數學建模在升學背景提升活動中的影響力越來越大,數學建模包含的內容極其寬泛,不僅僅是數學本身,更與現如今蒸蒸日上的科技和編程息息相關。
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2025.11.24-2026.1.30
國際數學建模挑戰賽 The International Mathematical Modeling Challenge,簡稱IMMC,是一項面向全球中學生的國際性新型數學建模競賽。是于2014年創立于美國波士頓的新型數學建模比賽。IMMC還由COMAP美國數學及其應用聯合會和Neo Union香港儒蓮教科文機構聯合舉辦。
IMMC競賽宗旨在于鼓勵參賽者應用數學建模,探索和解決現實世界的重要問題,以普及數學建模教育,增強中學生科技創新核心素養與關鍵能力。在2021年第七屆IMMC國際賽中,全球30多個國家和地區的中學生們積極參與,最終僅52支隊伍走到最終的總決賽。
數學建模在升學背景提升活動中的影響力越來越大,數學建模包含的內容極其寬泛,不僅僅是數學本身,更與現如今蒸蒸日上的科技和編程息息相關。
比賽含金量高,具有國際影響力,參賽成績是申請美國、香港、新加坡名校的加分參考依據;有機會獲得國內大學自主招生加分。通過訓練和比賽,培養用數學方法解決實際問題,提高問題的闡述分析、模型的假設和建立、計算結果及討論、撰寫專業學術論文的能力。
學習和參賽論文可作為IB體系的EE、ALEVEL體系的IPQ/EPQ獨立研究項目的提交材料。參賽或訓練論文可獲得浙江大學數學建模科研能力評定證書。參賽或訓練論文可在國內外英文學術期刊發表。
自主選題的數學建模論文,于比賽截止時間前完成提交即可,不設開啟時間
2025.11.24-2026.1.30
2026.1.30晚8時-2026.2.3晚8時
2026.3.4晚8時-2026.3.9晚8時
2026年4?下旬,中國香港
2026年暑期,美國波士頓
分數排名TOP20%的參賽隊伍,將自動獲得IMMC國際賽的參賽資格,之后各國家或地區各遴選兩篇最佳論文進入國際評審
獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的1%
獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的7%
獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的12%
獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的31%
成功完成建模論文的隊伍
數學建模在升學背景提升活動中的影響力越來越大,數學建模包含的內容極其寬泛,不僅僅是數學本身,更與現如今蒸蒸日上的科技和編程息息相關。
選拔賽:
所有來自中國大陸、臺灣、香港及澳門的參賽團隊都需要先經過中華區域選拔賽。為適應中國校歷地區的多樣性,共分成了秋季賽和冬季賽兩個賽季,參賽團隊可以自由選擇參加任意一個或兩個賽季,并以最佳成績參加中國區總評選及晉級國際賽。
參賽團隊須在連續的120小時內,就 IMMC國際專家組制定的問 題,完成并提交一篇數學建模論文。
國際賽答辯:
大評審團將分別對中華區域賽程和國際賽程的決賽團隊進行評審。IMMC中華委員會將從大陸、臺灣、香港及澳門地區進入國際賽程論文答辯的隊伍中各 選出兩篇最佳論文參賽(中華區共8篇),推舉進入國際評審。
報名IMMC
適合群體:
對數學應用創新有學習熱情的6-12年級學生,數學成績良好,有出色的英語閱讀和寫作基礎通過導師面試?。
參賽對象為中學生:
每支參賽團隊須由來自同一所學校的2-4名同學組成,且須有來自該校的至少1位教師擔任指導老師。
報名費用:
IM2C每支參賽團隊無論是以命題論文方式參賽,還是以自主選題論文方式參賽,每次參賽皆須繳納報名費100美元(國際賽程及答辯決賽免費)。
IMMC組隊IM2C 中華區域賽包括【命題論文】和 【自選題論文】兩種參賽方式
命題論文
命題題目將于賽季的開始時間上線 競賽期間,每支隊伍獨立自主完成對該問題的數學建模和求解,并撰寫和提交一篇研究論文。
自主選題論文
對于自主選題,參賽團隊可自主決定論文的完成進度與提交時間,但必須在中華賽區本賽季截止時間之前完成并提交自主選題的數學建模論文。
自主選題可以由以下情況構成:
● 你的團隊平時數學建模或STEM實踐或研究性學習中獨立自主深思熟慮的問題
● 你基于觀察和調研新發現的有意義的問題
● 你的團隊原創性發現和提出的新問題
● 你的團隊獨立自主地對他人已提出或研究過問題的延伸、改進或深化,
但無論如何,你們的問題都必須是來自現實世界的真實問題,而且你們須在論文的問題與背景陳述中,說明問題的來源與你團隊的貢獻。
在此期間,可以使用計算機、互聯網、圖書館等工具設施查找資料、處理數據、建構模型和撰寫論文,但不允許和團隊成員之外的其他任何人進行任何形式的在線或者離線討論,也不能向指導救師尋求解決問題的幫助。
報名IMMC
中華區域賽秋季賽和冬季賽的「命題論文」參賽形式,分別有兩道題可選,參賽隊伍可任選一題進行完成后提交,文章主體部分不可超過20頁,含摘要至多21頁。
國際賽的賽題僅一道,所有晉級隊伍完成同一道題,文章內容至少20頁至多25頁。
只完成了部分問題的論文,也是被評審專家接受的。國際數學建模挑戰賽評審專家看重的是參賽團隊解決問題所使用的方式和方法,亦看重參賽團隊定義和提出問題的方式及解決方法(特別是自主選題論文)。論文評審沒有及格或不及格的分數線,亦不會最終給出量化分數。
報名IMMC要參加 2025 年 IM 2?C 團隊,必須首先由其參賽國家/地區選出。團隊必須有來自該學校的指導老師。團隊顧問必須在比賽前、比賽期間和比賽后的不同時間執行多項程序。請仔細閱讀這些說明并確保完成涉及的所有步驟。顧問有責任確保團隊遵循參與 IM 2?C所需的所有步驟。
請注意,IM?2?C 位于美國東部時區:這些說明中給出的所有時間均以東部夏令時間 (EDT) 表示,除非注明當地時間。
比賽規則
一個團隊最多可由四名就讀于同一所學校的中學生或以下學生組成。
您必須獲取并使用您的控制號碼和密碼才能參加第 9 屆年度 IM?2?C。各團隊必須在 5 天競賽期開始時(不得在周一下午 3:01 之前)登錄 IM?2 C 網站。 2025 年 2 月 3 日星期一下午 3 點 01 分)接收競賽問題。
團隊將有權解決建模問題。
比賽于美國東部時間 2025 年 2 月 3 日(星期一)下午 3 點 01 分至2025 年 4 月 28 日(星期一)美國東部時間下午 3 點舉行。
每個團隊將決定在2 月 3 日至 4 月 28 日之間連續 5 天的時間來解決競賽問題。例如,你們隊伍的競賽時間可以是從 3 月 10 日星期一上午 8 點到 3 月 15 日星期六上午 8 點。你們隊伍的競賽在 5 天期滿時結束。某些國家/地區可能要求隊伍在指定期間內的連續 5 天內解決競賽問題。
指導教師必須確保在您的 5 天期限結束之后或 2025 年 4 月 28 日(星期一)美國東部夏令時下午 3 點之后,不得對論文進行任何形式的修改。此時必須從學生處收集論文,并通過電子郵件發送給 IMC 進行評審。
所有論文必須在2025 年 4 月 28 日(星期一)美國東部夏令時下午 5:00 之前收到。
每個參與的學生都必須附上一份簽名的家長/監護人授權表。學校應將表格原件發送至 IM?2?C,并保留每份表格的副本作為記錄。
與個別學生的學習條件相關的所有調整將遵循受影響學生日常學習中當地學校計劃的一部分所使用的調整。如果需要專業人員,學校有責任根據法律要求提供任何專門協助。如果參與的學生需要此類便利,學校應詳細說明這些便利以及這些便利作為 IM 2?C活動一部分的利用程度。
準備解決方案文件
競賽題將于美國東部時間?2025 年 2 月 3 日(星期一)下午 3:01 提供給國家/地區代表/組織者獲取。當團隊準備好比賽時,團隊顧問必須登錄其國家/地區網站查看問題,或從其國家/地區代表/組織者處獲取問題。查看問題后,我們建議您在比賽開始時為學生打印一份副本。
團隊可以使用任何無生命的數據源、材料、計算機、軟件、參考資料、網站、書籍等。請務必注明所使用的所有來源。
團隊不得使用任何人(團隊成員除外)來討論或獲取解決問題的想法,也不得尋求團隊顧問或其他任何人的幫助來獲得答案。任何團隊與任何有能力向其提供反映經驗或專業知識的信息的人討論該問題將被取消資格。相關問題是一個意圖:每個學生小組都應該在沒有其他人幫助的情況下進行所有實質性分析。
部分解決方案是可以接受的。沒有通過或不通過的截止分數,也不會分配數字分數。IM?2?C 評委主要對團隊的方式和方法感興趣。
論文必須使用 A4 紙以英文打印,頁邊距至少 1.5 厘米(或)Letter,頁邊距至少 0.6 英寸,字體大小至少 12 磅。注意:論文可以用當地代表的母語提交給當地代表,但必須在比賽截止日期之前翻譯成英語。當地代表必須證明任何翻譯都是所提交的實際論文,即 在翻譯論文期間沒有進行任何更改。翻譯必須逐字翻譯,不得進行任何改進。如果您所在的國家/地區選擇允許團隊以其母語提交論文,您必須將翻譯時間納入比賽窗口,因為最終的英語解決方案仍必須在比賽截止日期(美國東部時間2025 年 4 月 28 日星期一下午 3:00)之前收到。
您提交的內容應包括 1 頁摘要表、1 頁目錄,您的解決方案不得超過 20 頁,最多 23 頁。(附錄和參考文獻應出現在論文的末尾,并且不計入 23 頁的限制。)。注:有關問題的具體要求,請參閱問題陳述。
解決方案必須完全由書面文本組成,也可能僅由圖形、圖表或其他書面材料組成。不接受計算機磁盤等非紙質支持。
解決方案的每一頁必須包含團隊控制編號和頁面頂部的頁碼;我們建議在每個頁面上使用頁眉,例如:Team # 2025000 第 6 頁(共 13 頁)。
學生、顧問或機構的姓名不得出現在解決方案的任何頁面上。除團隊控制編號外,解決方案不得包含任何識別信息。
任何不遵守的準??備規則都將被取消資格。
團隊在準備解決方案文件時應牢記以下準則:
·簡潔性和組織性非常重要。關鍵陳述應提出主要想法和結果。
·酌情對問題進行澄清或重述。
·對所有變量、假設和假說進行清晰的闡述。
·提出問題分析,激發或證明所使用的模型的合理性。
·包括模型的設計。討論如何測試模型。
·討論您的模型或方法的任何明顯的優點或缺點。
·在附錄中納入冗長的推導、計算或說明性示例。在主要報告中總結這些內容。結果必須在報告正文中明確說明。
IM?2?C 結果和認可
評審將于 2025 年 6 月完成。解決方案將被評為“成功參與者”、“榮譽獎”、“優秀獎”或“杰出獎”。顧問和團隊將于 2??025 年 6 月收到結果通知,并將結果發布在 IM 2?C 網站上。將準備新聞稿以供地方和全國傳播,并將在專業出版物上發布公告。
優秀團隊的解決方案論文(或解決方案摘要)將在線發布。認可信息還將發送到當地報紙和廣播/電視媒體。