英特爾 Intel ISEF 全程指導 生命科學和醫學

頂尖名校導師，身處相關專業科研前沿

有方教研團隊，頂尖科研學術活動大獎經驗積累

針對比賽特點和學員情況，共同確定獨一無二專屬課題

推薦參賽學科

計算生物和生物信息學 (CBIO) · 生物醫學工程 (ENBM) · 生物醫學和健康科學 (BMED)

項目內容

科研必備技能課程

論文寫作指導 · 海報制作指導 · 現場講演指導

項目收獲

導師推薦信

如果在學術活動中未獲得獎項，那么保證在英文學術期刊中以第一作者發表論文（組隊學員一起發表一篇論文）

后續延伸

贈送課外學術活動（背景提升）測評及規劃服務

參賽課題在加深改進后，可以繼續參加丘成桐生物獎等頂尖學術活動

參賽過程中掌握的知識和技能，可以遷移至USABO等生物學術活動

（除明確免費項目外，相關指導和課程均需額外付費）

英特爾 Intel ISEF 賽事簡介

英特爾國際科學與工程大獎賽（Intel ISEF）是由美國科學與公眾社團（SSP）創辦的全球規模最大的高中科學學術活動，素有全球青少年科學學術活動的“世界杯”之美譽。2019年，近1800名青年科學家從全球78多個國家和地區的425個聯系賽事中脫穎而出，共同角逐總決賽，獲得大賽等級獎二等獎及以上的小選手將有機會以自己的名字命名一顆小行星。

學術活動內容與形式

學術活動科目：數學、物理、化學、生物、計算機、機器人和智能機器等

評審制度：每年約有1,000名科學，工程和行業專業人士擔任ISEF的評委，包括數十位諾貝爾獎獲得者負責評判項目，經過多輪評比，最終決出總決賽獲獎名單。

參賽方式

狹義的ISEF僅僅是指每年五月份在美國舉行的International Science & Engineering Fair。希望參加ISEF的學生，需要通過ISEF 附屬學術活動(Affiliated Fair) 晉級。

1、在美國本土，附屬學術活動一般由當地賽（校賽）、地區賽、州賽組成，學生需提前咨詢就讀學校的參賽規則與流程
2、在美國之外，需要確認在這一國家讀書的中國學生能否參賽，并需要提前咨詢參賽流程，各個國家規則都是不同的
3、特別地，在中國有一個Sichuan Science Fair，專門針對在中國就讀于外籍人士子女學校的學生

獎項設置

ISEF 國際賽和各級附屬學術活動都會設置獎項，一般有以下幾類

1、Best of Category 類別最佳獎：每個學科分類的最佳項目（第一名）
2、Grand Award 大獎：每個學科中非常優秀的項目，在國際賽中進一步分為一、二、三、四等獎
3、Special Award 專項獎：由大學、科技企業、學會等機構設置的專門獎項

ISEF 生物方向推薦學科分類：計算生物和生物信息學 Computational Biology and Bioinformatics

(官方代碼/Code: CBIO)

官方學科介紹：

主要關注與生物系統相關的計算機科學和數學學科和技術的研究。這包括數據分析和理論方法的開發和應用，數學建模和計算模擬技術，以研究生物，行為和社會系統。

獲獎作品舉例：
1、標題：Designing a Reinforcement Learning Controller for Insulin Delivery in an Artificial Pancreas
2、摘要選段：[...] With current devices suffering from antiquated PID algorithms, the engineering goal focused on using reinforcement learning (RL), a subset of artificial intelligence (AI), to effectively administer a continuous and responsive dosage of insulin to patients that can be adapted across a varied population. [...]?

官方子分類 (sub-category) 列表：
1、Computational Biomodeling
2、Computational Epidemiology
3、Computational Evolutionary Biology
4、Computational Neuroscience
5、Computational Pharmacology
6、Genomics
7、Other

ISEF 生物方向推薦學科分類：生物醫學工程 Biomedical Engineering

（官方代碼/Code: ENBM）

官方學科介紹：

涉及將工程原理和設計概念應用于醫學和生物學以用于醫療目的的項目，包括診斷，監測和治療。突出的生物醫學工程應用包括生物相容性假體的開發，各種診斷和治療醫療設備，從臨床設備到微植入物，常見的成像設備，如MRI和腦電圖，再生組織生長，藥物和治療性生物制品。

獲獎作品舉例：
1、標題：Refining a Novel Device to Decrease the Risk of Vesicovaginal and Rectovaginal Fistulae during Labor
2、摘要選段：[...] From the use of an improved precise, self-built CAD and FEA? model of female pelvic anatomy from anonymized CT scan data and both a mechanical simulation and computational fluid dynamics simulation program, different designs and design materials were tested, yielding a final device design. ?[...]?

官方子分類 (sub-category) 列表：
1、Biomaterials and Regenerative Medicine
2、Biomechanics
3、Biomedical Devices
4、Biomedical Imaging
5、Cell and Tissue Engineering
6、Synthetic Biology
7、Other

ISEF 生物方向推薦學科分類：生物醫學和健康科學 Biomedical and Health Sciences

（官方代碼/Code: BMED）

官方學科介紹：

該類別側重于專門用于解決人類健康和疾病問題的研究。它包括疾病的診斷，治療，預防或流行病學以及對人體或精神系統的其他損害的研究。包括正常功能的研究，可能會調查內部和外部因素，如反饋機制，壓力或對人類健康和疾病的環境影響。

獲獎作品舉例：
1、標題：The Ebola Epidemic in West Africa: Developing a Transmission Model to Compare the Effectiveness of Interventions
2、摘要選段：Purpose: a) Design and implement a gravity spatial model for the ongoing epidemic of Ebola Virus Disease (EVD) in West Africa; and b) use this model, to evaluate the relative effectiveness of interventions aimed at reducing local or long-range transmission, such as quarantine, lock-downs, and border closure. [...]

官方子分類 (sub-category) 列表：
1、Cell, Organ, and Systems Physiology
2、Genetics and Molecular Biology of Disease
3、Immunology
4、Nutrition and Natural Products
5、Pathophysiology
6、Other

有方GSF指導方案

教學大綱舉例

預備課程：

1、數學建模、線性代數和概率統計入門

2、學習Python編程語言，機器學習相關庫的了解應用

3、對機器學習初步介紹理解

科研輔導：

1、EEG和深度學習的基礎原理和工程設計入門

2、運用深度學習編程(Keras, 或者 Pytorch)進行深度學習模型建模

3、運用構建模型對EEG數據集進行分析和識別，并對模型進行優化

4、完成學術論文綜述和大綱的寫作，并向科研團隊進行答辯

論文寫作與參賽：

1、學術論文寫作和排版

2、科研論文答辯

3、參賽指導

項目流程

1、學術評估：

報名學員需先經過獨家學術評估，評估將分成兩部分：學術評估面試及科研能力測試卷。我們將會根據學員的實際評估結果，并結合學員自身的興趣，幫助學員選擇學科（我們提供數學、計算機、工程、經濟金融、社會科學、生命科學、物理、化學等學科方案）中做選擇，并提供評估報告和后續規劃安排。

2、導師面試：

我們會根據學術評估、規劃建議和學生在集訓營的學習情況，向學生推薦適合的導師和課題方向。在正式確定導師和課題之前，學生需要和導師面試，學生可以在科研集訓營期間開始選擇課題并參加線上面試。

3、定制方案：

每一位學生都會得到一個獨一無二的課題，每個課題都是我們的導師專門打造的，鏈接最前沿的科研方法和學生感興趣的學術方向，并且在創新性、可行性和研究價值上都符合ISEF晉級和學術期刊發表的標準；此外我們會提供定制化成果延伸方案。

4、專人督導：

我們會安排專人為學生提供督導服務，包括：定制學習計劃表；課程進度、作業情況、論文寫作、論文發表與提交、ISEF報名等進度跟進；師生溝通、協調與反饋；協助進行課后答疑。

5、期刊發表：

如果學生未能晉級地區賽，我們會安排學生以第一作者身份進行英文學術期刊的論文發表。（如果學生組隊參加，需要學生自行確定作者順序）

相關閱讀：SCI論文發表的誤區。很多同學以為發SCI論文就是給SCI等投稿，實則不然。首先SCI并不是期刊，而是科學引文索引Science Citation Index，是目前國際上被公認的最具權威的科技文獻檢索工具。因此，發SCI論文，實際上是指在SCI收錄的期刊上發表論文，國際頂尖期刊《Nature》就被SCI收錄其中。做學術研究往往需要借助索引工具來閱讀前人的文獻。國際通用的學術檢索工具Index如SCI、EI、CPCI等，I即index（索引）。Index并不只是簡單的搜索引擎工具，對學術會議或者學術期刊進行“評審”才是更重要的意義。

一 、國際認可度高的Index

1.SCI Science Citation Index 科學引文索引

SCI，美國科學信息研究所創辦，是國際上公認最具權威的科技文獻檢索工具，包括150多個自然科學的基礎領域：數、理、化、農、林、醫、生物等。國際頂尖期刊《Nature》就被SCI收錄其中。其姐妹花 SSCI（Social Sciences Citation Index ）是專門用于檢索社會科學期刊文獻的，涵蓋了 50多個社會科學學科：人類學、歷史、法律、語言學、哲學、政治科學、心理學、社會學等。

2. EI The Engineering Index 工程索引

EI是供查閱工程技術領域文獻的綜合性情報檢索數據庫，動力、電工、電子、自動控制、礦冶、金屬工藝、機械制造、管理、土建、水利、教育工程等都涵蓋其中。

3 .ISTP Index to Scientific & Technical Proceedings 科技會議錄索引

ISTP是用于收錄國際重要的科學技術會議文獻的學術檢索工具，由美國科學情報研究所創辦，涵蓋領域：生命科學、物理、化學、農業、生物和環境科學、工程技術和應用科學等。同時美國科學情報研究所還推出ISSHP（社會科學及人文科學會議錄索引），雖然目前ISTP和ISSHP已經集成為ISI Proceedings，即現在的CPCI（Conference Proceedings Citation Index），但大家還是通俗地叫ISTP。社會科學子庫 CPCI-SSH 涵蓋了社會科學、藝術及人文科學的所有領域的會議錄文獻，涵蓋了藝術、經濟學、歷史、文學、管理學、哲學、心理學、公共衛生學和社會學多個領域。

4 .A&HCI Arts & Humanities Citation Index? 藝術與人文引文索引

A&CHI是針對藝術和人文領域存在的權威檢索工具，針對藝術和人文科學期刊文獻的多學科索引，涵蓋了考古學、建筑學、藝術、舞蹈、民俗學、歷史、語言學、音樂、詩歌、廣播、電視和電影、宗教和戲劇等。

二 、論文發表的級別和分類

第一級：T類 特種刊物論文

在國際學術頂級期刊上發表的論文，如《Science》、《Nature》和《Cell》等，是所有論文發表中難度最大的。

第二級：A類 權威核心刊物論文

被國際通用的檢索系統所收錄或在國內同一學科具有權威影響的中文核心刊物上發表的論文，國際通用的檢索系統包括SCI、EI、ISTP、SSCI、A&HCI等。

第三級：B類 重要核心刊物論文

在國外核心期刊上刊登的論文，或在國內同一學科的中文核心期刊中具有重要影響的刊物上發表的論文。

第四級：C類 一般核心刊物論文

在《全國中文核心期刊要目總覽（北大圖書館2010版）》刊物上發表的論文。

第五級：D類 一般公開刊物論文

在國內公開發行的刊物上（有期刊號“CN”“ISSN”，有郵發代號）發表的論文。

第六級：E類 受限公開刊物論文

在國內公開發行的但受發行限制的刊物上（僅有期刊號、無郵發代號）發表的論文。

三、 學術會議論文分類

1.國際學術會議

參加國際性學術組織舉辦的國際學術會議，且論文作者之一做會議發言，收入正式出版的論文集的論文，確定為第四級（C類）。未發言的確定為第五級（D類）。

發表難度：★★★★

2.國家學術會議

參加全國性學術組織舉辦的全國學術會議，且論文作者之一做會議發言，收入正式出版的論文集的論文，確定為第五級（D類）。未發言的確定為第六級（E類）。

發表難度：★★★

3.省級學術會議

參加省級學術會議，且論文作者之一做會議發言，收入正式出版的論文集（有書刊號）的論文，確定為E類。未發言的確定為區級內刊。

發表難度：★★