如果做閱讀題理解錯(cuò)單詞怎么辦?
這樣的原因一般有兩個(gè):
你可以這樣。在平時(shí)的閱讀中,只要碰到了詞組或者是你不知道詞義,都記錄下來(lái),這樣,你就可以慢慢的補(bǔ)上你的缺漏。有時(shí)間的時(shí)候再去多做做翻閱以及自己再找找擴(kuò)充。但是,有的時(shí)候單詞表不會(huì)把該單詞的常用意思都標(biāo)出來(lái),一般只有一兩個(gè)釋義。因此,背單詞時(shí)注意自己去查單詞的意思,了解它的多種常用釋義,以便在閱讀中理解文意。
背單詞忘得超快?
每天學(xué)生接觸的詞匯量以及背單詞的量都是非常多的,為了快速達(dá)到效果,肯定是每天的量越多越好。但是我們建議一天100個(gè)左右,并且要花1-2小時(shí)候左右背誦并檢驗(yàn)自己對(duì)單詞的熟練程度。但是,即使你每天都這樣按照要求做到位,也是無(wú)法避免第二天的遺忘。我平時(shí)的教學(xué)中,不少學(xué)生表示總是遇到這樣的狀況,而且大部分對(duì)背單詞都有了抵觸或者沮喪的心理,覺得自己的努力并沒有得到相應(yīng)的回報(bào)。其實(shí),這是一個(gè)正?,F(xiàn)象,根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線理論,人對(duì)記憶的保留在經(jīng)歷一天后就損失了70%!所以,這就是為什么學(xué)生反映在前一天背的單詞,第二天再測(cè)試的時(shí)候就發(fā)現(xiàn),很多都不記得了,最有效的一個(gè)方式就是在第二天用大概30分鐘的時(shí)間去復(fù)習(xí)前一天背過的單詞,再開始背新的單詞,這樣既能最有效的利用時(shí)間,也能避免學(xué)生產(chǎn)生對(duì)背單詞的抵觸和沮喪心理。

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