比賽時(shí)間
每年10月中下旬
芬蘭教科文組織聯(lián)系學(xué)校網(wǎng)、芬蘭哲學(xué)和倫理教師協(xié)會(huì)(FETO)、芬蘭哲學(xué)學(xué)會(huì)(SFY)和芬蘭婦女和女權(quán)主義哲學(xué)家協(xié)會(huì)(NFY)在挪威高中哲學(xué)協(xié)會(huì)的幫助下,為高中生組織了一場(chǎng)哲學(xué)論文活動(dòng)——Baltic Sea Philosophy Essay Event。即使比賽的名稱是BSPEE波羅的海哲學(xué)論文活動(dòng),它也向來(lái)自任何國(guó)家的年輕哲學(xué)家開(kāi)放。
在芬蘭和挪威,該論文活動(dòng)也是2023年國(guó)際哲學(xué)奧林匹克(IPO)的選拔項(xiàng)目。
參賽的學(xué)校大多來(lái)自北歐和東歐的國(guó)家,亞洲地區(qū)主要參加的國(guó)家是印度。它的比賽形式和IPO一樣是現(xiàn)場(chǎng)寫作,時(shí)長(zhǎng)2小時(shí),參賽學(xué)生需要在校內(nèi)完成文章然后由學(xué)校統(tǒng)一篩選出兩篇最佳作品選送給組委會(huì)。組委會(huì)每年將選擇四個(gè)著名哲學(xué)家提出或引用過(guò)的哲學(xué)論點(diǎn)在指定的日期發(fā)送給各參賽學(xué)校的老師,請(qǐng)參賽學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解,運(yùn)用推理和舉例來(lái)驗(yàn)證或反駁四個(gè)論點(diǎn)。
一個(gè)芬蘭主辦的小眾比賽
每年10月中下旬
9-12年級(jí)學(xué)生
https://bspee.wordpress.com/
● 論文應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,大約一到兩頁(yè)長(zhǎng),并用英語(yǔ)書寫。
● 以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人無(wú)法參加。
● 學(xué)生可以選擇哲學(xué)論文來(lái)寫文章。
● 學(xué)生不需要知道所選引文的更大背景或作者的哲學(xué)著作。
● 需要對(duì)引用的文章進(jìn)行連貫和有哲學(xué)意義的解釋。
簡(jiǎn)單概括:
(a)確定一個(gè)與整個(gè)引文一致的具有哲學(xué)意義的問(wèn)題,
(b)確定提出并討論的相關(guān)主張(或想法)。
翰林國(guó)際教育專注于提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,旨在幫助廣大學(xué)生取得卓越成績(jī)。
● 發(fā)送不超過(guò)2份最好的論文
● 10月29日至11月10日提供1-2名教師進(jìn)行評(píng)估工作
(第一輪評(píng)估截止日期為11月4日,第二輪評(píng)估截止時(shí)間為11月10號(hào))
● 嚴(yán)格遵守日期和說(shuō)明
*每年具體時(shí)間不同
對(duì)比賽感興趣的學(xué)校通過(guò)電子郵件進(jìn)行申請(qǐng)注冊(cè)。論文題目將于次日送到學(xué)校。
參與活動(dòng)的學(xué)校將安排一個(gè)兩小時(shí)的活動(dòng)讓學(xué)生撰寫論文。可以使用普通字典,但不能使用哲學(xué)百科全書。
學(xué)校選擇最多兩篇最好的論文,通過(guò)電子郵件發(fā)送至bspee.international@gmail.com.
在被組織者編碼和匿名后,這些論文被發(fā)送給參與學(xué)校的教師進(jìn)行評(píng)估。參賽者的身份只有在評(píng)估工作結(jié)束后才能揭曉。
組委會(huì)將挑選出有潛力獲獎(jiǎng)的論文,并確定獎(jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)獎(jiǎng)的數(shù)量。評(píng)分最高的論文將進(jìn)入由三名成員組成的陪審團(tuán),他們將做出最終的獎(jiǎng)牌決定。
獎(jiǎng)項(xiàng)將授予最具啟發(fā)性的論文。獲獎(jiǎng)?wù)咝彰麑⒃谙聜€(gè)月公布,獲獎(jiǎng)?wù)撐膶⒃贐SPEE網(wǎng)站上發(fā)布。
盡管教師熟悉其他哲學(xué)論文評(píng)分系統(tǒng),并且對(duì)論文的哲學(xué)價(jià)值評(píng)估總是要求很高且存在問(wèn)題,但組委會(huì)在評(píng)估BSPEE論文時(shí)向教師提供以下建議:
● 與主題的相關(guān)性
● 對(duì)主題的哲學(xué)理解
● 獨(dú)創(chuàng)性
● 論證的說(shuō)服力,以及相關(guān)性
1和5具有更正式的性質(zhì),需要按順序排列,而2、3和4構(gòu)成了評(píng)估的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
每篇文章在第一輪由兩位老師閱讀。如果在評(píng)分方面存在顯著差異,則由第三位老師閱讀文章。
論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是0到10分。進(jìn)入第二輪的標(biāo)準(zhǔn)為7.5。當(dāng)評(píng)分差異超過(guò)3分時(shí),由第三名評(píng)估員閱讀論文。如果平均分超過(guò)7.5分,包括第三位老師的評(píng)估,論文將進(jìn)入第二輪。如果出現(xiàn)極端差異(5分或5分以上),則可在三讀后取消奇異分?jǐn)?shù)。
評(píng)分最高的論文將被送往由三名成員組成的陪審團(tuán),由他們對(duì)獎(jiǎng)牌做出最終決定。
赫爾辛基大學(xué)理論哲學(xué)講師
芬蘭哲學(xué)學(xué)會(huì)董事會(huì)成員
芬蘭婦女和女權(quán)主義哲學(xué)家協(xié)會(huì)代表
3人
4人
若干