招生官員說,國際學生也應該利用他們的論文或簡歷來強調他們與來自其他文化背景的人有過實際工作經驗。
”與國際商業(yè)的崛起和這些虛擬工作場所變得越來越普遍,我認為這絕對會是一個招生委員會會想知道更多有關,”Eric Spoonmore說,凱利的招生副主任管理直接,印第安納大學的在線商學院項目——排名第一,美國新聞。
他說,由于印第安納大學的項目試圖模擬多樣化的在線工作環(huán)境,25%的學生是國際學生,因此學生們最好強調他們的專業(yè)經驗是如何讓他們適應這種環(huán)境的。
專家們說,國際學生在申請過程中成功展示自己資產的另一種方式是關注他們在美國商業(yè)文化方面的任何經歷。
亞利桑那州立大學的帕爾斯說:“只要他們能在國內外談論自己的經歷,他們就會和其他申請者區(qū)別開來。”“它沒有提供優(yōu)勢,但它是值得強調的。”事實是他們有美國的風險敞口基于美國的公司文化對我們來說很有趣。我們可能會說,‘哦,也許他們沒在這里呆過,但他們了解公司文化。’”
即使學校在網上公布了他們的申請標準,學生們仍然可能會有問題。
厄特爾想從美國學校獲得MBA學位,但無法和當時兩歲的兒子一起搬到美國。
派爾斯和其他頂尖在線MBA項目的招生官員表示,他們渴望接收國際學生。例如,排名前三的在線MBA課程沒有國際學生的入學上限。
佛羅里達大學的哈珀說:“我們想要這種背景的多樣性——從他們上學的地方到他們現(xiàn)在在做什么。”“所有這些不同的觀點都增加了每個學生的整體觀點。”
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