如果做閱讀題理解錯單詞怎么辦?
這樣的原因一般有兩個:
你可以這樣。在平時的閱讀中,只要碰到了詞組或者是你不知道詞義,都記錄下來,這樣,你就可以慢慢的補上你的缺漏。有時間的時候再去多做做翻閱以及自己再找找擴充。但是,有的時候單詞表不會把該單詞的常用意思都標出來,一般只有一兩個釋義。因此,背單詞時注意自己去查單詞的意思,了解它的多種常用釋義,以便在閱讀中理解文意。
背單詞忘得超快?
每天學生接觸的詞匯量以及背單詞的量都是非常多的,為了快速達到效果,肯定是每天的量越多越好。但是我們建議一天100個左右,并且要花1-2小時候左右背誦并檢驗自己對單詞的熟練程度。但是,即使你每天都這樣按照要求做到位,也是無法避免第二天的遺忘。我平時的教學中,不少學生表示總是遇到這樣的狀況,而且大部分對背單詞都有了抵觸或者沮喪的心理,覺得自己的努力并沒有得到相應的回報。其實,這是一個正常現象,根據艾賓浩斯的遺忘曲線理論,人對記憶的保留在經歷一天后就損失了70%!所以,這就是為什么學生反映在前一天背的單詞,第二天再測試的時候就發現,很多都不記得了,最有效的一個方式就是在第二天用大概30分鐘的時間去復習前一天背過的單詞,再開始背新的單詞,這樣既能最有效的利用時間,也能避免學生產生對背單詞的抵觸和沮喪心理。

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