通過SAT生物E/M科目測(cè)試的3個(gè)步驟

SAT生物E/M科目考試對(duì)你的大學(xué)申請(qǐng)來說是一個(gè)很好的補(bǔ)充。有些學(xué)校要求一個(gè)或多個(gè)科目考試作為申請(qǐng)的一部分，而對(duì)一些學(xué)生來說，生物可能比化學(xué)或物理更不嚇人。

對(duì)于那些想要彌補(bǔ)高中生物課低年級(jí)成績(jī)的學(xué)生，或者那些想要表現(xiàn)出對(duì)攻讀生物科學(xué)學(xué)位的獻(xiàn)身精神的學(xué)生來說，生物E/M也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

為了充分利用SAT生物科目考試，在準(zhǔn)備考試時(shí)遵循這三個(gè)步驟。

1。在生態(tài)和分子之間選擇:考試名稱中的“E/M”指的是兩個(gè)可用的版本:生物生態(tài)和生物分子。

正如名字所暗示的那樣，生態(tài)選擇包括更強(qiáng)調(diào)生物之間的相互作用，特別是在社區(qū)和景觀層面。相比之下，分子選擇則強(qiáng)調(diào)細(xì)胞和有機(jī)體的內(nèi)部運(yùn)作。

如果你的動(dòng)機(jī)是要證明你對(duì)一個(gè)生物學(xué)學(xué)位感興趣，你的選擇應(yīng)該支持你感興趣的特定類型的生物學(xué)。然而，如果你有其他的考試目標(biāo)，選擇最適合你的生物學(xué)背景的版本。

不管怎樣，不要過于擔(dān)心你的選擇。在生物學(xué)科測(cè)試的80個(gè)問題中，只有20個(gè)是生態(tài)學(xué)的或分子的。剩下的60個(gè)問題在兩個(gè)版本之間是相同的，來自兩個(gè)主題領(lǐng)域的特性問題是相同的，不管你選擇哪一個(gè)。

2。復(fù)習(xí)和完善時(shí)間:用60分鐘完成80個(gè)問題，你將在科目測(cè)試中每一項(xiàng)少于一分鐘。所有的問題都是選擇題，但不是所有的問題在難度上都是相等的。

有些問題依賴于快速回憶，比如這個(gè)在線練習(xí)問題，要求你識(shí)別RNA而非DNA中的氮基。你應(yīng)該能馬上選擇答案，然后繼續(xù)。

你將需要你在回憶問題上節(jié)省的時(shí)間來完成更有挑戰(zhàn)性的題目，比如學(xué)生指南中的問題8。這個(gè)問題要求你預(yù)測(cè)基因雜交的結(jié)果。在選擇答案之前，您必須識(shí)別相關(guān)的問題類型(即孟德爾遺傳和龐尼特方格)，并查看數(shù)字中隱含的模式。

您需要花更多的時(shí)間來解析實(shí)驗(yàn)設(shè)置，比如學(xué)生指南中的問題10和11。每道題平均45秒，你將有時(shí)間，最多，在找出問題的答案之前瀏覽實(shí)驗(yàn)設(shè)置。

在這種情況下，你甚至不需要讀這段話。問題10要求你識(shí)別自變量。

通過觀察表格，你可以看到哪些元素在不同的治療中不同:溫度和心率。其中，實(shí)驗(yàn)者可以控制溫度，所以那一定是自變量。第二個(gè)問題要求您選擇最適合數(shù)據(jù)的圖形。

如果你是一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，習(xí)慣于關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，你就很難不把每一段都看完。記住時(shí)間不等人。練習(xí)快速瀏覽，然后看看你是否能回答問題而不需要從引言段落中獲得詳細(xì)信息。

3.研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):到目前為止，你可能已經(jīng)明白了，理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是通過SAT生物科目測(cè)試的關(guān)鍵。理想情況下，你會(huì)在高中生物課上學(xué)習(xí)到基本的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

如何確定因變量和自變量?好的測(cè)試條件是什么?如何收集和顯示數(shù)據(jù)?

即使你對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有信心，你也應(yīng)該在準(zhǔn)備過程中簡(jiǎn)要回顧一下。如果你沒有很好的高中生物經(jīng)驗(yàn)或者沒有機(jī)會(huì)做實(shí)驗(yàn)，花點(diǎn)額外的時(shí)間——也許幾個(gè)小時(shí)分散在多個(gè)準(zhǔn)備階段——去熟悉實(shí)驗(yàn)是如何工作的。