IOL國際語言學(xué)奧林匹克賽事

2024年1月2日截止報(bào)名！

想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)們抓緊

千萬別錯(cuò)過時(shí)間~

IOL國際語言學(xué)賽事

IOL國際語言學(xué)賽事是全球13項(xiàng)科學(xué)類奧林匹克之一，也是為全球中學(xué)生舉辦的一年一度的學(xué)術(shù)盛會(huì)。IOL旨在培養(yǎng)和鍛煉年輕人的思維、團(tuán)隊(duì)合作、解決問題等多方面的能力。

IOL每年在不同國家舉辦，至今已有18年歷史，并在40余個(gè)成員國、地區(qū)廣泛開展活動(dòng)。更是MIT、耶魯、哈佛等全球頂尖大學(xué)招生時(shí)，推薦參加的項(xiàng)目。

1適合學(xué)生

7-12年級(jí)在校學(xué)生

2賽事形式

個(gè)人或2-4人團(tuán)隊(duì)報(bào)名

· 新秀組：面向0基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生

· 專業(yè)組：面向有一定基礎(chǔ)的學(xué)生（僅專業(yè)組能入選國家隊(duì)并參與國際賽）

3報(bào)名截止時(shí)間

2024年1月2日

4賽事時(shí)間安排

IOLC水平測試（區(qū)域站）：2024年3月3日上午

IOLC學(xué)術(shù)探索營：2024年4月6-8日

IOL國際站：2024年7月中下旬

5賽事內(nèi)容

運(yùn)用聯(lián)想思維、科學(xué)思維、算法思維這三種核心思維能力，來破解語言現(xiàn)象背后的規(guī)律和秘密。

例如以下問題：

· 語音和音系問題

· 詞匯問題

· 形態(tài)句法問題

· 數(shù)詞系統(tǒng)問題

· 復(fù)合型問題

· 計(jì)算語言學(xué)問題

· 其他問題

6獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

新秀級(jí)、專業(yè)級(jí)將分別按照區(qū)域、全國兩大范圍進(jìn)行評(píng)比；區(qū)域僅面向中國內(nèi)地，以學(xué)生就讀學(xué)校的所在地進(jìn)行劃分；全國則泛指全體參與者，包含就讀港澳臺(tái)及海外地區(qū)學(xué)校的中國學(xué)生。

參加IOL賽事有哪些好處？

作為全球13項(xiàng)科學(xué)類奧林匹克之一的IOL，每年都有來自全球不同國家地區(qū)的許多學(xué)生參加，更有許多優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)撸籑IT、哈佛、耶魯?shù)热騎OP高校錄取。

1含金量高

IOL賽事得到美國頂尖名校和TOP30等大學(xué)的官方支持與推薦，如MIT、耶魯、哈佛等。

MIT本科招生官網(wǎng)，更是直接將IOL列為推薦參加的競賽活動(dòng)之一，官方公布的中國往屆參賽學(xué)生的藤校錄取率也非常高。

2國際知名度高

舉辦至今，IOL競賽已有18年的歷史，有超過54支來自全球34個(gè)國家的隊(duì)伍參與到IOL競賽中，且人數(shù)還在逐漸增長。中國的隊(duì)伍早在2012年就加入到了IOL競賽中，并大放光彩。

3自我能力的提升

在參賽過程中，學(xué)生各方面的思維能力都能得到高度鍛煉、提升。并且不限制專業(yè)，不論是人文社科學(xué)生還是理工科學(xué)生，只要提前學(xué)習(xí)相應(yīng)的語言學(xué)知識(shí)，都可以與其他參賽者“公平競爭”！

4與卓越者交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

IOL吸引了來自全球的優(yōu)秀高中生，參賽者們可以近距離與不同文化背景的選手交流，還可能結(jié)交到志同道合的伙伴，拓展自己的思維、眼界和社交圈。

5助力名校申請(qǐng)

IOL賽事得到美國頂尖名校和TOP30等大學(xué)的官方支持與推薦，參加IOL的學(xué)生，也側(cè)面證明了自己的學(xué)術(shù)和研究能力。

學(xué)生的申請(qǐng)文書中如果有IOL賽事的經(jīng)歷，相信一定能給招生官留下比較好的印象，有助于在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。

IOL報(bào)名截止在即，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)們千萬不要錯(cuò)過~

本期福利

IOL推薦書單+歷年真題、經(jīng)典題庫

掃碼領(lǐng)取

* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績不會(huì)作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國際教學(xué)交流活動(dòng)。

為了助力大家更好的備考IOL

翰林為大家開設(shè)了IOL全程班

與同學(xué)們共同努力！

語言學(xué)班課

*以上班課可接受插班生

*更多班課信息可添加二維碼一對(duì)一咨詢

翰林文科 沈老師

墨爾本大學(xué)教育學(xué)院中學(xué)教育碩士

● 本科期間參與了澳大利亞國家博物館的UTS考古挖掘項(xiàng)目

●? 澳大利亞維多利亞州人文學(xué)科（歷史、政治、地理、經(jīng)濟(jì)、宗教和道德）注冊(cè)教師

●? 澳大利亞National?History?Challenge（澳洲版NHD）國家歷史大賽州級(jí)評(píng)委，熟悉國際文科競賽考量維度

●? 美國大學(xué)理事會(huì)官方認(rèn)證教師

輔導(dǎo)戰(zhàn)績：

指導(dǎo)10余名學(xué)生參加John?Locke論文比賽獲得High?Commendation獎(jiǎng)項(xiàng)

曾帶2名學(xué)員取得IOL中國賽一等獎(jiǎng)成績，順利進(jìn)入決賽。2023年指導(dǎo)IOL中國區(qū)學(xué)生獲得high distinction和distinction。

帶領(lǐng)4名學(xué)員進(jìn)入IHBB全球總決賽，1名學(xué)員獲得地區(qū)決賽第二名，團(tuán)隊(duì)獲得地區(qū)高中組決賽第二名。

翰林IOL戰(zhàn)績

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