來(lái)了來(lái)了!
終于來(lái)了!
2023年AMC10/12晉級(jí)分?jǐn)?shù)線
正式官宣!
趕快來(lái)看看今年的分?jǐn)?shù)線吧!
👇👇👇

🎉再次恭喜所有過(guò)線、晉級(jí)AIME的同學(xué)!🎉
隨著分?jǐn)?shù)線的公布,我們也統(tǒng)計(jì)了翰林學(xué)員的晉級(jí)情況,共有253位學(xué)員晉級(jí)了AIME,一起來(lái)看看吧!
*截止發(fā)稿前統(tǒng)計(jì),持續(xù)更新中
再次恭喜晉級(jí)的同學(xué)們!
🎉🎉🎉
以下是MAA官方給出的分?jǐn)?shù)分布圖,大家可以對(duì)自己所處的位置做一個(gè)大致參考~
AMC10 A卷 ⬇

AMC10 B卷 ⬇

AMC12 A卷 ⬇

AMC12 B卷 ⬇

翰林AMC導(dǎo)師解讀
小林頁(yè)第一時(shí)間采訪了翰林的AMC金牌導(dǎo)師,為大家?guī)?lái)本次分?jǐn)?shù)線的相關(guān)解讀:
整體來(lái)說(shuō),本次AMC10/12 B卷的AIME晉級(jí)線、DHR分?jǐn)?shù)線和我們?cè)诳己笞龅目记榉治龊皖A(yù)測(cè)基本一樣。

AMC 10
今年AMC10的難度總體來(lái)說(shuō)相較去年明顯降低,B卷難度較A卷也有所下降,大部分學(xué)生都是A、B卷雙報(bào),第一次考完之后吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做個(gè)一周的沖刺大概率能在第二次考試中發(fā)揮更穩(wěn)定一些。
因此A、B卷的AIME、Distinction以及DHR的分?jǐn)?shù)線相差甚小也在情理之中。
AMC 12
稍微超出我們預(yù)期的是這次AMC12的AIME Cutoff有些過(guò)低,A卷的85.5分已經(jīng)接近此前歷史的最低值84分(分別為2022年秋季12B卷2019年12A卷),與去年持平。
和A卷相比,這次的12B卷在難題部分的考察要求顯著降低,這也反映在DHR的分?jǐn)?shù)線較A卷有所升高,已經(jīng)接近140的極高分。
但AIME晉級(jí)線確實(shí)比大家的預(yù)期低了許多,可能是因?yàn)椋阂环矫妫m然本次AMC的難度整體相較去年有明顯降低,但在整個(gè)歷史上縱向相比,近年來(lái)的賽題從計(jì)算量和解題思路的復(fù)雜度上都較以前有質(zhì)的提高,編號(hào)不高的題目中頻頻出現(xiàn)遠(yuǎn)比預(yù)期更難啃的硬骨頭題目,從而導(dǎo)致在非常緊張的時(shí)間內(nèi)完成更多的題目更為困難,也就導(dǎo)致在全球范圍的考生中aime的晉級(jí)分?jǐn)?shù)線始終不高。
另一方面,今年12A卷和B卷均出現(xiàn)了函數(shù)方程這個(gè)作為MO級(jí)別比賽常客的非常經(jīng)典的數(shù)競(jìng)內(nèi)容,而在到目前為止的amc和aime的歷史考題中這部分題目其實(shí)出現(xiàn)得并不多(作為對(duì)比,雖然難度并不比AMC更高,Euclid這個(gè)比賽倒是蠻喜歡考察一些非常簡(jiǎn)單的函數(shù)方程題目)。
這也再一次印證我們反復(fù)跟大家說(shuō)的,AMC作為目前世界上設(shè)置最科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),每一次比賽都會(huì)嘗試一些在歷史上沒(méi)有考察過(guò)或者較少考察過(guò)的新的題型和考點(diǎn)。
數(shù)競(jìng)中有趣的問(wèn)題浩如煙海取之不盡,大家在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)以及備賽的過(guò)程中真正重要的是學(xué)習(xí)分析,推理,以及解決這些困難但有趣的問(wèn)題的思想和方法體系,而不僅僅滿足于對(duì)歷史題目的理解。
如果你還沒(méi)有
2023AMC10/12 A卷+B卷
真題+答案+視頻解析

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達(dá)到分?jǐn)?shù)線的同學(xué)們
接下來(lái)就可以全力以赴準(zhǔn)備AIME啦!
AIME美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽
AIME全稱American Invitational Mathematics Examination, 是介于AMC10、AMC12及美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克比賽(USAMO)之間的一個(gè)數(shù)學(xué)賽事。

比賽開始于1983年,在每年的3月中旬和三月底舉行(2022年跟隨AMC10、12考試時(shí)間的調(diào)整改為每年的2月舉行),一共兩次,分為AIME I和AIME II,兩次考試和AMC 10和12的A和B的考試模式類似,難度和效力相同。
1參賽對(duì)象
AMC10(*2.5% Distinction)/AMC12(*5% Distinction)優(yōu)勝者(實(shí)際晉級(jí)分?jǐn)?shù)會(huì)低于Distinction分?jǐn)?shù),比例也會(huì)更高)
2考試時(shí)間(美東時(shí)間)
AIME I :2024年2月1日 13:30 -17:30
AIME II :2024年2月7日 13:30 -17:30
*AIME只能參加一場(chǎng)考試
3考試形式
AIME由15道數(shù)學(xué)題組成,滿分為15分,所有題目的答案為0至999之間的整數(shù),要求考生在3小時(shí)內(nèi)完成。
翰林助你沖刺AIME高分!
1翰林AIME精編講義
AIME題目難度大、考試時(shí)間長(zhǎng),既是對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)題解題技巧、思維水平的考驗(yàn),同樣是對(duì)學(xué)生耐力的磨練。
因此,對(duì)想?yún)⒓覣IME、并在AIME學(xué)術(shù)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)同學(xué)來(lái)說(shuō),需要提早準(zhǔn)備、做好長(zhǎng)期訓(xùn)練的規(guī)劃!
翰林為大家準(zhǔn)備了AIME輔導(dǎo)課程,學(xué)員還可獲得翰林自研AIME教材,“寶藏書”在手,備賽無(wú)憂。


AIME教材由翰林經(jīng)驗(yàn)豐富的AMC導(dǎo)師編撰整理,整體分為數(shù)論、代數(shù)、幾何和組合4大版塊,將知識(shí)點(diǎn)模塊化,幫助學(xué)生更具針對(duì)性、更加系統(tǒng)化備考。上百頁(yè)足量?jī)?nèi)容,滿足長(zhǎng)期備賽需求。
同時(shí),本教材適當(dāng)引入了部分Olympiad級(jí)別賽事的知識(shí)點(diǎn)和技巧,幫助學(xué)生在一個(gè)更高的維度來(lái)理解和準(zhǔn)備這個(gè)賽事。
AIME的知識(shí)點(diǎn)雖然和AMC10/12差不多,但是思維深度要求會(huì)更高,要求學(xué)生面對(duì)不同的知識(shí)板塊有整理總結(jié)的能力,因此在導(dǎo)師的幫助下學(xué)習(xí)自然更順暢啦!
2翰林AIME課程
翰林AIME課程大綱

AIME課程安排
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課程 |
班型 | 課時(shí) |
開課時(shí)間 |
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AIME全程班 |
3-8人 | 40h |
咨詢顧問(wèn)老師 |
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AIME全程班 |
3-8人 | 40h |
咨詢顧問(wèn)老師 |
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AIME沖刺班 |
3-8人 | 30h |
咨詢顧問(wèn)老師 |
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AIME沖刺班 |
3-8人 | 30h |
咨詢顧問(wèn)老師 |
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AIME沖刺班 |
3-8人 | 30h |
咨詢顧問(wèn)老師 |
*以上部分班課可接受插班生
*更多班課信息可添加二維碼一對(duì)一咨詢
3金牌導(dǎo)師天團(tuán)

張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)
◾美國(guó)羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士,復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。
◾初中階段獲得全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)、化學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)保送重慶南開中學(xué)理科學(xué)術(shù)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)班。◾高一獲得重慶市數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)一等獎(jiǎng),全市第三名。高三獲得全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng),生物聯(lián)賽二等獎(jiǎng)。
◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾教授過(guò)大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專業(yè)課程。
2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)(不完全統(tǒng)計(jì)):
AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)51+,其中前1% DHR11名,最高分滿分150;AIME10分+學(xué)員7名,7分+學(xué)員11名。其中13分兩人,12分一人,11分兩人,10分兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線,三名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME戰(zhàn)績(jī)(不完全統(tǒng)計(jì)):
AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)29+,其中AMC10 DHR兩名,AMC12 DHR三名,最高分滿分150;AIME 10分+ 學(xué)員四名,七分+學(xué)員12名。其中13分一人,11分三人,9分、8分各兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線,兩名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。
夏校戰(zhàn)績(jī)(不完全統(tǒng)計(jì)):
2023年:所帶AMC學(xué)員中,七名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program,其中三名拿到offer,兩名拿到waiting list,兩名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer,四名申請(qǐng)Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer;
2022年:所帶所帶AMC學(xué)員中,四名申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生兩名拿到offer,一名申請(qǐng)Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer,五名申請(qǐng)Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。

郭老師
◾北京大學(xué)碩士,五年國(guó)際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
◾全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)一等獎(jiǎng);全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng),全國(guó)希望杯數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)三等獎(jiǎng)。
◾擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生積極思考,注重思路方法上的提升,引導(dǎo)學(xué)生理解掌握公式背后的原理。善于對(duì)真題進(jìn)行分類歸納總結(jié),也會(huì)講述生活中的應(yīng)用。
學(xué)員戰(zhàn)績(jī)(僅展示部分)
美國(guó)AMC12/10/8學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)生進(jìn)復(fù)賽以及獲獎(jiǎng)率超過(guò)一半,AMC12最高分127,AMC10最高分141,比如2022年17個(gè)學(xué)生晉級(jí)Aime,4個(gè)拿下1%;歐幾里得學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)生獲獎(jiǎng)(前25%)率70%左右,最高分94。

史老師
◾NYU庫(kù)朗數(shù)學(xué)研究所金融數(shù)學(xué)碩士,羅徹斯特大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和金融經(jīng)濟(jì)雙學(xué)士學(xué)位,輔修計(jì)算機(jī)。
◾大一時(shí)獲得全美經(jīng)濟(jì)學(xué)成就獎(jiǎng),大二時(shí)因成績(jī)優(yōu)異被選中到英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)行暑期交流,擁有中英美交叉教育背景,熟悉不同體系教育差距。
◾畢業(yè)后進(jìn)入紐約美銀美林投資銀行總部從事數(shù)學(xué)建模相關(guān)工作,具備扎實(shí)的理工科和商科學(xué)術(shù)背景和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
◾2021年榮獲Duke Math Meet China官方教練。
2021年AMC戰(zhàn)績(jī)(不完全統(tǒng)計(jì)):
2020-2021年度AMC12B最高分132分,全球排名1%,2020年AMC10和12多名學(xué)員晉級(jí)AIME。

龔老師
◾美國(guó)內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)碩士,曾在南美、歐洲多個(gè)國(guó)家及英國(guó)參與交流項(xiàng)目。熟悉不同教育體系。
◾5年美國(guó)生活、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)。研究生期間擔(dān)任大學(xué)助教,帶教的多名學(xué)生獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,并有學(xué)生順利拿到名校研究生Offer。
◾主持編寫了翰林AMC8教材,以及【翰林全學(xué)齡段數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)知識(shí)體系教材】中的第一階段3-4年級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)教材,和第二階段5-6年級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)教材,袋鼠學(xué)術(shù)活動(dòng)、澳洲AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)等教材。
戰(zhàn)績(jī)(不完全統(tǒng)計(jì)):
2023年AMC8學(xué)術(shù)活動(dòng)1位學(xué)員獲得前1%,2位獲得前5%。
2023年袋鼠數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)1位學(xué)員獲top gold(前1%),3學(xué)員獲gold award(前3%)。
2022年Mathleague 2位學(xué)員獲得前8%晉級(jí)第二輪。
2022年澳洲AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)2位學(xué)員獲得HD(前3%)。
2022AMC8學(xué)術(shù)活動(dòng)3位學(xué)員獲得前5%2021Mathleague1位學(xué)員獲得夏季挑戰(zhàn)賽銅獎(jiǎng)。

王老師
◾美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)金融學(xué)碩士、加拿大多倫多大學(xué)榮譽(yù)理學(xué)學(xué)士(with distinction)。
◾5年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富的統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)、商科學(xué)科背景,曾以優(yōu)異成績(jī)赴香港大學(xué)交流學(xué)習(xí),本碩期間統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)相關(guān)科目成績(jī)均為A,碩士期間CGPA3.79/4.00。
◾具有豐富的北美學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn),熟悉海外本科及研究生申請(qǐng),可為學(xué)生海外生活和學(xué)習(xí)答疑解惑,提供未來(lái)發(fā)展規(guī)劃建議。課堂教學(xué)過(guò)程中注重知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在邏輯和理解,激發(fā)學(xué)生的思考。

譚老師
◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士,西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)士,專業(yè)課TOP5%畢業(yè)生,多次獲校長(zhǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)。
◾高中國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程,前騰訊數(shù)據(jù)分析師。扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識(shí),多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可全英文教授各門課程,獲家長(zhǎng)一致好評(píng)。
戰(zhàn)績(jī)(僅展示部分)
2021年AMC10/12,Aime晉級(jí)3名學(xué)生,其中1名獲DHR前1%。
2022年AMC10/12,Aime晉級(jí)5名學(xué)生,其中1名獲DHR前1%,1名HR前5%。
*該學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)活動(dòng)主辦方為海外機(jī)構(gòu),不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤,其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù),僅定位為針對(duì)中學(xué)的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。


