課程級(jí)別:特色主題 教學(xué)成果:完成特色APP,可以下載APP的個(gè)人網(wǎng)頁(yè),APP展示視頻,導(dǎo)師頒發(fā)的結(jié)課證書
智能APP開(kāi)發(fā)項(xiàng)目v2.0
全新升級(jí)九大智能
智能 APP 開(kāi)發(fā)項(xiàng)目旨在幫助
零基礎(chǔ)學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)實(shí)際功能的、可以解決具體問(wèn)題的智能 APP
特色主題一:學(xué)習(xí)寫漢字
app界面上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)偏旁部首,用戶在此基礎(chǔ)上添加筆畫以構(gòu)成漢字,app會(huì)自動(dòng)識(shí)別漢字是否正確。用戶每次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的不重復(fù)漢字?jǐn)?shù)量可以作為漢字識(shí)字能力的體現(xiàn)。
特色主題二:圖像風(fēng)格變化app
該app的開(kāi)發(fā)應(yīng)用在人工智能圖像處理方面屬于入門基礎(chǔ),是一種可以將圖像轉(zhuǎn)化為特定代碼的AI算法。該app主要是利用不同的風(fēng)格轉(zhuǎn)換參數(shù),轉(zhuǎn)成我們需要看到的風(fēng)格。
特色主題三:英語(yǔ)發(fā)音小助手app
該app將語(yǔ)音識(shí)別與手機(jī)app結(jié)合在一起,配合手機(jī)的語(yǔ)音識(shí)別引擎,可以對(duì)語(yǔ)音進(jìn)行精確識(shí)別,與單詞本中的英文單詞相匹配,從而形成了一種有效訓(xùn)練英語(yǔ)口話的新方式。
特色主題四:智能曲庫(kù)
用app存放樂(lè)曲,并且具備對(duì)已存儲(chǔ)樂(lè)曲的語(yǔ)音識(shí)別功能。當(dāng)用戶啟動(dòng)app后,可以用語(yǔ)音的形式對(duì)歌單中的歌曲進(jìn)行搜尋,app會(huì)自動(dòng)進(jìn)行匹配并且播放。
特色主題五:百科聊天機(jī)器人
用app進(jìn)行相互對(duì)話,評(píng)估來(lái)自用戶的輸入的意圖,并根據(jù)上下文分析給出回答。
特色主題六:板書識(shí)別
用app給黑板或白板拍照,再由人工框出每一個(gè)段落,即可識(shí)別成文字。
特色主題七:健康飲料識(shí)別
用app給主流汽水拍照后,不論汽水上的文字是什么,都可以識(shí)別出該汽水屬于哪一個(gè)版本(如:普通可樂(lè)、健怡可樂(lè)、零度可樂(lè))
特色主題八:智能垃圾分類
智能垃圾分類app初始化頁(yè)面 / 垃圾分類模型的搭建 / 垃圾分類模型的使用
特色主題九:詩(shī)詞背誦助手
詩(shī)詞背誦助手app邏輯結(jié)構(gòu)介紹 / 語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)初探 / 詩(shī)詞背誦助手app的程序?qū)崿F(xiàn)
圖形化開(kāi)發(fā)工具 | 拖拽搭建式編程
更加直觀的展現(xiàn)形式 | 掌握編程的核心思維
(獨(dú)家APP展示)
圖形化開(kāi)發(fā):「有方 APP 云」通過(guò)類似于拼圖的拖拽方式,實(shí)現(xiàn)代碼塊的邏輯拼接,而不是通過(guò)復(fù)雜的代碼行實(shí)現(xiàn)邏輯的梳理
內(nèi)置人工智能接口:平臺(tái)可以調(diào)用其他平臺(tái)的人工智能接口,比如圖像識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、多語(yǔ)言翻譯、自動(dòng)對(duì)話等,這讓學(xué)生可以通過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)用方式完成復(fù)雜的人工智能應(yīng)用的搭建。
掌握編程的核心思維:零基礎(chǔ)的學(xué)生也能快速掌握其中的編程技巧,并專注于應(yīng)用邏輯的思考,而不是代碼拼寫上的不斷調(diào)試。
資深導(dǎo)師一對(duì)一教學(xué)
時(shí)間由學(xué)生和導(dǎo)師協(xié)調(diào)安排
建立計(jì)算機(jī)思維:通過(guò)項(xiàng)目的學(xué)習(xí),可以鍛煉學(xué)生的邏輯思維、結(jié)構(gòu)性思維,作為后續(xù)編程學(xué)習(xí)的起點(diǎn)
建立工程師思維:通過(guò)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生利用現(xiàn)有技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力
>了解人工智能:建立學(xué)生對(duì)于這一前沿領(lǐng)域的基本認(rèn)識(shí)
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