AP是Advanced Placement 的縮寫,中文一般翻譯為美國大學先修課程或美國大學預修課程,是指由美國大學理事會(College Board)提供的在高中授課的大學課程。AP 課程共有 38 門學科,分為7大類,分別為藝術類、英語類、歷史與社會科學類、數(shù)學與計算機科學類、自然科學類、世界語言與文學類,以及頂石文憑項目類。
目前翰林已得到CB授權(quán)成為正式的AP學校。
翰林CEEB code: 000147
查詢網(wǎng)址: K-12School(CEEB) Code Search-SAT Suite丨College Board
AP 30+考試科目
AP報名條件說明
必須是高中生,包括在校生或自學的學生,且年齡小于21歲。
必須支付每門考試的費用,標準費用請查看官網(wǎng)。
必須在College Board或你所在學校規(guī)定的報名截止日期前完成報名。
翰林已獲得college board授權(quán)正式成為CB認證的 AP學校,可為學生提供AP考試報名,五年代報名經(jīng)驗,流程熟悉,專業(yè)且高效,提供一站式服務,報考全程無需學生自己操作,另外,翰林AP全日制課程及暑期輔導課程火熱開放中!
連續(xù)三年藤校錄取,95%學生躋身全球前50大學
獨立學校報考+一站式服務+穩(wěn)定靠譜且專業(yè)
專業(yè)考試服務經(jīng)驗
高成效的培訓成果
全面背景提升支持
透明化的服務體系
國際化教育資源接入
靈活教育路徑與嚴格考核
轉(zhuǎn)學要求接受9-11升/轉(zhuǎn)學,至少全日制完成2年學業(yè)
學生類別體制內(nèi)未來想要直接申請美本學生 目前沒有學?;驕蕚鋸脑瓕W校退出的學生 在原學校GPA靠后,學校關注度低的學生 原學校資質(zhì)不全無法為學生提供考試資源 想高效學習未來沖擊名校的學生
學生年級在讀或年齡相當于9-11年級學生
入學流程+服務內(nèi)容
獲取offer: 羅切斯特、UCI、羅格斯
學生情況: 原上海某國際高中學生,校內(nèi)GPA比較低,家長覺得學校管理也比較松散,學生自學能力、自主能力和時間管理能力都比較一般,家長比較擔憂未來的申請,G10結(jié)束后開始在翰林全日制學習
學生特色: 學生非常有禮貌,家庭教育還是很好的,但學術能力確實一般,也控制不住自己打游戲,并且在游戲里有巨額消費,結(jié)合學生情況建議了學生走經(jīng)濟或商業(yè)管理方向,未來可做跟游戲相關行業(yè),學生也比較感興趣,之后開始配合翰林全日制學習計劃
標化成績: 托福86,AP宏觀4分,AP微觀4分,AP微積分BC3分,AP統(tǒng)計4分
其他學術成績: NEC初賽個人銅獎、團隊銀獎,NEC全國賽個人銅獎、團隊銅獎,BPA全球站個人銀獎、團隊top10,AMC12 distinction
獲取offer: UCSD、UCSB、Tufts、USC
學生情況: 體制內(nèi)高中,S同學是上海某市重點高中學生,9年級結(jié)束后參加上海國際高中考試未進入理想國際高中,之后就在體制內(nèi)高中讀書,9年級中考結(jié)束后就了解到翰林AP全日制,之后10年級開始就在翰林雙軌制進行。
學生特色: 體制內(nèi)高中,基礎學術能力比較好,學生自學能力和自理能力也不錯,但是英語比較差,學生對編程比較感興趣,確定了未來走計算機方向
標化成績: 托福82、AP微積分BC 4分、AP統(tǒng)計5分、AP物理14分、AP物理C力學4分、AP CSA 5分、AP心理學4分
其他學術成績: USACO 金級、AMC12 honor roll、AIME 7分、一篇關于大數(shù)據(jù)論文發(fā)表在CPCI
獲取offer: 北卡教堂山、紐約大學
學生情況: H同學因家里原因在美高10年級時候回到國內(nèi),由于當?shù)貨]有比較合適的國際高中,家長開始在上海給H同學擇校,后了解上海翰林學校后學生感覺非常合適,從10年級中途開始在翰林全日制學習
學生特色: 學生的語言能力和辯證思維很強,思想非常靈活,對很多新聞和實事都非常感興趣,后確定了走社會學方向
標化成績:SAT1380、AP英語語言與寫作4分、AP英語文學4分、AP心理學5分、AP統(tǒng)計4分、AP美國歷史4分
其他學術榮譽: IOLC全國站distinction、John Locke入圍short list獲distinction、HIR入圍short list獲outstanding writing style
翰林名師團隊
學員戰(zhàn)績斐然,曾帶出IEO全國第一,NEC全國第一,全球單項第一,霍特國際商學院舊金山分校社會企業(yè)創(chuàng)業(yè)碩士,西班牙巴塞羅那自治大學(美國德州農(nóng)工梅斯商學院海外交換)企業(yè)管理學士,美國大學理事會、劍橋國際教育、IBO三認證老師,國家中級經(jīng)濟師;2020鉆石挑戰(zhàn)賽全球決賽評委、2021NEC中國區(qū)決賽評委;七年歐美生活、工作、學習經(jīng)驗。
美國羅切斯特大學理論數(shù)學博士,復旦大學上海數(shù)學中心博士后研究員。初中保送重慶南開中學理科學術活動實驗班。7年理論數(shù)學的研究和相關教學經(jīng)驗,曾系統(tǒng)教授過大學數(shù)學系本科至研究生大部分專業(yè)課程?;貒笈c教育機構(gòu)合作輔導過多名參加AMC、AIME學術活動與申請美高數(shù)學營的學生。授課體系:AMC、AIME、USAMO體系、大學數(shù)學系課程等等
劍橋大學科技政策專業(yè)碩士,美國內(nèi)布拉斯加林肯大學計算機科學、數(shù)學學士。擁有多年海外留學實習經(jīng)歷,熟悉英美教育體系,可全英文授課。熟悉多門計算機語言:Java, Python, C, C++, PHP, Matlab, R, HTML, Swift, C#。 2021年輔導5名AMC10學生進入AIME。 授課體系:AP微積分,AP統(tǒng)計,AMC, A-level數(shù)學,APCSA,IGCSE計算機等等
墨爾本大學教育學院中學教育碩士,悉尼大學文學士澳大利亞維多利亞州人文學科注冊教師。曾在墨爾本私立中學任數(shù)9-12年級 人文地理、歷史和宗教道德。指導學生獲得JohnLocke文科論文比賽very high recommendation 獎項,幫助學生通過青少年天才選拔的SCAT測試, 成功進入約翰霍普金斯大學夏校,IOL、牛劍TSA、LNAT導師。熟悉AP語言于文學以及AP歷史類課程輔導,帶出5位AP美國歷史5分,20+位4分。
本科畢業(yè)于東南大學數(shù)理基地班,后赴美國喬治華盛頓大學攻讀航空航天工程研究生,師從美國宇航局(NASA)Sigma計劃帶頭人之一Prof. James D. Lee,5年海外國際課程與學術活動授課經(jīng)歷,從事物理學科課程與學術活動教學至今。歷年輔導學生中,6位獲BPHO超級金獎,27位獲金獎,6位獲BAAO金獎,其余獎牌若干枚。擅長AP/B國際課程輔導,以及長期從事IB物理課程IA,EE及TOK的寫作輔導
約克大學舒立克商學院商務分析碩士,約克大學金融和商務經(jīng)濟學士哈爾濱工業(yè)大學軟件工程學士,多年北美生活和工作經(jīng)驗,對國內(nèi)外文化有深刻了解?;貒霸M行大學教育,對國外大學評分體系以及研究生申請有深刻了解,可以引導學生進行未來規(guī)劃。多年的經(jīng)濟全科教學經(jīng)驗,能因材施教,讓每一個學員獲得他們滿意的成績。 授課體系:AP微觀經(jīng)濟,AP宏觀經(jīng)濟學
翰林AP項目部分戰(zhàn)績
AP課程最新資訊
2024 AP大考已正式拉開序幕 下一輪新賽季備考號角已吹響!📢 這個暑假 童鞋們準備好彎道超車了嗎? 今天小林給大家結(jié)合個人專長與背景、申請專業(yè)匹配度、換學分策略、大學打基礎和爭績點等綜合分析下選什...
注意啦!注意啦! 深國交將新增各學科的AP課程 在此之前,深國交提到將大力投入更多的教學資源在AP課程上!具體新設科目有6門,分別是: ? AP微積分 ?AP化學 ?AP計算機 ?AP經(jīng)濟 ?AP物理 ?AP統(tǒng)計學 這就說明,深國...
AP課程和AP考試有什么關系?學了AP課程,一定要考AP考試?其實AP課程≠AP考試。兩者是「相互獨立」的!今天我們就看一下AP課程和AP考試的區(qū)別,以及2024年AP考試時間安排! 什么是AP課程? AP課程是美國大學先修課...
【魔都擇校觀】 近年來,留學人數(shù)日益增加,與其同時,AP課程在中國國際學校中的普及程度也逐漸提升,更多學生意識到,無論在學校學的是什么課程,如果想要申請更順利,多考幾門AP傍身。根據(jù)美國大學理事會Colleg...
在AP學習的道路上,除了跟隨老師的指導,許多同學可能也希望默默努力,以驚艷所有人。因此,今天我為大家介紹12個免費的AP學習網(wǎng)站,絕對不容錯過! AP輔導報名-掃碼咨詢【翰林提供報名】 備考AP物理 A Plus Phys...
2024年AP大考選課攻略:如何選擇AP課程?AP選課考慮的因素有哪些?AP選課參考建議有哪些?如何備考AP大考?本文將為您詳細解答這些問題,相信閱讀后一定會對您有所幫助! AP報名-沖刺高分請掃碼免費領資料【翰林...
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Q1:哪門AP課程含金量高就選哪一門嗎?
A:不能僅根據(jù)含金量選擇科目,在選課之前一定要:1、分析清楚學生的興趣愛好;2、明確學生每年的具體學習目標及時間任務分配。
Q2:哪門AP課程評分寬松就選哪一門?
A:在申請美國大學時,GPA至關重要,但是選課時,考慮AP課程評分標準合理,但須確保學生熱愛且能勝任,否則,若課程難度超出能力,不僅浪費時間,還可能影響成績,得不償失。
Q3:AP課程是選的越多越好嗎?
A:AP課程選擇一定要基于學生的時間精力,去挑選合理的門數(shù),挑選過多課程反而可能會使備考效果變差。
Q4:AP課程要選擇5分率高的嗎?
A:雖然5分率高的課程對申請有著更為不錯的意義,但是建議AP選擇最好是能夠結(jié)合學生的個人興趣,選擇能與學生未來職業(yè)規(guī)劃掛鉤的課程。