項(xiàng)目介紹

International Writing, Photo and Multimedia Contest美國(guó)國(guó)際高學(xué)生傳媒大賽由Quill and Scroll ,International Honor Society for High School Journalists美國(guó)國(guó)際高中傳媒榮譽(yù)協(xié)會(huì)舉辦，該協(xié)會(huì)1926年于美國(guó)University of Iowa愛(ài)荷華大學(xué)成立，為了讓更多的學(xué)生了解，熱愛(ài)與投身新聞媒體行業(yè)，近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，協(xié)會(huì)積累了全球44個(gè)國(guó)家，全美15000所會(huì)員學(xué)校和50萬(wàn)會(huì)員，為全世界培養(yǎng)了眾多的新聞傳媒人才，被譽(yù)為美國(guó)高中生的“普利策獎(jiǎng)”。學(xué)術(shù)活動(dòng)針對(duì)高中生，分為寫(xiě)作、攝影、多媒體、設(shè)計(jì)四大類(lèi)別30個(gè)主題，每個(gè)參賽選手可以選擇任意類(lèi)別和主題提交參賽作品，以在線的形式提交。學(xué)術(shù)活動(dòng)不僅為熱愛(ài)新聞寫(xiě)作/攝影傳媒的同學(xué)提供了成長(zhǎng)與發(fā)揮的空間，短期大幅提升英文與專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)能力，助力大學(xué)申請(qǐng)。

學(xué)術(shù)活動(dòng)語(yǔ)言

英文

作品要求

1、總共寫(xiě)作、攝影、多媒體、設(shè)計(jì)四大類(lèi)別30個(gè)細(xì)分主題，每個(gè)參賽選手可以選擇任意類(lèi)別和主題提交參賽作品，總共不超過(guò)4個(gè)作品；
2、可以是同一個(gè)主題下提交4個(gè)作品，也可以是選擇四個(gè)不同主題提交作品；
3、個(gè)人參賽作品須為原創(chuàng)作品且是參賽者獨(dú)立創(chuàng)作，不得團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作、不能抄襲；
4、團(tuán)隊(duì)參賽作品有特定要求（參照說(shuō)明）；
5、未正確識(shí)別或放入錯(cuò)誤主題類(lèi)別的作品將被取消資格；
6、不同類(lèi)別和主題的作品有特定要求（參照說(shuō)明）。

課程大鋼

1. 新聞基礎(chǔ)Theories of Journalism

（1）What is news新聞的概念、特征以及新聞報(bào)道體裁分類(lèi)（消息、通訊、評(píng)論等）

（2）Hard news and soft news英文新聞報(bào)道中的“兩分法”：硬新聞（突發(fā)新聞）和軟新聞（專(zhuān)題寫(xiě)作）

（3）Finding sources and Good Story ideas怎么找到好故事和新聞線索

2.新聞基礎(chǔ)? IITheories of Journalism II

（1）Review回顧上節(jié)課內(nèi)容

（2）Basic news story structure新聞報(bào)道的基本結(jié)構(gòu)

（3）Inverted Pyramid Structure and Focus Structure, also called Wall Street Journal? Structure倒金字塔結(jié)構(gòu)以及《華爾街日?qǐng)?bào)》體

（4）Interviewing Techniques采訪技巧

3.高級(jí)英語(yǔ)新聞寫(xiě)作Advanced English for journalism

（1）Requirements of Good Stories讓新聞故事吸引人的元素

（2）How to write the appealing lead構(gòu)造引人入勝的導(dǎo)語(yǔ)

（3）Organizing the story組織材料和結(jié)構(gòu)

（4）Writing it well : using quotations and handling numbers properly處理數(shù)據(jù)和引語(yǔ)的訣竅

4.優(yōu)秀新聞作品賞析以及大賽介紹Case studies

（1）The ? case study of Pulitzer Prize winning work普利策新聞獎(jiǎng)作品賞析

（2）The case study of Writing , Photo and Multimedia Contest winning work歷屆美國(guó)國(guó)際高中生傳媒大賽獲獎(jiǎng)新聞作品賞析

（3）Introduction to Writing , Photo and Multimedia Contest美國(guó)國(guó)際高中生傳媒大賽解題指導(dǎo)以及新聞寫(xiě)作類(lèi)計(jì)劃指導(dǎo)

5.高級(jí)英語(yǔ)新聞寫(xiě)作IIAdvanced English for journalism II

（1）Introduction to feature writing特寫(xiě)/專(zhuān)題寫(xiě)作介紹

（2）Shaping ideas好故事該如何構(gòu)思

（3）writing profiles專(zhuān)題寫(xiě)作如何計(jì)劃和組織

（4）Wordcraft讓文章字、句更考究

6.新聞作品工作坊News Production workshop

（1）comments on students’ work學(xué)生練習(xí)作品賞析及點(diǎn)評(píng)

7.多媒體制作工作坊Multimedia workshop

（1）Photo story圖片新聞

（2）Audio slideshow幻燈片音頻故事

（3）Video story視頻故事

導(dǎo)師介紹

Liam Elwood：
graduated from Tufts University.He is a consistent honor roll student pursuing a major in international relations. He is passionate about learning and teaching since high school, which rendered him high GPA, high AP scores and various School-wide awards. For over two years he has used this passion to teach English to many Chinese students and helped them achieve awards in various competitions. His curriculum has been based on creating a helpful environment to familiarize students with the intricacies of English as well as boost their confidence in real-world applications of language, which makes his pedagogy popular among students. His programs have assisted my students to succeed in crucial college interviews and become confident in their ability to write essays at the college level.

Kenny 老師：
美籍，西北大學(xué)本科全獎(jiǎng)獲得者。3年修完本科兩個(gè)主學(xué)位和兩個(gè)輔修學(xué)位。在商業(yè)咨詢(xún)領(lǐng)域頗具天賦，大三獲德勤舊金山辦公室全職Offer，本科期間成立自己的SAT/ACT輔導(dǎo)公司，5+年的國(guó)際課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) ，主授literature和writing類(lèi)課程，成功輔導(dǎo)多位美籍和中籍學(xué)生入讀常春藤名校。

以上就是關(guān)于【美國(guó)國(guó)際高中生傳媒大賽輔導(dǎo)】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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