商科&經(jīng)濟(jì)學(xué)er們注意啦!
下半年含金量超高的兩項(xiàng)賽事
NEC全美經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)賽
FBLA全球未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖挑戰(zhàn)
報(bào)名即將截止!!


● NEC報(bào)名截止時(shí)間:2023年11月30日
● FBLA報(bào)名截止時(shí)間:2023年12月3日
還沒(méi)有報(bào)名的同學(xué)抓緊上車(chē)!
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還在觀望的同學(xué)也別再猶豫啦!當(dāng)脫離書(shū)本,將知識(shí)運(yùn)用在實(shí)操中,一定能給你帶來(lái)非凡的體驗(yàn)!
讓我們先來(lái)看看曾經(jīng)參賽的學(xué)長(zhǎng)/學(xué)姐怎么說(shuō) ⬇
翰林 A同學(xué)
紐約大學(xué)Stern商學(xué)院
這些商賽和經(jīng)濟(jì)學(xué)比賽的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了經(jīng)濟(jì)與商業(yè)知識(shí)、掌握了很多實(shí)用技能,還提升了我的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。因此也讓我擁有了堅(jiān)定追尋夢(mèng)想、勇往直前的勇氣。
同時(shí),我也開(kāi)闊了眼界,拓展了人脈,認(rèn)識(shí)了一群志同道合的小伙伴。比賽前我們相互鼓勵(lì),并肩作戰(zhàn),獲獎(jiǎng)后歡呼雀躍,大聲吶喊的場(chǎng)景依然歷歷在目。我們不僅收獲了知識(shí),更收獲了友誼。
我在這些經(jīng)濟(jì)商賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),幫助我在申請(qǐng)中向招生官證明自己對(duì)商業(yè)的熱愛(ài)以及在這方面的知識(shí)儲(chǔ)備,我想這可能也是我錄取NYU的“制勝法寶”。
翰林 H同學(xué)
劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)錄取
于我而言,準(zhǔn)備N(xiāo)EC的過(guò)程比結(jié)果更加寶貴。幾天的比賽背后是幾個(gè)月夜以繼日的辛勤付出。
在此過(guò)程中,我不僅拓寬了自己的國(guó)際視野,還豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。最重要的是,結(jié)識(shí)了眾多優(yōu)秀的朋友。
看到這里,你是否也對(duì)這兩項(xiàng)賽事產(chǎn)生了興趣、躍躍欲試了呢?別急,想要參加比賽,你還需要了解這些!
NEC全美經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)賽
NEC全美經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)賽由全球經(jīng)濟(jì)與金融教育權(quán)威的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)——CEE(美國(guó)經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì))舉辦,旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的興趣、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力、建立審辯性思維習(xí)慣。

NEC的知識(shí)體系與AP/IB/A-Level課程高度兼容,其形式多樣的環(huán)節(jié)設(shè)置、階梯化的學(xué)術(shù)分組、專(zhuān)屬社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),為學(xué)生提供多元成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
01賽事時(shí)間
報(bào)名截止:2023年11月30日
中國(guó)賽區(qū)初賽:2023年12月16日和17日任選一天
中國(guó)賽區(qū)決賽:2024年4月
全球站:2024年5月
11.30日前必須完成的任務(wù)⬇

02適合學(xué)生
Pre Division 入門(mén)組別(不參與全球站):8-9年級(jí)
David Ricardo Division 初級(jí)組別:10-11年級(jí)
Adam Smith Division 高級(jí)組別:11-12年級(jí)
* 組隊(duì)要求:同組隊(duì)員必須組別相同
03賽事環(huán)節(jié)
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挑戰(zhàn)階段 |
考察內(nèi)容 | 挑戰(zhàn)形式 |
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區(qū)域站 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng) | 客觀題測(cè)評(píng) |
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全國(guó)站 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)
CT案例大剖析 (經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)) (經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗) |
客觀題測(cè)評(píng)
案例分析 限時(shí)競(jìng)答 現(xiàn)場(chǎng)搶答 |
|
全球站 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)
CT案例大剖析 (經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗) |
客觀題測(cè)評(píng)
案例分析 現(xiàn)場(chǎng)搶答 |
了解更多賽事信息,
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FBLA 全球未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖挑戰(zhàn)
FBLA是知名的學(xué)生職業(yè)發(fā)展活動(dòng)和商業(yè)素養(yǎng)教育活動(dòng)。有著廣泛的認(rèn)可度和極高的含金量,被譽(yù)為“奧林匹克級(jí)商業(yè)挑戰(zhàn)”。

FBLA是美國(guó)教育部及生涯規(guī)劃教育協(xié)會(huì)(CTSO)官方認(rèn)證的全球最大的商科教育組織,旨在幫助學(xué)生連接真實(shí)的商業(yè)世界,培養(yǎng)全球未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖。
01賽事時(shí)間
報(bào)名截止時(shí)間:2023年12月3日
初級(jí)站研習(xí)階段
時(shí)間:2024年01月(具體時(shí)間待公布)
地點(diǎn):線上
全球站研習(xí)階段
時(shí)間:2024年6月29-7月2日(美國(guó)時(shí)間)
地點(diǎn):奧蘭多
02適合學(xué)生
9-12年級(jí)中學(xué)生
03考核規(guī)則
FBLA 2024初級(jí)站答題時(shí)間為60分鐘,共計(jì)80道選擇題,回答正確得5分,回答錯(cuò)誤或者不回答,不得分也不扣分,共計(jì)總分 400 分。
①客觀個(gè)人:參與學(xué)?需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單獨(dú)完成80道題?,取其最終得分。
②客觀團(tuán)隊(duì):參與學(xué)?分別在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單獨(dú)完成80道題?,取團(tuán)隊(duì)平均分作為最終得分。
* 組委會(huì)僅開(kāi)放?場(chǎng)測(cè)評(píng)時(shí)間2024年1?,請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參與(具體時(shí)間待公布)
NEC與FBLA有何區(qū)別?
賽事內(nèi)容與形式
● NEC
是一項(xiàng)專(zhuān)注于經(jīng)濟(jì)學(xué)的比賽,與AP經(jīng)濟(jì)學(xué)等三大體系國(guó)際課程的考試內(nèi)容有很高的重合度。
初賽賽事形式主要是客觀題考察,不涉及選手自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目或策劃。
● FBLA
涵蓋了商科領(lǐng)域的各個(gè)方面,包括商業(yè)計(jì)劃書(shū)、商業(yè)倫理、創(chuàng)業(yè)學(xué)等多個(gè)單元。
賽事形式包括個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽,要求選手不僅在筆試中展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還需要對(duì)商業(yè)現(xiàn)象和問(wèn)題有敏銳的捕捉能力。
考察范圍
● NEC
考察內(nèi)容主要集中在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)時(shí)事三個(gè)方面。
● FBLA
提供70余個(gè)不同的學(xué)術(shù)活動(dòng)單元,涵蓋了廣泛的商業(yè)領(lǐng)域,包括商業(yè)計(jì)劃書(shū)、商業(yè)倫理、創(chuàng)業(yè)學(xué)等。
三大課程體系如何備考NEC?
01AP 體系
● 建議從英文版曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》這本書(shū)入手,結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,不要放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí);可同步使用備賽系統(tǒng)中的 Knowledge Map和NEC課程,對(duì)NEC所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行初步的學(xué)習(xí)。
●?除了細(xì)致復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)外,還要從整體把控,建立提綱,同時(shí)在第一次模考后,了解自己薄弱的科目,對(duì)自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固,加深理解,并利用好 Test Center 進(jìn)行練習(xí)。
●?對(duì)提綱進(jìn)行填充,以建立對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉細(xì)致掌握;針對(duì)不同科目在 Test Center 中進(jìn)行深度練習(xí),并且再次進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
●?AP 課程體系的同學(xué)要加深對(duì)于?Critical Thinking?的考察形式的理解,強(qiáng)化對(duì)于這個(gè)考試環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。
* NEC學(xué)術(shù)活動(dòng)和AP經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的時(shí)間十分吻合,且兩者知識(shí)內(nèi)容互為補(bǔ)充。有利于在比賽中取得好成績(jī),同時(shí)也可以沖刺AP經(jīng)濟(jì)學(xué)5分!
詳情戳→AP宏觀/微觀經(jīng)濟(jì)與NEC有何異同點(diǎn)?如何同時(shí)備考征戰(zhàn)5分、斬獲金獎(jiǎng)?
02A-Level 體系
● 以題帶書(shū),查缺補(bǔ)漏。建議A-level學(xué)生利用思維導(dǎo)圖加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和總體概況。在理解知識(shí)點(diǎn)的前提下多練習(xí)客觀題測(cè)試,將課本所講的知識(shí)點(diǎn)全部熟練應(yīng)用。
● 辯證思維看問(wèn)題。在答題時(shí),一定要充分將題目解析,全面詳細(xì)地闡述自己的論點(diǎn)。這在 A-Level 的 essay 中也是幾乎同樣的考察形式。
03IB體系
● 理解并背誦定義,達(dá)到能用最淺顯的語(yǔ)言去解釋?zhuān)琁B經(jīng)濟(jì)考察定義比較多。
●?需要學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)時(shí)事,平時(shí)多關(guān)注新聞。通過(guò)閱讀、瀏覽以及積累及時(shí)更新自己的知識(shí)。
● 歸納總結(jié)NEC的歷年題庫(kù),練習(xí)后及時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)歸納。
FBLA備考建議
01研究FBLA賽事規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
了解活動(dòng)流程和參賽者要求,有助于明確自己的目標(biāo)和著重點(diǎn),以及設(shè)計(jì)備賽計(jì)劃。
02準(zhǔn)備商業(yè)計(jì)劃和演講稿
商業(yè)計(jì)劃是FBLA的核心,要注意內(nèi)容的創(chuàng)新性、前瞻性、可行性和商業(yè)性。演講稿要精練、流暢、連貫、生動(dòng),并能表達(dá)出想要傳達(dá)的信息和態(tài)度。
03練習(xí)演講和展示技巧
在比賽中,不僅要準(zhǔn)備演講內(nèi)容,還要表現(xiàn)出演講者自信、從容、專(zhuān)業(yè)的形象。備考時(shí)可以練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)、身體語(yǔ)言、視覺(jué)效果等方面的技巧,以確保成功。
04尋求專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和反饋
可以向老師、校友或其他行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士尋求指導(dǎo)和反饋,提高自己的商業(yè)計(jì)劃和演講水平。他們可以幫助你識(shí)別問(wèn)題、提供建議和演示,讓同學(xué)們獲得更大的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
05參加模擬比賽和其他賽事活動(dòng)
可以增加參賽者的比賽經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也可以增加團(tuán)隊(duì)合作和自我管理能力。
翰林助你沖刺大獎(jiǎng)
01最新版NEC精編講義
由兩大翰林經(jīng)濟(jì)教練“聯(lián)手”編撰的NEC精編講義,參考NEC最新考試大綱,學(xué)習(xí)系統(tǒng) ←→ 講義←→ 習(xí)題,三者緊密結(jié)合,助你更好沖獎(jiǎng)!





部分講義示例?⬆
2024 NEC最新精編講義做到了覆蓋全部的考試知識(shí)點(diǎn),并將知識(shí)點(diǎn)模塊化處理、圖文結(jié)合!
02FBLA定制課程
為了迎戰(zhàn)FBLA,翰林還為大家準(zhǔn)備了
FBLA團(tuán)隊(duì)定制課程
新賽季,翰林導(dǎo)師團(tuán)整裝待發(fā)!
我們會(huì)根據(jù)官方備賽要求精心制定輔導(dǎo)內(nèi)容!
大牛商賽教練帶隊(duì)助你出圈,快來(lái)報(bào)名吧!
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03翰林導(dǎo)師天團(tuán)

翰林經(jīng)濟(jì)白老師
霍特國(guó)際商學(xué)院舊金山分校社會(huì)企業(yè)創(chuàng)業(yè)碩士
NEC-2023
●?全國(guó)站5支隊(duì)伍(4AS,1DR)進(jìn)入全球決賽,晉級(jí)率45%。
●?全球站執(zhí)教7只隊(duì)伍(5AS,2DR),其中AS團(tuán)隊(duì)總分獲得第一、第三、第九名。DR團(tuán)隊(duì)總分?jǐn)?shù)第二,DR組別CT獲全球第十二。
NEC-2022
●?全球站5只隊(duì)伍(3AS,2DR),其中AS組全球總分第三、第八、案例大剖析全球第一,AS一名學(xué)員微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)獲個(gè)人滿(mǎn)分。
NEC-2021
●?全國(guó)站DR組三支隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)總分第一、第三、第六;宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)單項(xiàng)全球第二、第六。
NEC-2019
●?執(zhí)教隊(duì)伍獲得全球第五

翰林經(jīng)濟(jì)姜老師
約克大學(xué)舒立克商學(xué)院商務(wù)分析碩士
● NEC-2023:
帶領(lǐng)2位同學(xué)和4支初賽隊(duì)伍(1pre,3DR)進(jìn)入中國(guó)決賽,1位學(xué)員進(jìn)入全球賽。
● NEC-2022:
帶隊(duì)2支DR和1支AS隊(duì)伍進(jìn)入中國(guó)決賽。

翰林經(jīng)濟(jì)/商賽楊老師
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)全獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
NEC-2023:
●?全國(guó)站執(zhí)教的1支隊(duì)伍 (AS組) 成功晉級(jí)全球總決賽; 1人獲得宏觀經(jīng)濟(jì)滿(mǎn)分名人堂 (DR組);1人獲得國(guó)際經(jīng)濟(jì)滿(mǎn)分名人堂 (DR-Smart組)?;1支隊(duì)伍獲得全國(guó)案例大剖析金獎(jiǎng) (DR組) 。
●?區(qū)域站執(zhí)教的4支隊(duì)伍進(jìn)入全國(guó)賽;其中1人獲得AS組個(gè)人金獎(jiǎng),1人獲個(gè)人微觀優(yōu)勝獎(jiǎng),3人獲得個(gè)人銀獎(jiǎng),2人獲得個(gè)人銅獎(jiǎng)。

翰林經(jīng)濟(jì)/商賽王老師
英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院金融會(huì)計(jì)碩士
FBLA :
●?目前所帶隊(duì)伍均進(jìn)入全球決賽
NEC-2023:
●?6支隊(duì)伍晉級(jí)中國(guó)賽,2支隊(duì)伍(1DR、1AS)學(xué)生進(jìn)入全球賽。
NEC-2022:
● 5支隊(duì)伍晉級(jí)中國(guó)賽,獲得中國(guó)區(qū)決賽金獎(jiǎng)/銀獎(jiǎng)若干;DR組學(xué)生榮獲全球站總分第一名,個(gè)人總分第一名。

翰林經(jīng)濟(jì)/商賽霍老師
紐約大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
復(fù)旦大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
FBLA-2023:
●?一支隊(duì)伍晉級(jí)全球決賽
BPA-2023:
●?執(zhí)教學(xué)員獲得BPA?Digital?Marketing?Concepts(數(shù)字營(yíng)銷(xiāo))全球站第一名
翰林戰(zhàn)績(jī)





* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu),不與任何中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤,其成績(jī)不會(huì)作為任何中國(guó)中小學(xué)升學(xué)或評(píng)優(yōu)的依據(jù),僅定位為針對(duì)中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國(guó)際教學(xué)交流活動(dòng)。


