帶你走進IB中的IA（下）

帶你走進IB中的IA（上）

心 理 學 Psychology

IA在心理學SL中占比25%，HL中占比20%，要求大家寫出一份1800-2200字的實驗報告。在心理學IA中大家可以以以小組為單位，復制一個心理學實驗，并獨立寫下實驗過程和數據分析結果，通常以開頭背景介紹、實驗結構的闡述及最后的分析、評估等作為評分標準。

語 言 A

Individual Oral Commentary (IOC) 口頭文學分析占15%，文章內容由老師任意挑選。學生需要在20分鐘內熟悉文章并準備10分鐘的分析內容。HL學生需要額外完成10分鐘關于另一篇作品的問題回答（discussion），主要的評分標準是：有對文章的理解、對作者文筆的賞析、展示與組織、語言、對discussion作品的理解（HL）、回答的質量（HL）。

Written Assessment （WA）占比25%，是一份1200-1500字的文學分析和學生在課堂討論后撰寫300-400的反思文章。文章內容通常分析作品和其社會和歷史背景的關聯，主要的評分標準是：反思文章質量、知識與理解、作者文筆賞析、結構發展、語言。

語 言 B

Individual Oral 口語占比20%，同學們需要根據兩張以前從未見過的圖片，選擇一張并在15分鐘的準備后結合文化用該語言陳述3-4分鐘。最后由老師提出問題，進行5-6分鐘的討論，主要的評分標準是口語運用和理解能力。

Interactive Oral Activity口語互動活動占比10%，學生需在在課堂內進行口語和聽力的考核，例如班級辯論和小組討論等，主要的評分標準是口語運用及理解能力。

IB考試是有難度的，對大家的能力要求相對較高，但果然是名不虛傳，對同學們的能力要求極高呀。但是只要大家對考試的內容熟悉再加以有效的學習就一定可以在考試中取得好成績。