2024IOL語言學(xué)奧賽新賽季來襲！

本賽季新增成都，武漢，長(zhǎng)沙，合肥

共4個(gè)線下考點(diǎn)！！！

報(bào)名截止時(shí)間：2024年1月2日

翰林可協(xié)助大家報(bào)名！

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MIT、藤校官方認(rèn)可，重點(diǎn)考察參賽人邏輯推理能力，“起點(diǎn)公平”的國(guó)際語言學(xué)奧林匹克賽事（IOL）一直是目標(biāo)Top 30名校同學(xué)的熱門賽事選擇。

*為了給二、三線的考生們提供考試便利，本次翰林新增了4個(gè)考點(diǎn)！均為官方授權(quán)考點(diǎn)哦~

IOL國(guó)際語言學(xué)奧林匹克賽事

國(guó)際語言學(xué)奧林匹克活動(dòng)（International Linguistics Olympiad，簡(jiǎn)稱IOL）是全球 13 項(xiàng)科學(xué)類奧林匹克之一，它是一項(xiàng)“起點(diǎn)公平” ，不拘于文科、理科，無需知曉深厚的語言學(xué)理論，只要對(duì)語言、語言學(xué)、解答語言學(xué)謎題感興趣就可以參加的語言邏輯學(xué)賽事。

對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說，IOL分為以下階段：

IOLC水平測(cè)試 →?IOLC學(xué)術(shù)探索營(yíng) → IOL國(guó)際站

01、申請(qǐng)流程

7-12年級(jí)，對(duì)語言學(xué)、邏輯推理興趣濃厚的學(xué)生

個(gè)人或2-4人團(tuán)隊(duì)報(bào)名

●?新秀組：面向0基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生

●?專業(yè)組：面向有一定基礎(chǔ)的學(xué)生（僅專業(yè)組能入選國(guó)家隊(duì)并參與國(guó)際賽）

02、活動(dòng)時(shí)間

報(bào)名截止時(shí)間：2024年1月2日

IOLC水平測(cè)試（區(qū)域站）：2024年3月3日（周日）上午

IOLC學(xué)術(shù)探索營(yíng)：2024年4月6-8日

IOL國(guó)際站：2024年7月中下旬

03、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

IOL考核內(nèi)容及真題

和常規(guī)的賽事不同，IOL強(qiáng)調(diào)的不是對(duì)先前學(xué)習(xí)的概念或原理的測(cè)試。學(xué)生無需記住大量的語言學(xué)理論和術(shù)語，而是通過聯(lián)想思維、科學(xué)思維和算法思維，創(chuàng)造性地運(yùn)用一般知識(shí)和語言直覺來揭示語言現(xiàn)象背后的規(guī)律和秘密。

01、常見題型

每道語言學(xué)謎題都是相對(duì)獨(dú)立的題型，選取的語種少有重復(fù)，形式較為五花八門。解答語言學(xué)謎題的過程可以理解為一次微縮的田野調(diào)查，通過分析、推理、假設(shè)、論證等多種方式尋找唯一的、正確的答案是每位選手的目標(biāo)。

??綜合往屆賽題，下列幾種題型在語奧中比較常見：

● 語音和音系問題

● 詞匯問題

● 形態(tài)句法問題

● 數(shù)詞系統(tǒng)問題

● 復(fù)合型問題

● 計(jì)算語言學(xué)問題

02、2023新增經(jīng)典題庫(kù)

2023年IOL水平測(cè)試、學(xué)術(shù)探索的個(gè)人挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)共設(shè)置4道獨(dú)立題目，由摘選自題庫(kù)的經(jīng)典題目和本年度全新題目構(gòu)成：

◾ 經(jīng)典題目：10月發(fā)布經(jīng)典題庫(kù)，部分題目將從新增的經(jīng)典題庫(kù)中抽取，或用原題，或進(jìn)行改編，可以幫助各位語奧er的準(zhǔn)備過程更加有的放矢，讓大家在面對(duì)難題時(shí)不再懷疑人生。

◾?全新題目：當(dāng)年命制，力求在嚴(yán)謹(jǐn)與充滿巧思的題目設(shè)計(jì)中展現(xiàn)人類語言與文化的多樣性，燒腦程度一如既往。

03、IOL真題

簡(jiǎn)單來說，語奧會(huì)給出一張學(xué)生熟悉的語言試卷（一般為母語），同時(shí)配上對(duì)應(yīng)的其他語言。學(xué)生需要配對(duì)這兩種語言，并通過腦洞大開的思維破解語言的奧秘。

為什么推薦參加IOL？

01、“起點(diǎn)公平”，重點(diǎn)考察邏輯思維能力

雖然名為“語言學(xué)”學(xué)術(shù)活動(dòng)，但實(shí)際上IOL并不考察選手的語言學(xué)習(xí)能力。學(xué)術(shù)活動(dòng)中出現(xiàn)的語言都是使用人數(shù)非常稀少的語種，更考察參賽人的邏輯推理能力。

因此，無論是人文社科學(xué)生還是理工科學(xué)生，只要在參賽前提前學(xué)習(xí)相應(yīng)的語言學(xué)知識(shí)，都可以參與到IOL中，起點(diǎn)非常“公平”！

02、個(gè)人賽團(tuán)隊(duì)賽相結(jié)合，全面體現(xiàn)選手綜合能力

IOL無論個(gè)人還是團(tuán)體都可以報(bào)名，個(gè)人賽要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題，計(jì)分方式為獨(dú)立計(jì)分。

而團(tuán)體賽需要2-4人一隊(duì)，分為初賽和全國(guó)賽，在初賽階段，每名隊(duì)員需要合作解答題目，通過計(jì)分選拔出進(jìn)入全國(guó)賽的隊(duì)伍。

因此，IOL不僅能夠體現(xiàn)選手的邏輯思維能力水平，還能鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等Top 30名校看重的品質(zhì)！

需要注意的是，只有進(jìn)入決賽前12名的同學(xué)，才有有機(jī)會(huì)代表國(guó)家隊(duì)征戰(zhàn)全球賽哦~

IOL小白如何備考？

01、切忌慌張，找對(duì)方法

不要因?yàn)樽霾怀鰜眍}就慌張，因?yàn)椋慊静粫?huì)有能完全做出來的題目。

一開始的時(shí)候你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你拿不準(zhǔn)題目里的單詞跟別人談起的時(shí)候不知道怎么念，而且周圍的很多同學(xué)都會(huì)念。不要慌，按照英文+漢語拼音的方法找一個(gè)你覺得適合的念法就好了，別人能聽懂的。

02、遵循規(guī)則

如果你發(fā)現(xiàn)了某條規(guī)則，但是有一兩個(gè)點(diǎn)不符合的話，不要慌張，按照現(xiàn)在的規(guī)則繼續(xù)做一段時(shí)間，他們有可能是特例。如果你暫時(shí)沒有其他頭緒的話，可以先遵照這樣的規(guī)則做下去，找尋特例產(chǎn)生的理由。

03、關(guān)于輔音

如果你不熟悉輔音的分類，并且發(fā)現(xiàn)某幾個(gè)輔音似乎應(yīng)用同一個(gè)規(guī)則，那就寫出來，他們也許就是一組的。

04、get得分點(diǎn)，相信自己

試的時(shí)候不管知道什么就往合適的地方寫寫，沒準(zhǔn)兒就是得分點(diǎn)。

相信自己，即使沒有語言學(xué)的知識(shí)，也能看出一些規(guī)律的。

05、瀏覽每道題

答題的時(shí)候，應(yīng)該在每道題上平均的花費(fèi)一些時(shí)間，確保每一個(gè)題你都看過并且初步嘗試了，然后再就你覺得較簡(jiǎn)單或是有思路的題目集中進(jìn)行更多的思考。

06、團(tuán)隊(duì)的力量

團(tuán)隊(duì)題一定要練習(xí)，看到了什么就提出來，不管你覺得是否可能，大家的力量可以完成很多事情。

另外，IOL歷年真題可以刷一遍，幫助同學(xué)們拓展知識(shí)范圍、了解考試題型，包括一些相關(guān)的書單，快掃碼添加小助手免費(fèi)領(lǐng)取吧~

本期福利

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翰林文科 沈老師

墨爾本大學(xué)教育學(xué)院中學(xué)教育碩士

●??本科期間參與了澳大利亞國(guó)家博物館的UTS考古挖掘項(xiàng)目

●? 澳大利亞維多利亞州人文學(xué)科（歷史、政治、地理、經(jīng)濟(jì)、宗教和道德）注冊(cè)教師

●? 澳大利亞National?History?Challenge（澳洲版NHD）國(guó)家歷史大賽州級(jí)評(píng)委，熟悉國(guó)際文科學(xué)術(shù)活動(dòng)考量維度

●? 美國(guó)大學(xué)理事會(huì)官方認(rèn)證教師

輔導(dǎo)戰(zhàn)績(jī)：

●指導(dǎo)10余名學(xué)生參加John?Locke論文比賽獲得High?Commendation獎(jiǎng)項(xiàng)

● 曾帶2名學(xué)員取得IOL中國(guó)賽一等獎(jiǎng)成績(jī)，順利進(jìn)入決賽。2023年指導(dǎo)IOL中國(guó)區(qū)學(xué)生獲得high distinction和distinction。

● 帶領(lǐng)4名學(xué)員進(jìn)入IHBB全球總決賽，1名學(xué)員獲得地區(qū)決賽第二名，團(tuán)隊(duì)獲得地區(qū)高中組決賽第二名。

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翰林精英榜

* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。