2024開門紅！
NEC初級站獎項終于公布啦！
翰林學員收獲滿滿
?。。。?！
團隊獎項：35金21銀26銅
個人獎項：22金17銀27銅
1位學員獲得單項滿分名人堂榮譽！
另外多位學員獲得
個人單科優勝獎、區域團隊微觀優勝榮譽、
區域團隊宏觀優勝榮譽......
🎉🎉🎉
一大波獲獎證書來襲~
⏩ 學員反饋
再次恭喜以上晉級全國站的同學，
期待后續的表現！🎉🎉
NEC?2024全國站重磅來襲
全國站活動時間：2024年3月-4月
地點：待定
01 Qualifying?Test 經濟學測評
經濟學測評為客觀題筆試，參與選手需要在60分鐘完成所有作答。
①Pre?Division(入門組別)
中國站中該組別共計40道題，包括微觀經濟學20題，宏觀經濟學20題。回答正確得10分；回答錯誤或者不回答，不得分也不扣分，共計總分400分。
② DR(初級組別) & AS(高級組別)
中國站中DR組別和AS組別共計45道選擇題，包括微觀經濟學15題，宏觀經濟學15題，國際經濟和時事15題?；卮鹫_得10分；回答錯誤或者不回答，不得分也不扣分，共計總分450分。
02 Critical?Thinking 案例大剖析
示與?溝通技巧單項得分。團隊所有成員均需參與展示環節，評委將于提問環節隨機抽查選手作答，以保證所有選手理解并有參與展示成果的準備。
Critical Thinking案例大剖析分為兩種考察模式，分別為Classic模式和Smart模式：
DR選手在報名時需選擇參與Classic模式或Smart模式， Pre組別均為Smart模式， AS組別均為Classic模式。
兩者對于選手能力的要求的主要差別在于選擇Classic模式的隊伍需要提交學術論文、PPT和團隊合作報告，而Smart模式的隊伍僅需要提交 PPT和團隊合作報告。
前者對學生的理論基礎和論文寫作能力要求更高；兩個模式分開評比，只有選擇Classic模式的同學有資格角逐NEC2024全球站研習階段進階資格。
03 Super Econ！經濟創新挑戰
經濟創新挑戰為同組別的隊伍之間進行限時問答，共計15道單項選擇題（常規題共10題，高分題共5題）。
計分規則為：常規題回答正確得25分，回答錯誤或棄權不答得零分；高分題回答正確40分，回答錯誤或棄權?不答得零分；本環節團隊滿分為450分。該環節榮譽單獨設置，不計入團隊總分。
04 Quiz?Bowl 經濟超級碗
在中國站中，組委會按照計分規則，計算每個團隊的經濟學測評和案例大剖析的分數總和，作為NEC2024中國站的團隊總分。該環節由每個學術組別團隊總分成績靠前的2支優勝隊伍參與，同時進行答題，最終答對問題多的隊伍獲得此環節桂冠。
本環節涉及題目范圍包括了微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟與時事(Pre組別不涉及)。本環節的榮譽單獨設置，不列入中國站團隊總分榮譽的計算。
還有同學仍在尋找合拍隊友
翰林可幫助大家組隊🔽
DR 組【剩余3名額】
? D同學
DR初賽分數：250
上海交大附中ib11年級學生。
托福90分，GPA 36+ /42分制 ，eco&bus在高一拿到6分。
目前已學習了部分曼昆經濟學。在學校里是c類社團投資社社團部長。對商業金融方面特別感興趣。
暑期組織其他學校的投資社，一起做了證券實地考察并發表一篇調查報告（后續已經開始準備金融論文，在申請發表中)。
去年參加NEC pre，只錯了兩題，今年NEC dr 250分
AS 組【剩余3名額】
? D同學
AS初賽分數：300
重慶南開中學 十一年級
AP微觀5分 宏觀4分
2022年NEC DR組初賽300分
2023年NEC AS 初賽300分? 宏觀+國際經濟獎項
G10上學期組織校園演講比賽，取得二等獎? 23年NHSDLC辯論賽杭州站16強
在學校建立了國際班公眾號，擔任編輯職務，團隊精神意識極強，很有責任心。
? H同學
AS初賽分數：320
北京知名國際學校IB體系，十年級
托福106，英文校內分層母語級，校內數學及英文語言文學滿分。
已完成AP宏微觀經濟學和微積分BC，機構?？?分，暑期開始學習AP統計學。
參加了himcm，目前未出結果，老師評估應該可以拿獎。
閱讀曼昆經濟學原理。
2023-2024nec初賽個人分數320（模擬考試370，正式考試發高燒，沒有發揮好）；2022年AMC10全球5% 晉級Aime；2022年IMC全球金獎；2021年袋鼠數學中國區金獎；2020年 AMC8 5%
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為了幫助大家更好地沖擊全國站，翰林全新定制課程已經準備就緒啦，經濟導師天團助你高效提升！
課程大綱
翰林經濟導師天團
翰林經濟B老師
霍特國際商學院舊金山分校社會企業創業碩士
● NEC-2023
全國站5支隊伍（4AS，1DR）進入全球決賽，晉級率45%。
全球站執教7只隊伍（5AS，2DR），其中AS團隊總分獲得第一、第三、第九名。DR團隊總分數第二，DR組別CT獲全球第十二。
●?NEC-2022
全球站5只隊伍（3AS，2DR），其中AS組全球總分第三、第八、案例大剖析全球第一，AS一名學員微觀經濟學獲個人滿分。
●?NEC-2021
全國站DR組三支隊伍團隊總分第一、第三、第六；宏觀經濟學單項全球第二、第六。
●?NEC-2019
執教隊伍獲得全球第五
翰林經濟J老師
約克大學舒立克商學院商務分析碩士
● NEC-2023
帶領2位同學和4支初賽隊伍（1pre，3DR）進入中國決賽，1位學員進入全球賽。
●?NEC-2022
帶隊2支DR和1支AS隊伍進入中國決賽。
翰林經濟Y老師
加拿大英屬哥倫比亞大學全獎經濟學碩士
● NEC-2023
全國站執教的1支隊伍 (AS組) 成功晉級全球總決賽； 1人獲得宏觀經濟滿分名人堂 (DR組)；1人獲得國際經濟滿分名人堂 (DR-Smart組)?；1支隊伍獲得全國案例大剖析金獎 (DR組) 。
區域站執教的4支隊伍進入全國賽；其中1人獲得AS組個人金獎，1人獲個人微觀優勝獎，3人獲得個人銀獎，2人獲得個人銅獎。
翰林經濟W老師
英國倫敦國王學院金融會計碩士
● NEC-2023
6支隊伍晉級中國賽，2支隊伍（1DR、1AS）學生進入全球賽。
●?NEC-2022
5支隊伍晉級中國賽，獲得中國區決賽金獎/銀獎若干；DR組學生榮獲全球站總分第一名，個人總分第一名。
* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。
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