2024CCC加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)考試規(guī)則一文詳解！CCC應(yīng)該如何備考？

對(duì)于未來(lái)想要申請(qǐng)化學(xué)、化工、醫(yī)學(xué)、材料、環(huán)境等專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在中學(xué)階段參加一些化學(xué)課外活動(dòng)是很好的鍛煉和提升機(jī)會(huì)，也將是申請(qǐng)中的輔助加分項(xiàng)。

UKCHO是大家比較熟知的一個(gè)高中生國(guó)際化學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，今天我們給大家介紹一個(gè)“入門級(jí)”化學(xué)挑戰(zhàn)活動(dòng)——CCC加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)活動(dòng)。

CCC學(xué)術(shù)活動(dòng)特點(diǎn)

1、由國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)CIC加拿大化學(xué)學(xué)會(huì)主辦；

2、全球優(yōu)秀高中生同臺(tái)競(jìng)技、統(tǒng)一評(píng)審、同獲獎(jiǎng)項(xiàng)；

3、獲獎(jiǎng)選手將有資格獲邀晉級(jí)參加CCO加拿大化學(xué)奧賽；

4、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可以增加世界名校申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

CCC考試規(guī)則

語(yǔ)言：英文

時(shí)間：2024 年 4 月 24 日 17:00-18:00（60 分鐘）

地點(diǎn)：全國(guó)各教學(xué)合作學(xué)校校內(nèi)（學(xué)校申請(qǐng)可提供在線評(píng)服務(wù)）

資格：任意年級(jí)的在校高中學(xué)生。

需要在ASDAN官方網(wǎng)站上注冊(cè)并報(bào)名。

報(bào)名費(fèi)用包含：考試費(fèi)、考務(wù)費(fèi)、閱卷費(fèi)、參考真題和一次在線模考。

形式：個(gè)人賽，筆試，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)

題型：25 道選擇題

2024CCC報(bào)名開(kāi)啟！免費(fèi)領(lǐng)真題資料請(qǐng)掃碼【翰林提供報(bào)名服務(wù)】

CCC應(yīng)該如何備考？

CCC涵蓋的知識(shí)點(diǎn)比較全面，有很多知識(shí)點(diǎn)需要基于校內(nèi)學(xué)習(xí)進(jìn)行拓展，需要同學(xué)們提前打好校內(nèi)知識(shí)基礎(chǔ)。

CCC還包括一些校內(nèi)不涉及的知識(shí)點(diǎn)，需要同學(xué)們提前進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和梳理。

CCC考綱要求

有機(jī)化學(xué)

▪ 用化學(xué)公式說(shuō)明各種天然和合成的含碳化合物。

▪?結(jié)合碳原子的獨(dú)特性質(zhì)，解釋有機(jī)化合物的大量和多樣性。

▪?寫出各種有機(jī)化合物的分子式，并提供IUPAC名稱。

▪?解釋碳鍵如何形成烷烴。

▪?識(shí)別下列官能團(tuán)：烯烴、炔、芳基、苯基、鹵代烷、醇、醚、醛、酮、羧酸、酯、鹵代酸、酸酐、胺、酰胺和腈。

▪?對(duì)各種有機(jī)化合物進(jìn)行分類。

▪?確定以下幾種有機(jī)反應(yīng)類型：還原、氧化、取代、消除和加成，并預(yù)測(cè)這些反應(yīng)的產(chǎn)物。

酸和堿

▪?根據(jù)物質(zhì)的特性、名稱和配方，將其分為酸、堿、兩性或鹽類。

▪?預(yù)測(cè)酸堿反應(yīng)的產(chǎn)物。

▪?用平衡的概念比較強(qiáng)酸和弱酸和堿。

▪?根據(jù)強(qiáng)酸或弱酸或堿的濃度，計(jì)算其pH值。

▪?用化學(xué)計(jì)量法測(cè)定酸或堿溶液的濃度。

從結(jié)構(gòu)到性質(zhì)

▪?描述一些常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致的材料性質(zhì)的變化。

▪?使用模型來(lái)描述原子和分子的結(jié)構(gòu)和組成。

▪?找出常見(jiàn)元素的例子，比較它們的特征和原子結(jié)構(gòu)。

▪?表述原子三種基本粒子(質(zhì)子、中子和電子)的相對(duì)質(zhì)量和電荷。

▪?在給定原子序數(shù)和質(zhì)量數(shù)的情況下，確定一種元素的不同同位素。

電化學(xué)

▪?描述電路中電荷的流動(dòng)。

▪?描述包含可變電阻、電壓和電流的串聯(lián)和并聯(lián)電路。

▪?從實(shí)驗(yàn)和理論上定義氧化和還原。

▪?預(yù)測(cè)各種電化學(xué)電池的電壓。

▪?比較電化學(xué)電池和電解電池的能量效率，電子流/轉(zhuǎn)移和化學(xué)變化。

溶液和化學(xué)計(jì)量學(xué)

▪?定義純物質(zhì)的摩爾質(zhì)量，并進(jìn)行摩爾質(zhì)量相互轉(zhuǎn)換。

▪?使用分子內(nèi)力和分子間力的概念描述溶解過(guò)程。

▪?定義與溶液相關(guān)的平衡概念。

▪?測(cè)定純物質(zhì)在水中的摩爾溶解度。

氣體定律和基本概念的先決條件

▪?定量地分析各種物質(zhì)的密度。

▪?定性地描述質(zhì)量和重量之間的關(guān)系。

▪?解釋溫度變化對(duì)固體、液體和氣體密度的影響，并將▪?結(jié)果與物質(zhì)的粒子模型聯(lián)系起來(lái)。

熱化學(xué)

▪?編寫烷烴燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平。

▪?用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定各種化學(xué)反應(yīng)的能量變化。

▪?用勢(shì)能圖說(shuō)明各種化學(xué)反應(yīng)的能量變化。

反應(yīng)動(dòng)力學(xué)

▪?說(shuō)明速率是一段時(shí)間內(nèi)某個(gè)量的變化。

▪?確定測(cè)量特定化學(xué)反應(yīng)速率的方法，例如參考溶液的質(zhì)量、體積、濃度或pH值的變化。

化學(xué)平衡

▪?識(shí)別不同類型的平衡(物理的和化學(xué)的)。

▪?區(qū)分均相平衡和非均相平衡。

▪?舉出一些可逆反應(yīng)的例子。

▪?列出平衡狀態(tài)的特征。

CCC整體難度不大，但考查知識(shí)面較廣，與當(dāng)前的化學(xué)熱點(diǎn)以及日常生活聯(lián)系緊密，同學(xué)們?cè)趥滟悤r(shí)也要好好訓(xùn)練自己提取信息的能力，以及計(jì)算能力。