約翰洛克寫作比賽(John Locke Essay Competition)由位于英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute主辦,該組織與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學等名校教授都有合作。正如約翰·洛克精神一樣,從極富趣味性和挑戰力的寫作題目出發,旨在培養參賽者的議論文寫作能力,考察參賽者對于不同學科領域獨立深刻的見解、廣博的認知、清晰的說理能力、批判性的分析思維能力和說服力。此前參賽者被牛津、劍橋、普林斯頓、哈佛、耶魯、斯坦福、芝加哥、加州伯克利等名校錄取。
John Locke Institution是為了紀念17世紀的牛津著名哲學家John Locke(約翰·洛克)而命名。作為人文社科含金量最高的國際征文獎項之一,John Locke比賽每年邀請全球高中生,在2000字內展現自己對某一領域的真知灼見。
關于John Locke Institute
約翰·洛克學院是一家獨立的教育機構,致力于鼓勵最優秀、最聰明的學生在學術上更有雄心,在智力上更有冒險精神。透過校內課程、復習講座、作文比賽和特別活動,我們鼓勵學生志存高遠,并為他們提供實現目標所需的技能。
該學院的命名是為了紀念十七世紀著名的牛津哲學家約翰·洛克。約翰·洛克(John Locke)是古典自由主義的鼻祖,他在美國的影響力不亞于在他的祖國英國。作為文藝復興時期最理想的人,洛克是一位哲學家、政治學家、經濟學家和醫生;他是一個有思想、有行動的人。我們尊重他的教育哲學:一位教師“應該記住,他的工作與其說是教授一切可知的知識,不如說是培養學生對知識的熱愛和尊重;讓他以正確的方式認識和提高自己。”
本著約翰·洛克的精神,學院開設了哲學、政治、經濟、歷史、心理學和法律等教育課程,旨在為學生提供新思想,挑戰舊思維習慣。我們提供方法和鼓勵,提煉和發展獨立的思想,我們促進推理技能,培養批判的能力和分析的心態。最重要的是,我們試圖傳授對學習的熱愛,我們希望我們的學生將在他們的余生中堅持下去。
推薦閱讀:
示例
全球學生均有資格參賽,其中分為高年級組和低年級組
John Locke比賽報名免費
在提交截止日,年滿18歲或更小
2026 年 2 月 2 日
2026 年 3 月 31 日(須在此日期前完成注冊,方可進行后續提交)
2026 年 4 月 1 日
2026 年 5 月 31 日
2026 年 6 月 7 日(七天延期)或 2026 年 6 月 21 日(二十一天延期)
2026 年 7 月 7 日
2026 年 10 月 2 日至 4 日
2026 年 10 月 3 日
約翰·洛克研究所鼓勵年輕人培養將優秀學生變成偉大作家的特質:獨立思考、知識深度、清晰的推理、批判性分析和有說服力的風格。
Q1. Is it ever wrong to do the right thing for the wrong reasons?
出于錯誤的動機去做正確的事,這是否在任何情況下都是錯誤的?
Q2. What consolations does philosophy offer?
哲學能提供哪些慰藉?
Q3. Why is incest wrong?
為何亂倫是錯誤的?
我要輔導
Q1. Is the right to self-determination absolute??
民族自決權是絕對的嗎?
Q2. Did the pandemic normalise authoritarianism?
這場大流行病(新冠疫情)是否使威權主義常態化了?
Q3. Is democracy in crisis?
民主制度正處于危機之中嗎?
我要輔導Q1. Should we fear a cashless society?
我們應該畏懼“無現金社會”嗎?
Q2. Technology now allows personalised pricing. If this came to be widely used, what effects should we expect?
技術現已支持“個性化定價”,如果這一手段被廣泛使用,我們應該預期會產生哪些影響?
Q3. Did Jeff Bezos get rich at the expense of his customers, his employees, neither or both?
杰夫·貝佐斯(Jeff Bezos)的財富積累是以其顧客、員工為代價,還是兩者皆非,抑或兩者皆是?
我要輔導
Q1. "The arc of the moral universe is long, but it bends toward justice." Is it? Does it?
“道德宇宙的弧線雖長,但它終究向正義彎曲。”事實果真如此嗎?(這種彎曲)真的發生了嗎?
Q2. What might the world look like if the Library of Alexandria didn’t burn down?
如果亞歷山大圖書館沒有被焚毀,世界可能會是什么樣子?
Q3. Does Che deserve his iconic T-shirt?
切·格瓦拉(Che)配得上印有他肖像的那些標志性T恤嗎?
我要輔導Q1. If legislators and judges all accepted the philosophical theory of determinism, what would be the effect on criminal sentencing?
如果立法者和法官都接受了哲學上的“決定論”理論,會對刑事判決產生什么影響?
Q2. To what extent should criminal sentencing take into account the effect on the perpetrator’s family?
刑事判決在多大程度上應該考慮對犯罪者家屬的影響?
Q3. Is trial by jury obsolete?
陪審團審判制度是否已過時?
我要輔導
Q1. Why do we care what happens to our body after death??
為什么我們會關心死后遺體會被如何處理?
Q2. Is mental illness over-diagnosed now, or just better recognised?
心理疾病在當下是被過度診斷了,還是僅僅得到了更好的識別?
Q3. Surveys show a widening gender ideological gap in recent years. Why??
調查顯示近年來性別意識形態差距正在擴大。這是為什么?
我要輔導Q1. Is religious experience better explained by neuroscience or by theology??
宗教體驗用神經科學還是用神學來解釋更為合理?
Q2. Research shows a strong inverse correlation between religiosity and per-capita spending on education. Does one cause the other??
研究顯示,宗教信仰程度與人均教育支出之間存在強烈的負相關。兩者之間是否存在因果關系?
Q3. If you achieve enlightenment, how will you know?
如果你獲得了“覺悟”(enlightenment),你將如何知曉?
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Q1. What discount rate should be applied to long-run environmental policies? Why?
在長期環境政策中應當應用多大的“折現率”?為什么?
Q2. Which unintended consequence was most devastating and why did we fail to predict it?
歷史上哪一個“非預期后果”最具破壞性?為什么我們沒能預見到它?
Q3. Should vaccination be mandatory in a public health emergency??
在突發公共衛生事件中,是否應當強制接種疫苗?
我要輔導Q1. Does foreign aid help or hurt poor people?
對外援助對貧困人口是有利還是有害?
Q2. Is the US economy harmed by cheap imports from China??
美國經濟是否受到了來自中國廉價進口商品的損害?
Q3. Should a coalition of countries (or of billionaires) run an experiment with a libertarian microstate?
是否應由一個由多國(或億萬富翁)組成的聯盟,聯合進行一項“自由意志主義微型國家”(libertarian microstate)的實驗?
我要輔導
Q1. Is free speech the enemy of science?
言論自由是科學的敵人嗎?
Q2. Is space exploration a necessity or an indulgence?
太空探索是必需品還是奢侈品?
Q3. Should we be polite to ChatGPT??
我們應該對ChatGPT保持禮貌嗎?
我要輔導每篇文章只能回答你選擇的主題類別中的一個問題,不得超過2000字(不包括圖表、數據表、尾注、書目或作者聲明)。
我們建議你在截止日期之前提交你的論文,以避免任何最后一分鐘的并發癥,并確保你可以免費提交你的論文。
候選人不應該添加腳注。然而,他們可以添加尾注和/或一個標題明確的參考書目。
pdf文件的文件名必須是這種格式:FirstName-LastName-Category-QuestionNumber.pdf;例如,Alexander Popham將提交他對心理學類別中問題2的答案,并給出如下文件名:Alexander-Popham-Psychology-2.pdf非此格式的論文將被拒絕。
每個候選人將被要求提供一個熟悉候選人的書面學術工作的學術推薦人的電子郵件地址。如果可能的話,這個人應該是學校老師,或者其他與候選人沒有關系的負責任的成年人。約翰·洛克研究所將向此推薦人發送電子郵件,以核實提交的文章確實是候選人的原創作品。
您的文章是否被接受取決于您是否允許我們使用您的數據,以便接收和處理您的作品,以及與您溝通有關頒獎典禮晚宴、論文比賽決賽的學術會議,以及約翰·洛克研究所及其關聯實體的其他活動和計劃。
JOHN LOCKE評分系統是專有的,使用各種手段來識別作品是否作弊
在各類學科下再分設:Winner(冠軍);Second Prize(二等獎);Third Prize(三等獎);
每個類別的最佳論文都有一個獎項。每個學科類別和初級類別的獲獎者都將獲得價值2000美元的獎學金,用于參加約翰·洛克學院的任何課程,論文將在該學院的網站上公布。頒獎儀式將在牛津舉行,獲獎者和亞軍將能夠會見一些評委和約翰·洛克研究所的其他教員。家庭、朋友和老師也可以參加,但受容量限制。
Grand Prize (終極獎):
提交最佳論文的候選人將獲得約翰·洛克學院榮譽青年獎學金,該獎學金將提供10,000美元的獎學金,用于參加我們的一個或多個暑期學校和/或間隔年課程。
除去上述獎項的設置,還會評選出獲得High Commendations的優秀文章。
評委的決定是最終決定,不會進行通信。
★與比賽本身不同,學術會議和頒獎晚宴不是免費的。請注意,沒有人被要求參加學術會議或頒獎儀式。不去牛津也能獲獎。所有入圍的候選人,包括獲獎者,將能夠下載指定他們的成就的證書。如果你贏得一、二或三等獎,并且去牛津參加典禮,你將獲得一份簽名證書。
JOHN LOCKE報名
如果你無法提交你的文章到約翰·洛克學院的全球論文比賽,你的問題幾乎可以肯定是以下之一
問:我錯過了注冊截止日期。我還可以注冊或提交論文嗎?
答:不。只有在注冊截止日期之前的考生才能提交論文。
問:腳注、尾注、參考書目或參考文獻算在字數限制之內嗎?
答:不。只計算文章的主體部分。然而,你可以不使用腳注:請使用尾注代替。
問:文本引用是否計入字數限制??
答:如果您使用的是基于文本的引用格式,如APA,您的文本引用包含在字數限制內。
問:引文應該是腳注還是正文引文??
答:我們不允許腳注。請使用正文引用或尾注
問:文章中有必要包括腳注或尾注嗎??
答:你可以不加腳注,但可以加尾注。你應該給出你所提出的任何事實的來源,并且你應該承認你所依賴的其他作者。
問:我是在腳注規則改變之前提交論文的。我用了腳注,所以我的文章不符合禁止使用腳注的規定。我該怎么辦?
答:沒有。你不會受到任何懲罰。只要你在提交論文時遵守了這些規則,你的論文就會被接受,并像其他論文一樣被考慮。
問:我對一個看起來模棱兩可的問題很感興趣。我該怎么解釋呢?
答:你可以按你認為合適的方式解釋問題,必要時可以澄清你的解釋。這樣做之后,你必須盡可能直接地回答這個問題。
問:我可以提交多篇論文嗎?
答:是的,你可以在任何類別或所有類別中提交盡可能多的文章。
問:如果我有資格參加青少年組的比賽,我是否也可以(或代替)參加其他組別的比賽?
答:是的,你可以。
問:我可以和別人合作寫一篇文章嗎?
答:不。每一篇提交的文章必須完全是一個人的工作。
問:我可以在寫論文時使用人工智能,比如ChatGPT之類的嗎?
答:所有論文都會被檢查是否使用了人工智能。如果我們發現任何內容是由人工智能生成的,你的文章將被取消資格。在提交論文時,我們還會詢問您是否將AI用于與論文寫作相關的任何目的,如果是,您將被要求提供詳細信息。在這種情況下,如果根據我們的判斷,您沒有提供使用AI的完整和準確的細節,您的文章將被取消資格。
由于任何使用人工智能(不會導致取消資格)只會對我們對您的工作的評估產生負面影響,因此相對于未使用人工智能的工作,您最安全的行動方案就是根本不使用人工智能。但是,如果您選擇將其用于任何目的,我們保留根據具體情況做出相關判斷的權利,并且我們不會進行任何通信。
問:我可以讓其他人修改我的文章嗎?
答:你當然可以和其他人討論你的文章,他們提供一般的建議,指出你寫作或內容中的錯誤或弱點,讓你來解決它們,這是完全可以接受的。然而,你的文章的任何部分都不能由其他人來寫。這意味著你必須編輯你自己的作品,雖然校對可能會指出錯誤,但你作為文章作者必須是一個人來糾正他們。
問:我需要參加贏得獎項的頒獎典禮嗎??
答:沒有人必須參加頒獎典禮。你不去牛津也能得獎。但如果我們邀請你去牛津大學,那是因為你的文章足夠好——在第一輪評委看來——至少有資格參加一、二或三等獎的角逐。通常第二輪評委會同意入圍的文章至少值得表揚。
問:要交報名費嗎?
答:不。參加我們的全球征文比賽是免費的,除非你在正常的截止日期之后提交你的征文,在這種情況下,有20.00美元的費用。
問:如果我沒有入圍,我可以獲得參加你們征文比賽的證書嗎?
答:不。證書只頒發給入圍的論文。參加牛津頒獎典禮的入圍選手將獲得紙質證書。如果你不能去牛津,你可以下載你的證書。
問:我能收到關于論文的反饋嗎?
答:我們很希望能夠對文章提供個人反饋,但不幸的是,我們收到的文章太多了,無法對特定的文章發表評論。
問:公布入圍散文家名單的截止日期已經過去,但我沒有收到通知我是否入圍的電子郵件。
A.登錄你的賬戶,檢查你的每一篇文章的“候選名單狀態”。
技術常見問題
問:考試系統不會接受我的論文。我已經檢查了文件名,格式正確。我該怎么辦?
答:幾乎可以肯定,你在個人資料中某個名字的前面或后面加了空格。編輯它,并嘗試再次提交。
問:我的個人資料頁面顯示,我的出生日期只差了一天,即使在我編輯之后也是如此。我該怎么辦?
答:忽略它。您輸入的日期已正確輸入到我們的數據庫中。
問:我怎樣才能確定我的征文比賽已成功報名?我會收到確認郵件嗎?
答:您將不會收到確認郵件。相反,您可以隨時登錄到您創建的帳戶,并查看您的注冊詳細信息是否存在且正確。
我學的是理工類專業,這個比賽適合我嗎?
適合的。海外名校渴望遇見全面發展的學生,因此我們建議學生在活動列表上表現出豐富性和全面性。理工科的學生參加寫作類比賽,無疑更能凸顯學生的文學造詣,文理兼修,展現學生的學習潛能。
John Locke Essay Competition主要考察學生哪些能力?
1)是否了解哲學,政治,經濟,歷史,心理學,神學或法律等學科領域的基本知識結構
2) 是否掌握議論文的基本寫作格式和技巧
3) 是否在文章中展現獨立的思想,清晰的邏輯和辯證的分析方式
一般中學生以上幾項能力都較為薄弱,通過該寫作課程,你將有機會靜下心來辯證地分析觀點,學習英文寫作的邏輯思維和技巧,收獲參與寫作比賽的寶貴經歷,并更好地應對IB/AP/A-Level等學術寫作。