間:2024年3月26日截止
考試時間:2024年4月6日10:30—11:20
出分時間:2024年6月左右
準備試卷:4-8個月
報名方式:僅可通過合作學校或合作機構報名,在阿思丹報名
競賽形式:個人試卷,考試時間50分鐘,50道選擇題,全英文試卷。
考試內容包括動物解剖學和生理學、細胞生物學、遺傳學和進化、植物解剖學和生理學、生態學、動物行為學、生物系統學。考察內容基本包含了美國高中的生物課程和相關生物內容,但許多題目難度會有所提高,而且對語言和回答問題的速度要求極高。
③Brain bee腦科學大賽
BrainBee腦科學競賽分為BrainBee組和BrainBee(Junior)組,9-12年級學生參加Brain Bee組,低年級學生可參加Brain Bee(Junior)組。
報名時間:2024年1月20日截止
考試時間:2024年3月2日上午10:00-11:30
出分時間:2024年4月6日之前
準備時間:3-6月
報名方式:通過學校或官網報名
競賽形式:個人試卷,地區賽為筆試,中文試卷,重點詞匯有英文標準,分為填空、選擇兩種題型,兩種題型在題目中打亂出現,競賽時間為90分鐘。
考試內容包括動物解剖學和生理學、細胞生物學、遺傳學和進化、植物解剖學和生理學、生態學、動物行為學、生物系統學。考察內容基本包含了美國高中的生物課程和相關生物內容,但許多題目難度會有所提高,而且對語言和回答問題的速度要求極高。
④HOSA生物與健康未來領袖挑戰賽
HOSA生物與健康未來領袖挑戰賽,適合9-12年級對生物與健康感興趣學生參加,含金量與認可度雙高,增加全球站學生被全球知名學府錄取率。
時間安排: 考試時間:2023年12月至2024年6月 報名時間:每年的6月份
競賽形式:HOSA活動一共分為三大類別,每位學生均可自由選擇1-3個活動類別參與,每個類別僅可參與一個項目。
考試內容包括:
生物多樣性與營養
營養與傳統醫學和文化
行為學理論在健康行為改變上的應用
注意力缺陷/多動癥
自閉癥
阿爾茨海默病
強迫癥
焦慮癥等。
⑤IGEM大賽
iGEM國際基因工程機器活動始于2003年,由麻省理工學院(MIT)創辦,是合成生物學領域的國際頂級賽事。iGEM的賽況以及研究成果,每年都會有專題報道刊登在《Science》、《Nature》、《Scientific American》、《Economists》這樣含金量超高的學術雜志上。
該比賽旨在鼓勵學生積極創新,用創新去改變世界。該比賽涉及生物學、數學、醫學、信息等領域交叉學科合作的跨學科活動。參與的學生自主選題,以團隊合作的方式,利用課余時間完成相應的實驗工作,在每年活動期間將研究所取得的研究成果在波士頓的舞臺上向全世界進行展示。
2024年iGEM比賽時間軸:
1-4月:報名和隊伍選拔
3-6月:線上學術培訓
5-6月:課題擬定
7-8月:線下集訓
7-8月: 成果匯總
9-10月:項目制作,預備展示
11月上旬:答辯
比賽形式:團隊賽,自主選題 適合學生:9-12年級高中生,數學、商科、計算機、生物等各專業學生均可 參與環節:實驗課程、論文報告、海報、項目演講答辯等
iGEM在賽中會分為“干隊”與“濕隊”:
干隊:主要負責數學建模、人力資源、網頁編程、設計畫圖等內容
濕隊:是iGEM的骨干力量,主要負責iGEM課題設計和實驗操作的團隊,需要非常了解合成生物學和分子生物學的知識。
學生隊伍需要進行專業文獻的閱讀、學習實驗技能、完成實驗室研究、搭建網站、進行社會實踐、制作海報、制作答辯PPT、準備決賽答辯等工作。

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