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紐約時報寫作競賽介紹

紐約時報寫作競賽由紐約時報New York Times發起,面向11-19歲的全球初高中生。紐約時報寫作競賽包含很多具體的子類別,每年的子類競賽都不一樣。紐約時報系列比賽是全球寫作學術活動中最受關注、含金量最高的比賽之一,參與其中,對提升英語寫作水平及申請名校的學術背景有極大助力。這是一個不限制專業,甚至可以說對理科生更友好的,全球范圍內的英語寫作大賽。這些競賽不僅完全免費、優勝者可以獲得《紐約時報》官網刊登和高額獎學金,它還在全球中學生中擁有良好口碑,大學對該賽事獎項的認可度也十分之高。

《紐約時報》青少年寫作競賽,作為全球最受矚目和含金量最高的賽事之一,這不僅是一場比賽,更是一個充滿思想和創意的盛宴。每年夏天,《紐約時報》都會對這一競賽進行刷新和調整,以保持其活力和吸引力。

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紐約時報寫作競賽含金量

免費性價比高,獲獎率極高

沒有專業限制,文理科都能參加

積累文書素材,提升寫作水平

獲獎文章刊登在知名的《紐約時報》上

深度探索和思考感興趣話題

全球范圍內的英語寫作大賽

學員獎項

高影響力高知名度競賽

2025-26年紐約時報寫作競賽報名進行中!

“STEM寫作學術活動”由《紐約時報》背書,影響力、知名度,以及獎項含金量都毋庸置疑。獲獎文章將會在《紐約時報》網站刊登 ,并且有機會出現在印刷版的《紐約時報》上,可以增加自己的申藤籌碼。

青少年和教育工作者的多媒體競賽

競賽時間:2025年9 月10日- 10月22日

競賽形式:文字、照片、音頻、視頻

競賽范圍:13歲以上中學生

主題:探討在人工智能改變世界的時代中,思考、創作、教學與學習是什么樣的體驗。

您可以提交文字、圖片、音頻或視頻,可以是手機的照片,也可以是您創作的作品。您可以單獨創作,也可以與其他人合作,比如說您的同學或老師,甚至是其他學校的老師或學生。

每件作品都必須附有一份簡短的藝術家聲明。

主題一:一首詩、一篇敘事散文或一幅漫畫,講述你是誰以及這對你的政治信仰有何影響

主題二:一個播客、視頻或戲劇,講述如何與那些在某個問題上與你有分歧的人進行對話,或者列出一份如何有效進行這些對話的建議清單

主題三:關于您關心的問題的評論文章、繪畫或歌曲

主題四:關于你接觸的新聞和政治信息以及它們對你的影響的信息圖、日記或視頻

主題五:一張照片。一封信或一張拼貼圖表達你的希望?

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個人敘事寫作競賽

競賽時間:2025年10月22日 - 12月3日

競賽形式:少于100詞(不含標題)的未發表短文

競賽范圍:13-19歲中學生

主題:邀請全球13-19的中學生,用少于100字寫出一篇小回憶錄來講述自己生活中富有意義的經歷。

紐約時報個人敘事寫作競賽旨在激發學生尋找有關自己生活中某個特殊時刻或事件,通過描述普通人的生活往事,以獨特的聲音,加上自己喜歡的方式和風格,敘述重要的體驗、事件或小故事。

《紐約時報》多年來一直都有專門的個人敘事專欄,講述從愛情、家庭生活、校園生活、殘疾人生活,到人與動物的關系、克服焦慮等各種各樣的主題。個人敘事寫作比賽就是邀請同學們撰寫關于有意義的生活經歷方面的記敘文。

沒有特定的主題和寫作風格的要求,但要求同學們利用簡短精悍的語言來描述自己生活中有意義的時刻或故事。

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個人敘事大賽競賽Q&A

社區攝影競賽

競賽時間:2025年12月3日 - 2026年1月14日

競賽形式:6-8張帶有標題和簡短介紹的照片

競賽范圍:13-19歲中學生

主題:受《紐約時報》“Album”系列的啟發,該系列以描繪紐約市生活場景的攝影文章為特色,我們邀請學生單獨或與他人一起拍攝照片,突出您居住的地方生活的某些方面。

您可以專注于您感興趣的家鄉的任何特征,無論是特定事件、一群當地人、該地區歷史、環境或文化的某個方面,還是其他任何方面。只需發送六到八張帶有描述和簡短介紹的圖片來告訴我們。

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學生評論競賽

競賽時間:2026年1月14日 - 2月14日

競賽形式:不超過600個單詞(不含標題)的文章

競賽范圍:13-19歲中學生

主題:在《紐約時報》評論家建議的幫助下,評論一本書、電影、餐廳、專輯、戲劇作品、電子游戲、舞蹈、電視節目或藝術展覽,撰寫一篇不超過600個單詞的文化評論。

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公開信:社論寫作競賽

競賽時間2026年2月25日 - 4月8日

競賽形式:不超過500個單詞(不含標題)的文章

競賽范圍:13-19歲中學生

是什么困擾著你?誰能為此做點什么?

按照馬丁·路德·金(Martin Luther King Jr.)的《伯明翰監獄來信》(Letter From Birmingham Prison)和《紐約時報》觀點版塊的公開信的傳統,我們邀請您用500字或更少的字數寫一封抗議或呼吁信給可以改變對您重要的問題的個人或團體。雖然你的信應該針對特定的聽眾,但其真正目的是讓公眾閱讀并影響公眾。

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播客比賽

競賽時間2026年4月8日 - 5月13日

競賽形式:時長不超過5分鐘的播客

競賽范圍:13-19歲中學生

希望全球學生提交不同主題和風格的原創播客短片,從而接觸到更為廣闊的媒體觀眾,為聽眾提供信息或娛樂,參賽播客內容及形式不限。

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播客競賽Q&A

夏季讀寫競賽

競賽時間2026年6月5日 - 8月14日

競賽形式:不超過1500個字母的文章

競賽范圍:13-19歲中學生

主題:要求同學們根據《紐約時報》當周發布的報道、社論、照片等內容,圍繞“What interested you most in The Times this week?Why?”用不超過250個單詞(不超過1500個字母)的文章或者90秒視頻形式進行回答。

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夏季讀寫競賽Q&A

每周時事對話挑戰

競賽時間:全年

競賽范圍:13-19歲中學生

競賽形式

邀請學生通過我們的Daily Writing Prompts進行評論,每周紐約時報都會將參與者的評論選集放在摘要中供大家參考。

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常見問題

1.紐約時報STEM寫作學術活動獲獎率高嗎?

第一屆紐約時報STEM寫作學術活動,共1618人參與。其中,共有44 名參賽者獲獎:一等獎8名,二等獎14名,三等獎22名。2020年Personal Narrative Essay(個人敘事比賽)的獲獎率只有約0.4%,相對來說紐約時報STEM寫作學術活動已是同類學術活動中獲獎率較高的學術活動了。


2.紐約時報個人敘事寫作競賽怎樣才能使文章脫穎而出?

比賽舉辦方主要是尋找好的故事,但也在尋找生動有趣的作品。

以下有一些小技巧供大家參考:

-- 從一開始就把讀者吸引到場景中去;
-- 用你真實的聲音,從你自己的角度來寫,我們想看到你的個性展現;
-- “Show but Not tell”的原則。例如,不要簡單地說:“我弟弟生氣了?!毕喾?,描述一下他握緊的拳頭或張開的鼻孔,這樣的意象會引起更強烈的讀者共鳴,因為讀者可以想象你所描述的場景,并感受到敘述者的感受,但要注意避免過于華麗或復雜的措辭,這可能會減損你的故事;
-- 盡量避免籠統的結論和陳詞濫調(比如“黎明前總是最黑暗的”),一個有說服力的故事會暗示我們它的主題,而不需要公開地陳述它們。


3.紐約時報中學生社論競賽中每人可以提交幾次社論文章?

你可以自己獨立一人寫社論,也可以和一個小組一起寫,但每個學生只提交一篇社論。

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